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1、第一单元生物与环境班级： 姓名：过关签名：2 .在比照实验中只有L个条件不同。3 .浸泡在水中的种子不容易发芽，因为缺少空气。4 .种子发芽的必须（基本）条件是水分、空气、适宜的温度。5 .绿豆芽的生长需要水分、空气、适宜的温度、阳光、土壤。6 .绿豆芽生长过程中先吸水膨胀、种皮破裂，先长根、再长芽。茎、叶的颜色茎的粗细阳光下的绿豆芽茎红叶绿茎直粗壮黑暗处的绿豆芽茎白叶黄细长弯曲间苗又称疏苗，主要作用是使幼苗得到充足的阳光。1.生物的生存离不开周围环境,只有当环境满足它们需求的时候，它们才能够生存下来。问题：绿豆种子发芽必须要有适宜的温度吗?问题：绿豆芽的生长是否需要阳光？推测：绿豆种子发芽必
2、须要有适宜的温度。推测：绿豆芽的生长需要阳光。不同温度不同阳光相同水、空气、各三粒大小相同绿豆种子相同水分，空气，温度，土壤，各三株长势相同的绿豆芽实验方法：比照实验。一组有适宜的温度叫做对照组;一组没有适宜的温度，叫做实验组。实验方法：比照实验。一盆放绿豆芽在阳光充足的地方，叫对照组； 一盆绿豆芽放在黑暗的地方，叫实验组。结论：绿豆种子发芽需要适宜的温度。结论：绿豆芽的生长需要阳光。种子发芽可以不需要阳光,但生长需要阳光。7问题：蚯蚓喜欢有明亮还是黑暗的生活环境？猜测：蚯蚓喜欢黑暗的生活环境。改变的条件：光问题：蚯蚓喜欢有干燥还是湿润的生活环境？猜测：蚯蚓喜欢湿润的生活环境。改变的条件：水8
3、 .蚯蚓喜欢生活在阴喑、潮湿的环境中。9 .蝗虫到了秋天变成了黄色，说明蝗虫的生长适应了环境。鱼必须生活在水里，离开水它就会死亡。这说明生物依赖环境。10 .食物是动物生存最重要的需求之一。生物之间这种像链豆一样的食物关系叫食物链。（）表示被吃。草一蜘虫一瓢虫一小鸟。蔷薇一蜥虫一瓢虫一小鸟。落叶一蚯蚓一小鸟。11 .树一蝉一螳螂一黄雀。这条食物链中数量最多的是树,数量最少的黄雀。重金属积累最多的是黄雀。12 .食物链中能自己制造食物的生物叫生比者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫道费专。13 .食物链通常从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止。14 .同一种植物会被丕同的动物吃掉，同一种动物
4、也可吃多种食物生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫 食物网“保护一种生物，就是保护多种生物。15 .像生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。如：一片树林， 一块草地，一个湖泊，一个海洋。如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。16 .生态瓶维持稳定的时间长短是生态瓶成功的标准。生态瓶中，小鱼增加，水中氧气减少，小鱼浮出水面次数增加。植物增加，水中氧气增加，小鱼浮出水面次数减少。水多，水中氧气多，小鱼浮出水面次数少。17 .自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生物群落 18 .在北方,沙尘暴是危害我们
5、生活的一种恶劣天气。19 .香蕉的叶（宽大）一热带雨林松树的叶（针娶）一山地仙人掌的叶（吐剌）一沙漠地区20 .世界第一个自然保护区一一美国黄石国家公园。中国第一个自然保护区一一广东鼎湖山自然保护区。第二单元光1 .像电灯那样自己可以发光的物体我们叫做光源，（1.自己能发光2.正在发光）举例：太阳、萤火虫、翻开的电灯、点燃 的蜡烛、翻开的手电筒等。 2 .影子产生的条件：光遮、遮挡物、展。3 .影子的方向与光源的左包有关。影子的长短与光源的照射角度有关。光源直射，影子短；光源斜射，影子长。光源位置高，影子短；光源位置低，影子起。影子的大小与挡光物体和光源之间的距离有关，挡光物体和光源之间的距离
6、近，影子大。影子的形状与光源照射物体侧面的形状有关。4 .光源和影子在物体的两边。5 .影子总是在背光一侧。从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。6 .不同时间物体影子的方向丕回。一天中，早晨和黄昏影子最长，正午影子最短。（长f短f长）7 .早晨影子指向西方:，正午影子指向北方,黄昏影子指向东方。（西；北二东）8 .古代的人们曾经利用日影观测仪计时，如日暑。9 .证明光是沿直线传播的。实验：当三个小孔成一条直线时，光斑有落在屏上。将第2张卡纸向右移动2cm,光斑没有落在 屏上。其他例子：汽车大灯发出的光、舞台灯、窗帘缝里漏进的阳光等。10 .光传播的速度为每秒30万千米。太阳发出的光到地球大
7、约需要8分钟。光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去，这种现象叫做光的反射,也叫反光。反射光也是直线传播的。o12 .光线强烈时，瞳孔缩小;光线弱时; 瞳孔放大。13 .早上起床，面向太阳，身前是东，左手边是北。14 .光的强弱与温度之间的关系？光越强，温度越高，光越弱，温度越低。15 .人们发现凹面镜和凸透镜能把光线汇聚起来，形成强光和高温。16 .光的反射原理：凹面镜、平面镜、潜望镜、汽车的反光镜、医生的额镜、太阳灶、取奥运会圣火火种。光的折射原理：凸透镜、普利斯特列用凸透镜制取氧气、水中的筷子看起来折断了、渔夫叉鱼。光是沿直线传播的原理：立竿见影、皮影、手影戏。17.太阳是地球最大的光源和
8、热源。实验名称物体的颜色与吸热实验名称阳光直射、斜射与吸热改变物体的颜色（纸的种类）改变纸袋的摆放方式不变纸袋的摆放方式、刚开始的温度、测量时间间隔不变纸的种类、刚开始的温度、测量时间间隔结论1深色物体升温本领强；2外表粗糙的纸袋升温本领强。结论与太阳光垂直的纸袋升温快18 .利用太阳能热水器能将光能转变成热能。19 .太阳能热水器的力遍措施：1盒子内外涂黑；2盒子后面用铝箔纸反光；3用凹面镜聚光；4盒子与阳光垂直;太阳能热水器的保温措施：1盒子外表放保鲜膜；2盒子里面放入一些泡沫型料。20 .科学家生顿通过三棱镜分解太阳光。凹面校的会聚作用图1潜望镜光线图4521 .凹面镜汇聚光的原理图凸透
9、镜汇聚光的原理图第三单元地球外表及其变化地形特点山地地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂丘陵高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成高原面积广大，地形开阔，周边以明显的陡坡为界平原地貌宽广平坦，起伏很小盆地四周地势较高，中间低平1 .地形及地形的特点：2 .地形图上不同颜色代表的是地势的高低。3 .我们家乡的主要地形是丘陵。4 .我国西部多高山,东部多平原。地势西高东低,呈阶梯状分布。5 .地球上海洋面积比陆地面积大。6 .地震和火山是地球内部运动引起的。地球内局部为地壳、地幔、地核三局部,绝大局部的地震发生在地壳内，火山活动与地幔和地壳的运动有关。地球深部，越往内部，温度越高,压力越大。7 .地
10、球内部的运动使地表形态发生不断的变化，这种变化有时表现出来是很猛烈的，像地震和火山;有时是极其缓慢的变化, 像喜马拉雅山年复一年的隆起。地球外表的很多变化都是在流水、风、幽1、海浪等自然力的作用下很缓慢的进行的,我 们在短时间内难以发觉。8 .两个大陆板块相互碰撞形成喜马拉雅山；两个板块相互拉张形成东非大裂谷。9 .由于受水、大气、气温或动植物的作用,岩石破碎,这种现象叫风化。实验名称冷热作用对岩石的影响生物和土壤之间的关系实验方法模拟实验植物的根茎叶腐殖质的主要来源实验材料酒精灯、烧杯、火柴、石块、银子。蚂蚁土壤中群居的昆虫实验步骤1点燃酒精灯。2用镶子夹住石块在酒精灯（外焰）上加热。3把加
11、热后的石块立即放入冷水观察。4反复几次。蜗牛和甲虫靠腐烂的生物为生老鼠在土壤中筑窝花栗鼠寻找枯枝落叶层中的种子和果仁实验现象岩石破碎，有小颗粒掉落细菌分解动植物残体实验结论冷热能改变岩石的模样蚯蚓使空气和水更容易进入土壤.土壤分层实验中，从下往上依次是沙砾（小石子）、沙、粉沙、黏土。10 .土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、盐分（矿物质）、水和空气等物质的混合物。12.土壤是地球上最有价值的资源。13.雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时丁携走了这些微粒（径流），一局部土壤便被带走了，这就是侵蚀。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。就是侵蚀。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始
12、。15 .影响土壤被侵蚀程度的因素有土地 坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的 大小等。16 .在坡度大的地方,河流流速快，土 地会被侵蚀;在坡度小的地方,河流 流速慢，会发生沉积。所以一般大江研究的题目土地坡度大小会影响土壤被侵蚀的程度吗。猜测坡度越小，土壤被侵蚀的程度小；坡度越大，土壤被侵蚀的程度大。不同的条件土地坡度的大小相同的条件有无植物覆盖，降雨量的大小，喷水的高度，土壤类型。实验方法比照实验（两个实验在比照）；模拟实验14.保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。大河的下游和入海口往往是壬原。17 .自然界中每时每刻都由侵蚀和沉积的现象发生。侵蚀使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉积却
13、填平了一些低洼的地 方，侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。18 .流水、风、冰川、波浪和重力等都会侵蚀土地。19 .房屋应该建在坡度比拟平缓的地方,在坡度较大的地方应该植树和种草,来减少丽水对土地的侵蚀。第四单元运动和力1 .物体由于受到地球吸引而受到的力叫重力。2 . 一定的拉力能够使静止的小车运动起来,拉力越大,小车运动得越快。3 .用橡皮筋作动力的小车，橡皮筋绕的圈数越直，行驶距离越远;橡皮筋绕的圈数越少，行驶距离越近。 橡皮筋往后缠绕,小车就向前行驶,橡皮筋往前缠绕，小车就向后行驶。4 .橡皮筋、强簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变,在形状改变时,它们会产生一个要恢复 原
14、来形状的力,这个力叫弹力。举例：衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧。5 .气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。喷气式飞机、火箭、鞭炮 都是靠反冲力运动的。6 .要使静止的物体运动起来，必须对物体用力;要使物体运动的更快，必须对物体用更大的力。要身运动 的物体停止运动，必须对物体用阻力。7 .弹簧测力计在生活中常常被叫做弹簧秤。结构：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩。8 .科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位,简称“牛”，用表示。1牛约等于幽克的力。弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制成的。9 .使用弹簧测力计测重力时应注意:（1）拿起测力计
15、，先检查指针是不是指在“0”位.（2）读数时,视线与指针相平；（3）测量的力不能超过测力计的测量范围。10一个物体在另一个物体的外表运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。1L摩擦力的大小是可以测量的。我们用测力计沿水壬方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就 是它受到的摩擦力。（拉力=摩擦力）.摩擦力大小跟接触面的光滑程度、物体重量、运动方式有关。物体的接触面光遭，摩擦力小；物体间接 触面粗糙,摩擦力大。物体重，摩擦力大；物体轻，摩擦力小。滚动的摩擦力小，滑动的摩擦力大12 . 一个物体在另一个物体外表运动时，总是有摩擦力伴随着。13 .自行车上增大摩擦力的地方：前后轮胎、脚蹬外表、手柄（设计花纹）、刹车橡皮（增加压力）；减少 摩擦力的地方：前轴、史轴、后轴、大小齿轮、链条（安装滚珠或加润滑油）。14 .赛车的设计特点：分类标准特征减少空气阻力流线型车身增大摩擦力轮胎很宽、轮胎有花纹提图动力发动机功率很大稳定性车身重心低、轮子之间的距离大、尾翼大安全性油箱不大、头盔、安全气囊