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1、学习任务单课程基本信息学科科学年级一年级学期秋季课题纸制品教科书科学学生信息姓名学校班级学号学习目标科学概念：L描述各种纸在薄厚、软便，光滑程度、性能等方面的差异。2.学生能够说出纸的种类很多，纸是由纤维组成的。科学探究：1 .学生能用感官和借助简单工具对纸的外部特征进行多角度的观察，并用自己的语言进行描述。2 .能运用简单的比照实验发现各种纸的性能及用途不同。科学态度：学生能在好奇心的驱使下，对常见物质的外在特征表现出探究兴趣。科学、技术、社会与环境目标：1 .了解蔡伦造纸，感受祖国灿烂的历史文化。2 .树立节约用纸、保护环境的意识和社会责任感。课前学习任务1 .收集生活中的各种纸制品。2
2、.准备实验用品：复印纸、餐巾纸、硬卡纸、牛皮纸、铅笔（小棒）、剪刀、红 墨水课上学习任务xue xi ren wu vT【学习任务一】guan chasi zhong zhTxue xi ren wu er【学习任务二】ce shi zhT de xi shuT neng li , bing pai xu（一）测试纸的吸水噩力，#排序。纸的吸水能力测试记录表jiang si zhong zhi de xi shui neng 11 pai xu , yongji lu xia lai将 四种 纸的吸水 能力排序，用1、2、3、4记录下来。zhi纸k卡*-一独硬can jin zhi 餐巾纸1f
3、u yi zhi 复印纸情ni牛yu ce 预测ji际 shi实ce shi zhT de jie shi cheng du , bing pai xu（二）测试纸的结实建度，舁排序。纸的结实程度测试记录表jiang si zhdng zhi de jie shi chng du pdi xu , yongji lu xia Idi将四中 纸的结实程度排序， 用1、2、3、4记录下来。ying kd zhi 硬卡纸can jin zhi 餐巾纸fu yi zhi 复印纸niO pi zhi 牛皮纸yu ce 预测ji际 shi实ce shi jie guo fen xi（三）测试结果分析:bu tong cong er iue ding 不同，从而决定bu tong不同。xue xi ren wu san【学习任务三】nT de fa xian画出你的发nT de fa xian画出你的发yong fang da jing guan cha sT kai zhT zhang de bian yuan wei zhi hua chu用放大盛观察撕开纸张的边缘位置，现。