《考研资料》1999年中科院多科目试题.doc

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1、99年试题:(普心、实心、认心)普通心理学一、解释名词(每题5分,共30分)1. 颜色视觉后象2. 帕帕兹环路3. 机能主义(芝加哥学派)4. 人文主义心理学5. 情节记忆6. 测验法二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述托尔曼的新行为主义。2. 简述专业知识对于问题求解(problem solving)的影响。3. 简述语言(language)和言语(speech)的关系。三、论述题(每题20分,共40分)1. 评述当代认知心理学关于注意研究较有影响的理论。2. 评述乔治.凯利的人格认知理论。实验心理学 一、填空(每小题5分,共10分)x2 +2x, x.0(1) 设f(x)= ln(

2、1+ax), x=0 在x=0处可导,则a=(2) 曲线y=32x2x2 在(1,4)处的切线斜率为 ,切线方程为 。二、计算(每小题5分,共10分)(1) x x ln(t1)dtlim 2x 2 (x2)2(2) x 3t+1求函数F(x)= dt 在0,1上的最大值与最小值。0 t2 _t +1三、名词解释(每题5分)1. 问题解决2. 人工概念及概念形成3. 双眼线索4. 用作图方法说明操作特征曲线四、 简答题(共20分)1. 举例说明语言符号对图形再现的影响。(6分)2. 性格特点对决策的影响,以具体实例加以说明。(7分)3. 双耳听觉实验。(7分)五、 答题及实验设计(每题20分)

3、1. 试用数量估计法作比例量表,来阐明斯帝文斯定律中的心理量与物理量之间的关系。2. 当我们用语词材料进行有关学习与记忆的实验时,应考虑哪些刺激特点?在实验方法上怎样对这些刺激特点进行控制?以防自变量的混淆,请以具体的有关实验设计加以说明。认知心理学一、名词解释(每题6分 ,共30分)1. 平行加工2. 模板匹配3. 语义记忆4. 命题检验5. 自动化加工二、简述字词优势效应。(10分)三、简述记忆的中枢能量理论。(10分)四、举例说明减法反应时实验方法及其应用。(15分)五、试述双重模型及其在短时记忆信息提取研究中的作用。(15分)六、试用手段-目的的分析解决3个圆盘的河内塔问题。(20分)

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