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1、作业练习课程基本信息学科生物年级（高二）学期（秋季）课题免疫学的应用教科书稳态与调节学生信息姓名学校班级学号作业练习一、单项选择题1.接种疫苗是预防新冠肺炎最好的方法，有助于建立群体免疫屏障，减缓并最终阻断疾病流 行。以下表达错误的选项是（）A.接种疫苗为主动免疫，首次注射新冠疫苗可使机体产生初次免疫应答B.接种疫苗是一种预防措施，在疫情高风险区仍要贯彻戴口罩等防疫措施C.灭活的新冠病毒制成的疫苗仍保存病毒的抗原性，但失去增殖能力D.再次接种疫苗后，机体的记忆细胞和浆细胞可不断分裂而增强免疫效果2.2019年12月在武汉爆发了新型冠状病毒疫情，党中央提出“人民至上，生命至上”的抗 疫阻击战，采
2、取了有效措施，取得了全面胜利。要预防传染性疾病，应采取哪些措施（ ）切断传播途径；增大人口流动；接种疫苗；对感染者隔离治疗；注重个人卫 生，增强保护意识；加强传染性疾病的宣传教育，实行群防群控；增加集体聚会，相互 多了解传染病的特点；强化传染性疾病的监测工作。A.B.C.D.3.北京科兴新冠灭活疫苗是目前国内接种率较高的疫苗，需要注射两次，注射后对新冠病毒 的预防保护作用到达91. 25%,目前没有严重不良反响。以下表达正确的选项是（）A.接种第一针疫苗能提高机体中抗体和记忆细胞的含量B.注射灭活疫苗和注射新冠肺炎康复者血清的原理相同C.可通过接种科兴新冠疫苗对感染新冠病毒患者进行治疗D.已接
3、受疫苗接种的人进入人群密集场所可以不佩戴口罩4.以下对器官移植的表述不合理的是（4.以下对器官移植的表述不合理的是（）A.我国乃至世界器官移植都面临着供体严重短缺问题B.身体受之父母，我们要珍惜，所以不建议捐献器官C.只要供者与受者的主要HLA有一半以上相同，就可以进行器官移植D.抗免疫排斥药物的研究是器官移植要研究的一个重要方面二、综合题5 .新冠肺炎由新型冠状病毒感染所致。新型冠状病毒衣壳外面包裹着脂质包膜，其上排列 较宽的刺突蛋白（S蛋白），图1表示其侵入人体细胞的过程；图2为将新冠肺炎病毒灭活 疫苗接种到健康猴子体内后，抽取血清中的抗体进行测定的结果。请回答以下问题：中和拉:体效价（P
4、RNT、/SARS-Cov-2抗体ACE2受体人体细胞o o oo o o ooo OOOOOOOOOOO0987654321疫苗组对照组0 21 28 35 42 56采血时间/d图2（1）从免疫学的角度去分析，侵入人体的新型冠状病毒属于 O（2）刺突蛋白（S蛋白）能与人体细胞外表的 结合，该受体的本质是,新型冠状病毒从而入侵人体细胞，寄生在宿主细胞中，这些宿主细胞能被 识别。（3）我国对新型冠状病毒疫苗的研究已取得突破性进展，已经在健康志愿者身上进行试 验。在人身上做疫苗试验是安全的，是因为疫苗 o在人体内疫苗中的 作为抗原刺激机体产生特异性抗体。（4）得到图2结果的实验中，实验组注射灭活
5、的疫苗，对照组注射。据图判断疫 苗组在接种后42天前产生抗体的细胞由 分化而来，在第42天两条曲线出现拐点的原因可能是 o（5）研究说明，糖皮质激素可以作为免疫抑制剂，那么可用于治疗 oA.红斑狼疮B.过敏性鼻炎C.艾滋病 D.移植器官的排斥反响.图1为T细胞（未被激活的细胞毒性T细胞，下同）通过外表受体（TCR）识别抗原递呈 细胞呈递的肿瘤抗原后被激活，进而攻击肿瘤细胞的示意图。图2为肿瘤细胞的一种免疫逃 逸机制示意图。肿瘤细胞大量表达PD-L1,与T细胞外表的PD-1结合，抑制T细胞活化，逃 避T细胞的攻击。(注：图中效应T细胞即被激活的细胞毒性T细胞)请回答以下问题：图(1)图1中T细胞
6、是造血干细胞在(填免疫器官名)中成熟的。抗原递呈细胞通过 方式摄取肿瘤抗原。T细胞通过外表受体(TCR)识别抗原递呈细胞呈递的肿瘤抗原后被激活, 该过程表达了细胞膜具有 功能。(2)图1中细胞毒性T细胞识别肿瘤抗原后被激活，增殖并 形成新的细胞毒性T细胞群和 细胞群。(3)图1中细胞毒性T细胞通过TCR只能识别带有同样抗原的肿瘤细胞，故发挥的免疫作用 具有 性，细胞毒性T细胞分泌毒素，使肿瘤细胞 死亡。(4)为阻断图2中肿瘤细胞的免疫逃逸通路，利用相关技术，制备了抗PD-L1抗体。该抗体 注入体内后通过 传送与 结合，可解除T细胞的活化抑制。(5)为应用于肿瘤的临床免疫治疗，需对该抗体进行人源化改造，除抗原结合区域外，其他 局部都替换为人抗体区段，目的是。答案：一、单项选择题D、C、A、B二、填空题5. (1)抗原 (2) ACE2受体 糖蛋白 效应T细胞(3)已灭活，无侵染性S蛋白(4)等量生理盐水B细胞 两组猴子都再接种疫苗或感染新冠肺炎病毒 (5)ABD(1)胸腺 胞吞 进行细胞间信息交流 (2) 分化 记忆T(3)特异 裂解 (4) 体液 PD-1 (5)降低免疫排斥作用