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1、中考作文复习考场作文提分攻略目录/contents作文阅卷过程02作文阅卷时间01作文评分标准解析03真题解析04第一部分作文阅卷时间在中考的作文阅卷中,平均每篇作文的阅卷时间大约是40秒左右秒左右。也就是说,不到一分钟不到一分钟,你的600-800字的作文就被老师打上了一类文、二类文、三类文的标签。这么短的时间,真的可以判断一篇文章的好坏吗?老师们又是怎么判卷的呢?作文阅卷时间记住一条规律：越是高分作文，老师看的时间越长。第二部分作文阅卷过程作文阅卷过程看篇幅看标题看点题看结尾看正文看分段看篇幅首先,一份作文拿到手,作为阅卷老师,会先大致看一下文章篇幅,如果篇幅首先就不达标,那么毫无疑问,你
2、的作文分数不会高,因为老师会觉得你根本没话讲,说不出来。作文阅卷过程看标题其次看的是标题,如果是规定好的题目,这个环节就省了,如果是自拟题目,而你的文章标题起得新颖别致又有内涵,那么现在你的作文的第一印象就是一类文。作文阅卷过程看结尾再下来,老师会继续往下看吗?no这时,老师会把目光快速定位到文章结尾,最后一段你再次点题、总结、升华并且独立成段,好,如果开头结尾都不错,那么恭喜你,你的作文至少在二类文里了。如果你结尾拉拉杂杂写了一堆,抒情不到点上,只是为了堆字数,而你开头又没点题,那么可以肯定,老师的阅卷已经进入十秒倒计时了。可能会是三类文甚至是四类文。看点题接下来,老师的眼睛就会在第一段里找
3、,找什么呢?找你有没有点题!看开头是否简短吸引人,如果开头写了半天,没有点题,完了,你就掉到二类文了,这时,老师还不会认为你跑题了。他还会接着看。当然,如果你开头点题做得好,而且还有些小吸引人的部分,ok,你还在一类文里。作文阅卷过程看分段最后,看了开头和结尾,现在开始看正文了吗?no,还不是。这时老师会把整个卷子大致看一眼,看看你的分段情况,如果你分段清晰,错落有致,那你又为自己增加了一些分数。如果你没有分段,就中间密密麻麻写了一大堆,老师的印象就会是:条理不太清晰,文章结构安排有问题。看正文一般判卷到这时候,作文好或不好,老师心里的预判分数都出来了,再下来开始看你的正文。如果是记叙文,你描
4、写生动细腻,抓住了人物特点,运用了修辞手法;如果是议论文,你逻辑清晰,有意识地运用了各种论证方法,那么,你的作文就是一类文。至于扣分多少,就看你的文章能否投老师所好了,这是有主观因素的,但差别不会太大。第三部分作文评分标准解析作文评分标准解析标准一标准一:标题能一眼看出与主题的关联标题能一眼看出与主题的关联作文如果是自拟标题,那么拟题的第一原则是切题,即切合主题或话题,其次才是简练、有新意和有文采。作文评分标准解析点题形式多样，既可以点出完整的主题（或话题、标题），也可以点出主题的关键词，还可以把主题稍作改动但保留其关键词。例如，作文你我走过的日子开头：窗外的雨，淅淅沥沥下个不停，我原本平静的
5、心，泛起了涟漪。我不禁想起了小时候住在外公家的日子，想起了外公陪我度过的快乐日子。如果首段较长，那么点题的最佳位置在该段最后一句。因为首句点题有时会让人觉得肤浅，段中点题又不易让老师看到，而末句，既有前面的铺垫，又易引人注意，所以是点题的最佳位置。有些记叙文（特别是小小说类）的开头可以不点题，但结尾一定要点。标标准准二二：文文章章的的首首段段和和尾尾段段最最好好都都点点题题如作文一道风景线的首段才一句话：“母亲下岗了。”它并没有点题，但末段点题了：人们常说，世上有一部书是永远写不完的，那就是母爱。如果说这世上还有一道最美的风景线，那不是别的，就是母爱！当然，点题不仅可以在文章首尾，也可以在文章
6、中间，这样可以使文章一直处于紧扣主题的状态。作文评分标准解析首段和末段可短些，两三行即可，中间每段可长些，七八行较好。老老师师很很不不喜喜欢欢首首尾尾各各一一小小段段、中中间间一一大大段段的的“孕孕妇妇肚肚”式式分分段段，也也不不大大喜喜欢欢两两三三行行就就作一段的作一段的“满天星满天星”式分段式分段。首段短才能迅速入题，末段短才能突出主旨；中间七八行作一段，是因为这样长的段落能较完整地叙述事情的一个片断。当然也不能绝对化，在行文过程中，根据需要在中间两个大段之间插入一两句过渡语并单独成段，有时也会给人灵活和流畅的感觉。标准三标准三：文章最好分成五至六段文章最好分成五至六段作文评分标准解析比如
7、题目要求“不少于600字”，那么考生不要只写600字，而要超出一两百字，直观地说直观地说，就是要写到答题卡上就是要写到答题卡上“600字字”标记下面四至八行标记下面四至八行。作文字数没达到底线的，扣分绝对不只“每少50字扣1分”；字数刚达到底线的，也会给人一种“挤牙膏、凑字数”的感觉；超出底线一两百字，会给人一种内容充实的感觉。当然，作文也不必太长，不必写到答题卡的最后一行。文章写得太长会花去许多宝贵的时间，导致没有充足的时间复查前面的答案，而且在视觉上会给人一种塞得过满、没有回旋余地的压迫感。标准四标准四：篇幅以超过规定字数篇幅以超过规定字数200字为宜字为宜标准五标准五：题材上要写自己真实
8、经历的事情题材上要写自己真实经历的事情比如，一个东莞的考生写发生在欧洲某国的故事，写发生在祖国西北边陲的故事，写发生在上千年前某朝的故事，写求职场上某大学生遭遇的挫折，都会给阅卷老师一个感觉这个故事是从哪本杂志上抄过来的。也不要照搬作文题目中的材料，因为那只能证明作者文思匮乏。中中考考作作文文的的选选材材其其实实很很简简单单，基基本本上上是是以以“我我”为为圆圆心心，以以“我我”的的活活动动为为半半径径来来画画圆圆，要要能能突突出出作作为为初初中中生生的的“我我”对对现现实实生生活的观察和感受活的观察和感受。当然，写“我”并不意味着“我”所经历的一切都可以写，也并非要原原本本地写，而要有取舍、
9、有变形、有重组地写。考考生生可可以以将将“我我”不不同同时时空空的的言言行行写写在在一一件件事事里里，可可以以省省略略某某个个环环节节而而放放大大某某个个细细节节，也也可可以以将将同同学学的的见见闻闻嫁嫁接接到到“我我”的的身身上上。这并非“造假”，因为写作（不包括新闻报导）从来都是“源于生活但高于生活”。经过艺术加工的文章，人物形象更鲜明，故事情节更生动，作品主题更深刻。作文评分标准解析考纲和评分标准对“立意明确”有要求，但对“立什么意”却没限定，只是要求考生感情真挚，写出自己独特而真切的体验。这是不是意味着只要是真实的就可以写呢？不是，中中考考毕毕竟竟是是选选拔拔性性考考试试，所所以以，作
10、作文文要要以以讴讴歌歌生生活活中中的的真真善善美美、宣宣扬扬社社会会公公认认的的道道德德准准则则和和价价值值观观念念为为基基调调。利利用用中中考考作作文文来来宣宣泄泄对对现现实实的的不不满满、对对教教育育制制度度的的鄙鄙视视、对对父父母母师师友友的的厌厌恶恶等等不不良良情情绪绪，或或者者在在文文中中为为自自己己追追求求刺刺激激、贪贪图图享享乐乐、逃逃避避责责任任的的行行为为作作辩辩护护的的，得分会很低得分会很低。作文评分标准解析标准六标准六：文章立意要明确且正确文章立意要明确且正确第四部分真题解析真题解析请以“说说我自己”为题，写一篇文章。提示与要求：(1)可以写你的经历，也可以写你的感悟和认
11、识；(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分；(4)抄袭是一种不良的行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩；(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。说说我自己窗外，细雨纷飞，寂寥的心流浪在六月灰暗的天空下。数载寒窗，临近毕业时，却倍感失落，总觉优秀离我相距太远太远。我问自己：我是否真的很失败？我何以为我？是的，我相貌并不出众，可我勇于面对。少了与同龄人相互攀比的资本，我却有很多的时间去观察周围的世界；少了物质上的满足，我却以另一种方式陶醉于西域的大漠风沙，流连于三月江南的杏花之中，出身的贫寒，并不是我自卑的根源，头脑
12、的空虚与青春的虚耗才是真正的悲哀。是的，在茫茫的人海中，我并不出众，但我一直在努力。梦醒来了，心中活着，只要心活着，便有梦的延续与重圆，我没有过人的天资，在通往金字塔顶的途中，我甘愿做那只慢性的蜗牛。没有青山的伟岸，我却有平原的开阔；少了大海的波澜，却多了小溪的娟秀。我以袭击的方式努力，并不在乎最终的收获。是的，尽管现在我不被人重视，我却始终充满激情。我也曾梦中乘舟横绝千山，可现实总是无奈，可这一切并不能浇灭心中向上的火焰。那只是黎明之前的黑暗，成功彼岸附近的风浪。我相信天道酬勤，有志者事竟成。是的，在别人的眼中，我是无足轻重的存在，可在我心中，世间却因我而多了一分精彩。我迷恋于天空中飞鸟的自
13、由，飞鸟存在的美丽，从此多了一个人理解。我迷恋于海面上的千帆竞逐，那撑帆的舵手，便多了一个喝彩。于是，我方明白，在世间，没有永远的成功，更没有绝对的失败。我之所以为我，是因为我存在，只要存在，一切都可以改变，只要存在，一切都可以创造。没有喝彩的现在，我为自己喝彩，在我心中，我就是一道不败的风景，可掌控自己的步伐。风景这边独好，一切还待明朝。满分作文不因平凡而自弃，不为挫折而气馁，心里洒满阳光，便能活出精彩。文章立意深远，语言明丽，可谓佳作！作者开篇设问：“我是否真的很失败？我何以为我？”引出了下文中就自己不足之处所表达出的自信。作者在表达自信的过程中，先肯定不足，再表明自己的独特之处，令人信服。结尾两段表达了自己积极向上的心态和对美好未来的坚定信心。文章结构浑然一体，衔接自然流畅，体现出了作者良好的谋篇技巧。名师点评感谢观看祝大家中考取得理想成绩！