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1、高考语文总复习 语言运用题综合练习时间40分钟阅读下面的文字，完成下面小题。“君子”一词早在殷周时期已频繁使用。早期“君子”概念虽然多半专指社会特定人群，但已有明确的价值导向。周易云：“天行健，君子以自强不息”“地势坤，君子以厚德载物”。如此倡导，为此后君子人格和君子文化的形成发展，植入了胚胎基因，奠定了品质基础。君子人格在中华民族数千年_的历史长河中，受到社会各阶层人士的广泛认同和推崇。关于君子及君子文化的解说和阐发，不仅在_的历代典籍里俯拾即是数不胜数，而且数千年来一直以托物言志的方式浸润和渗透中国人的日常生活。不仅君子和君子文化在器物、植物以及动物、饮食等方面均有充分的表现，而且作为深厚
2、的一种文化积淀，绵延数千年传承下来，传得_、传得影响深远、传得深入人心，直至今天仍活在老百姓的口头和心中。“君子一言，驷马难追”“君子爱财，取之有道”“君子成人之美”等，类似这些至今活跃于人们口头的民谚俗语，涉及我们做人做事的方方面面，足以说明君子文化常常以“习用而不察、日用而不觉”的方式，_地熏陶和浸染我们日常生活。1请在文中横线处填入恰当的成语。（4分）2文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）_3 下列各句中的引号，和文中第一句引号作用相同的一项是（3分）A我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。B她的作文在“培文杯”作文大
3、赛中获得了一等奖。C“古意”本身，就包含着创新，包含着不可重复的个性。D塞住耳朵去偷院子里的钟，这个法子太“巧妙”了。阅读下面的文字，完成下面小题。富庶的川西农耕文明，与先秦时李冰父子开拓的都江堰水利工程 。华阳国志谓成都平原“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也”，正即都江堰之历史伟绩。成都平原地处都江堰灌区的核心区域，岷江之水就被导入平原的农田基底，成就了高度网络化的排灌体系。川西林盘衍生于这些纵横交错的沟壑之间，形成人群随田散居的川西乡野风貌；人、田、宅、林、水的相互共生，映射出道家哲学中“人法地，地法天，天法道，道法自然”的终极宇宙观。林盘中的居民居住于院落之中，游憩于林盘绿洲
4、，工作于地头田间，形成自给自足的“自养生态系统”。随着现代交通的发展，川西平原形成以林盘为核心的农业景观，无数星罗棋布犹如绿岛的林盘是点，纵横交错的河流、道路是线，坦荡如砥的农田是面，大地上的庄稼随季节产生的荣枯景色，在人类的双手和大自然魔力的双重作用下，随着季节的变换而 ，景象万千。四川大学方志戎老师在川西林盘聚落文化研究一书中如此评价：“川西田园艺术是通过人类辛勤劳作而自然形成的巨作，同大自然的地形地貌相互交融， 。反观世界上那些人为耗巨功刻意制作的大地景观艺术，其艺术志趣完全不可 。”4请在文中横线处填入恰当的成语。（4分）5文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量
5、增删词语，不得改变原意。（4分）_6下列各句中的引号和文中“自养生态系统”中的引号，用法相同的一项是（3分）A“人法地，地法天，天法道，道法自然。”B但段政府就有令，说她们是“暴徒”！C包身工的身体是属于带工老板的，所以她们根本就没有“做”或者“不做”的自由。D我计算着我的归期，计算这“绿囚”出牢的日子。阅读下面的文字，完成下面小题。今年五十八岁的老艺人王德，这一“打”就是三十多年。他给无数来暖泉看打树花的人，留下终生难忘的记忆；留给自己的，却是一身大大小小被掉落的树花灼烫的伤疤。可对于王德来说，“这些都不算个啥”。望着那灿烂绽放的树花，王德说：“不管多难，我得接续上它！”如今，打树花也已成为
6、国家级非物质文化遗产。当地政府新建了树花广场，还专门做了一段仿古城墙。人们可以经常看到打树花了，不用再等到_的元宵节时才能看到。蔚县剪纸元素被穿在马兰花儿童声合唱团的孩子们身上，带着泥土芬芳的天籁之音惊艳了世界。那歌声穿越_，回到孩子们的故乡保定阜平县。正值春节期间，阜平的乡亲们早已准备好了盛大的花会社火，欢度佳节，欢庆奥运。在北京冬奥会开幕式的欢迎仪式上，张家口市群艺馆舞蹈队把民间舞蹈“霸王鞭”演绎得热情奔放。阜平杨树洼村气势宏大的“牛斗虎”民俗表演，伴着_的鼓声开场。头戴道具牛头和虎头、身披道具牛皮和虎皮的表演者，两两一组上场。“牛”和“虎”这两个中国生肖文化里的勇敢者，开始决斗了！一个牛
7、劲十足，一个_。7请在文中横线处填入恰当的成语。（4分）8文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）_9文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是（3分）A这一“打”就是三十多年B“这些都不算个啥”C民间舞蹈“霸王鞭”D“牛斗虎”民俗表演阅读下面的文字，完成下列小题。泰州与一个人的名字_：孔尚任。清康熙二十五年（公元一六八六年），这位孔子第六十四代孙，以水利官员的身份抵达泰州。他或许没有想到，这座水城修改了他的身份当他离开这里时，他的官职已经_，而他在这里完成的戏剧却使他名噪天下，他为这出戏起了一个动人魂魄的名字桃花扇。对于最
8、重要的写作阶段在江苏泰州的写作，孔尚任_，即使在湖海集这些诗文信札里，也对此守口如瓶，这表明了他对官场潜规则的深深忌禅浑浊的官场，从来都不需要才华横溢的艺术家，只需要审时度势的经营者。悖论也正是在此时出现孔尚任最初是带着建功立业的雄心壮志来到泰州的，他来的时候，没有任何从事业余文学创作的打算，而是一心一意地，试图成为为人民服务的好干部。但是，他的书生意气很快就失了锋芒，官场以强大的韧性_地对付这位钦差的雄心勃勃。来自官僚系统的围追堵截，把孔尚任逼回到书案前。孔尚任穿透现世的浮华看穿了它溃烂的核心。于是，孔尚任挖掘出了一个讲述了才子佳人的传统模式的故事，并将之纳入一个悲剧性的国破家亡主题中。10
9、请在文中横线处填入恰当的成语。（4分）11下列各句中的破折号，与文中第二处破折号的作用相同的一项是（3分）A坚强，纯洁，严于律己，客观公正这一切品质都难得地集中在一个人身上。B大家随着老师的手指，齐声轻轻念起来：“我们爱自己的祖国。”C到山上打柴的记忆是异常幸福而快乐的尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。D我发现邮袋又重了许多除了新收上来的一叠作业本，还有许多好吃的东西。12文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）_新民中学 语言运用题综合练习参考答案：1跋涉前行浩如烟海众所周知润物无声2君子和君子文化不仅在器物、植物以及动物、饮食等方面均有充
10、分的表现，而且作为一种深厚的文化积淀，绵延数千年传承下来。3C【解析】1本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，跋涉前行：形容旅途艰苦，十分艰难。根据句子主语“君子人格”和语境“在中华民族数千年的历史长河中”，可知此处是说中华民族历经漫长时间的艰苦努力形成了君子人格，故第一空填“跋涉前行”。第二空，浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。根据陈述对象“历代典籍”，可知此处是说文献资料丰富，用“浩如烟海”。第三空，众所周知：大家全都知道。根据前文“传得”，可知此处是说大家全都知道，而形容大家全都知道的成语是“众所周知”，故第三空应填“众所周知”。第四空，润物无声：指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默
11、奉献。根据语境“熏陶和浸染我们日常生活”分析，可知此处是说君子文化无声无息地影响着我的生活，填“润物无声”。2本题考查学生辨析并修改病句的能力。画横线句语病有二：一是“不仅君子和君子文化，而且”位置不当，陈述对象为同一主语时，关联词应在主语之后，所以应改为“君子和君子文化不仅”；二是“深厚的一种文化积淀”错，多项定语的语序排列不当，可改为“一种深厚的文化积淀”。3本题考查学生正确使用标点符号的能力。A引号表示特殊含义。B引号表示特定称谓。C引号表示突出强调。D引号表示反语。C项和文中第一句引号作用相同，都是表示突出强调。故选C。4息息相关异彩纷呈浑然天成相提并论5成都平原地处都江堰灌区的核心区
12、域，岷江之水被导入平原的农田基底，形成了高度网络化的排灌体系。6D【解析】4本题考查学生正确使用成语的能力。第一处，由“富庶的川西农耕文明都江堰水利工程”可知，此处应表现农耕文明和水利工程的关系；再由下文“水旱从即都江堰之历史伟绩”可知，都江堰成就了天府之国，可以想到“息息相关”。息息相关：形容关系密切。第二处，上文的“大地上的庄稼随季节产生的荣枯景色”与“随着季节的变换”相照应，由此可以想到“异彩纷呈”。异彩纷呈：形容新奇而色彩艳丽的事物纷纷呈现。第三处，由上句的“同大自然的地形地貌相互交融”，抓住“相互交融”分析，强调融合，不能分割，可以联想到“浑然一体”。浑然一体：形容完整不可分割。第四
13、处，由上句“反观世界上那些人为耗巨功刻意制作的大地景观艺术”可知，此处将两者进行比较，可联想到“相提并论”。相提并论：把不同的或相差悬殊的人或事混在一起来谈论或看待。5本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句有两处错误：第一处“就被导入平”不合逻辑，“成都平原地处都江堰灌区的核心区域”与“岷江之水被导入平原”之间没有因果关系，应删除“就”。第二处，“成就了体系”搭配不当，可以改为“形成体系”。6本题考查学生分析标点符号作用的能力。文中“自养生态系统”是生物学范畴的专有名词，此处借用为人类生活形态，引号表示特殊含义。A内容来自道德经，引号表示直接引用。B“暴徒”中的引号表示否定。C“做”“不做”中
14、的引号表示突出强调。D“绿囚”中的引号表示特殊含义。故选D。7一年一度 千山万水 震耳欲聋 虎虎生风8将蔚县剪纸元素穿在身上的马兰花儿童声合唱团的孩子们，用带着泥土芬芳的天籁之音惊艳了世界。9B【解析】7本题考查学生正确使用成语的能力。处，语境是说元宵节每年一次，应填“一年一度”。一年一度：每年一次。 处，语境形容歌声回到故乡路途遥远，可用“千山万水”。千山万水：形容山水很多，比喻路途艰险、遥远。 处，语境形容鼓声非常大，可用“震耳欲聋”。震耳欲聋：形容声音非常大，都快要把耳朵震聋了。 处，语境形容虎的气势非凡，可用“虎虎生风”。虎虎生风：形容雄壮威武，气势非凡。8本题考查学生辨析并修改病句的
15、能力。原句语病有：结构混乱，“蔚县剪纸元素”作主语，与下句不连贯，语句的主语应该是“马兰花儿童声合唱团的孩子们”，把被动句改为“将蔚县剪纸元素穿在身上的马兰花儿童声合唱团的孩子们”；“带着泥土芬芳的天籁之音”中途易辙，保持“马兰花儿童声合唱团的孩子们”作主语，改为“用带着泥土芬芳的天籁之音惊艳了世界”。9本题考查学生正确使用标点符号的能力。A.表特定称谓；B.表直接引用；C.表特定称谓；D.表特定称谓。故选B。10息息相关无足轻重讳莫如深不动声色11D12孔尚任挖掘出了一个采用了才子佳人的传统模式的故事，并将之纳入一个国破家亡的悲剧性主题中。【解析】10本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，
16、文段中作者想要表达泰州与孔尚任的名字关系非常密切，故可以填入“息息相关”。息息相关：形容彼此关系非常密切。第二空，从“而他在这里完成的戏剧却使他名噪天下”可知，他的官职之小与他在戏剧界名声大成反比，故可以填入“无足轻重”。无足轻重：没有它并不轻些，有它也并不重些。指无关紧要。第三空，从文中“即使在湖海集这些诗文信札里，也对此守口如瓶，这表明了他对官场潜规则的深深忌惮”可知，孔尚任将写桃花扇的事情隐瞒的很紧，即使是在诗文信札中都没有透露信息。故可以填入“讳莫如深”。讳莫如深：原意为事件重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧。第四空，语境指官场强大的韧性对孔尚任雄心的消磨是不知不觉的，故可以填入“不动声色”。不动声色：不说话，不流露感情。形容态度异常镇静沉着。也作不露声色。11本题考查学生分析标点符号作用的能力。文中第二处破折号的作用表示解释说明；A.表示总结上文；B.表示声音的延长；C.表示意义的转折；D.表示解释说明。故选D。12本题考查学生辨析并修改病句的能力。画波浪线的句子共有两处语病：一是搭配不当。“讲述模式”搭配不当，改为“采用模式”。二是语序不当。“悲剧性的国破家亡主题中”语序不当，改为“国破家亡的悲剧性主题中”。答案第5页，共5页学科网（北京）股份有限公司