幼儿园主题故事:《定向游戏》.docx
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活动内容帐篷节定向游戏活动过程帐篷节定向游戏开始啦!只见孩子们拿着自己画的地图,根据路线开始游戏 啦!“梦梦,我的起点在贝贝区,你的起点在哪里呀? 小政问梦梦。“我的起点在大型玩具。”梦梦说。“哦,不一样的,那我走了,再见。”小政说完就向贝贝区走去。“我的起点在跑道,我也和你们不一样。”旁边的悠悠说道。孩子们都根据自己的起点出发了。过了一会儿.“孙老师,门厅的印章怎么没有呀?我们找不 到。”昊昊跑过来对我说。“是吗,应该有的,走,我们一起去找找吧!”我和孩子们一起在门厅寻找印章,“孙老 师,在这里,我找到了。”圆圆兴奋地举起她找到的印章,开心地和我说。在这次帐篷节定向游戏中,孩子们 根据自己的路线图完成了游戏。幼儿的观 察行为,对于是否能够成功完成任务起着 非常重要的影响,经过定向运动锻炼的幼 儿,他们会重点的观察图标的形状和颜色, 其观察能力也在实践中不断提高,观察的 细致性、针对性、全面性都会随着活动的不断进行而日趋完善。
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