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1、第5课 古代非洲与美洲（历史班使用）【课程标准】通过了解中古时期非洲、美洲地区的国家、民族、宗教和社会变化,认识这一时期非洲、美洲文明的多元面貌。【重点难点】重点：认识以东非、西非、南非为代表的古代非洲文明和以玛雅文明、阿兹特克和印加文明为代表的美洲文明的特点及其社会情况。难点：陌生国名和地名的识记和空间定位；进一步认识人类文明的多样性。【时空定位】【基础知识梳理】第一区：一古代非洲文明1西非居民班图人的经济贡献(1)培育出了甜高粱、_和_等重要农作物，驯养了_，引进了绵羊和_山羊_等，掌握了_技术。(2)班图人逐渐扩展到_以南地区，到_11世纪_，成为当地的主要居民，农业、畜牧业和冶铁技术也
2、传播到非洲大部分地区。2北非文明：公元前后在今埃塞俄比亚地区兴起了_。_世纪，进入鼎盛时期，一度成为地区强国。3东非文明(1)东非国家产生： 时间：_世纪。产生的原因：农业的进步、_的发展和_的传入。(2)东非国家的经济发展广泛使用_，经济上以种植瓜果蔬菜的园艺业为主，_对外贸易_发达，城市繁荣。阿拉伯商人从印度、波斯和_等地把瓷器、纺织品等各种手工业品输入非洲。作为交换，当地出口_、_和奴隶。4西非文明(1)兴起：815世纪，加纳、马里和桑海等国家先后兴起。(2)概况国家政治经济文化 _马里征服_后，进一步扩张，逐步把塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图，成为西非最强大的国家继承并扩大了加纳的贸
3、易，城市相当繁荣文化相当繁荣，_成为西非重要的文化中心桑海 利用马里内乱崛起，攻灭马里，确立了在西非的霸主地位，_16世纪达于极盛 实行_，官吏直接由国王任免 16世纪末，桑海因遭遇外来入侵逐渐衰落扩大_ ，奴隶成为生产中的重要力量兴建_ ，鼓励文化发展5南非文明(1)代表：_ 。(2)概况：11世纪末，_人建立了津巴布韦国家。 _1415世纪，津巴布韦进入鼎盛时期。第二区： 二、古代美洲文明 1玛雅文明(1)地理位置：中美洲的_半岛上。(2)经济：古代玛雅文明曾非常繁荣。玛雅人发展了以_为主的农业，建立了众多_国家。(3)阶级关系：_构成了统治阶级；一般氏族成员成为平民，从事农业和手工业。(
4、4)文化城市建筑精美，建造用于祭祀的_金字塔庙宇_。 制造出精美的_。发明了独特的_。 用复杂的历法纪年。并采用_ 进制，也知道_ 的概念。(5)衰落：15世纪中期，玛雅文明衰落。2阿兹特克文明(1)兴起：14世纪，兴起于今_墨西哥_ 地区。(2)发展：_初，阿兹特克人国家进入鼎盛时期，控制了整个墨西哥谷地及其周边部落。(3)统治概况政治：_上层阶级垄断官职，掌握军队。被征服者由原来的_部落首领_管理。经济：经济基础是农业，发明了“_ ”，扩大了耕地面积。(4)城市：都城_位于特斯科科湖中的岛上，全城水渠和道路纵横交错，承担着城市的交通运输。：3印加文明(1)兴起：12世纪以_为都城建立国家，
5、13世纪逐渐崛起。(2)发展：15世纪末16世纪初，印加国家发展到鼎盛时期。(3)统治概况政治：最高统治者是_，世袭继承，拥有_、_和军事大权；土地、矿藏和牲畜归国家所有；全国划分为_大政区。人口管理：为征税和征兵，政府编制了详细的_。交通：修建了完善的_道路系统_，用于传递政府的命令和情报，以及调动军队。政府将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区，以防止他们反抗重点点拨： 总结：古代的美洲文化区域文明时间国家形态其他特征、成果中美玛雅文明？-15世纪中期城市国家金字塔庙宇、20进位制、表意文字 、复杂历法北美阿兹特克文明14-16世纪结构松散的王国太阳金字塔、城市建设、浮动园地南美印加文明1
6、3-16世纪统一的大帝国国王集权、划区设官；土地国有；详细人口调查；完善道路系统第三区：同步训练：1自古以来，人类在不断的迁徙中求生存、谋发展，并实现不同文明的交融。下图所示迁徙活动的影响是（）创立了加纳、马里和桑海文明古国在非洲南部建立起大津巴布韦国家将农牧业和冶铁技术传播到迁入地使迁入地成为西方文明的源头之一ABCD2大津巴布韦遗址是非洲最大和最重要的古代文化遗址，遗址旁保留着古代的梯田、水渠、水井，遗址地基上还找到了古代铸造钱币的泥模。这表明当时的大津巴布韦（）A农业发展具有较高的水平B对外贸易较为发达C具有较高的经济、技术水平D是政治和经济中心3与瘟疫带来的地中海荒凉世界不同，撒哈拉沙
7、漠使这一地区免于瘟疫影响。由于富产黄金而缺乏盐和对穿越沙漠商路的控制，这里的沙漠商队主要从事买金卖盐。1324年该国国王去麦加朝圣逗留开罗时，将大量的金块和金币赠送给当地官员和清真寺，造成当地金价下跌了25%。由此判断，这一地区的国家是（）A东非的摩加迪沙B西非的马里C南非的津巴布韦D北非的埃及4据如表可知，班图人大迁徙（）路线班图人迁徙概况西线西迁后建立的加纳、马里和桑海等国家先后兴起。南线抵达南非，建立了津巴布韦国家。东线抵达东非沿海地区，一部分人同移居的阿拉伯人、印度人、波斯人混合，形成斯瓦希里人。A促使西非文明呈现混合型特点B促进非洲文明朝多样性演进C确立了桑海在东非的霸主地位D导致了
8、南非地区的四分五裂58-15世纪，西非先后兴起了加纳、马里、桑海等强国，这些国家发展的主要优势在于（）A最早掌握了冶铁技术B充分利用了海洋的资源C继承发扬古埃及文明D控制了商路和黄金资源6在非洲,古代埃及衰落后,在今埃塞俄比亚地区兴起了阿克苏姆王国,当时阿克苏姆王国是东罗马帝国和波斯帝国之间最强大的国家,其版图一度包括今天埃塞俄比亚北部、苏丹和阿拉伯半岛南部的大片土地。据此判断,阿克苏姆文明（）A深受伊斯兰文明的影响B与东罗马帝国的文化同源C继承和发展了埃及文明D应该具有混合型文明的特征7印加人在全国修建了宽敞、密集的道路网，总长一万多公里凭借崇山峻岭建成梯田系统培育出多种农作物，掌握纺织技术
9、，能用浇铸法制造金属器政府编制了详细的人口调查表。据此可知（）A印加文明处在近代文明前夜B印加建立了统一中央集权帝国C印加文明全面超越玛雅文明D印加文明发达，军队机动迅速8某学习小组围绕研究主题“古代美洲文明”进行资料搜集。他们可选择的内容有（）班图人的炼铁遗址玛雅波南帕克神庙壁画印加马丘比丘城遗址阿兹特克人的浮动园地伊本白图泰游记ABCD9让人们百思不得其解的是，作为世界上唯一一个诞生于热带丛林而不是大河流域的古代文明，玛雅文明与奇迹般地崛起和发展一样，其衰亡和消失充满神秘色彩。下列属于玛雅文明的成就有（）发明了独特的文字发明了60进制发明了浮动园地用复杂的历法纪年ABCD10人类文明发展历
10、程中，依据目前的研究，下烈地区培育的农作物不正确的是（）A西亚地区大麦、小麦B西非甜高粱、南瓜C美洲甘薯、辣椒D中国稻、粟11阿兹特克文明有高度密集的人口，产生了初级的文字和阶级分化，而且他们的生计活动富有创造力，利用浮动园地和水利设施达到了很高的生产效益和生态维护效能，但没有使用金属工具，也不会使用畜力甚至没有发达的陶器制作。据此可知阿兹特克文明（）A依然处于原始社会B文明演进动力不足C无法建立中心城市D尚未进入国家阶段12印加人在创建帝国的过程中，将全国划分为四大政区，每个政区设一个长官，按照人口多少设置各级官员管辖；以都城为中心修建了完善的道路系统；统一宗教信仰；利用战争广泛吸取各民族优
11、秀文化。这反映出印加帝国（）A利用浮动园地扩大耕地面积B道路交通网络较为发达C国家治理能力领先世界水平D社会文明发展水平较高13古代美洲印第安文明对世界文明的发展作出了不可磨灭的贡献，其中玛雅文明是古代美洲印第安文明的杰出代表。阅读下列材料，回答问题。材料一玛雅人创造了美洲大陆上最古老的文明他们独自发展了表意文字，用字母或符号作为表达思想的传统符号。为了计算时间、预言未来和为献祭及主要的丧葬事宜推算吉日，他们还研究了天体的运动。由经过专门训练的祭司搜集的天文学知识非常广泛，与当时欧洲的天文学知识不相上下。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二也许是整个地区的气候发生了不利于玛雅农业的骤变，杂草疯长，达到
12、难以控制的程度。丛林日益向城市逼近，像沙漠吞噬绿洲一样毁坏了玛雅人生存的基础，或者是疫病流行，导致人口锐减，损伤了文化的元气，也逼迫幸存者尽快逃离危险的故园。再或者是外部的威胁，如墨西哥中部居民侵犯，致使玛雅人逃难而去，听任自己繁荣的城市中心倾颓，甚至可能直接由入侵者捣毁了玛雅宗教建筑，发生“犁庭扫穴”的大灾变。 林大雄玛雅的智慧根据材料，回答下列问题：（1）根据材料一指出玛雅文明的主要成就。并结合所学指出除玛雅文明外古代美洲还有哪两个代表性的文明？（2）根据材料二分析玛雅文明消失的可能原因。（3）根据上述材料和所学知识，推断美洲文明在世界古代文明中的地位，想一想这反映了世界文明发展的什么特征？班级： 姓名： 学号： 分数： 题号123456789101112答案【本课小结】学科网（北京）股份有限公司