第五章 生物的进化单元第三课时课件-高一下学期生物浙科版必修2.pptx

上传人:九****飞 文档编号:72580186 上传时间:2023-02-13 格式:PPTX 页数:15 大小:724.90KB
返回 下载 相关 举报
第五章 生物的进化单元第三课时课件-高一下学期生物浙科版必修2.pptx_第1页
第1页 / 共15页
第五章 生物的进化单元第三课时课件-高一下学期生物浙科版必修2.pptx_第2页
第2页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《第五章 生物的进化单元第三课时课件-高一下学期生物浙科版必修2.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第五章 生物的进化单元第三课时课件-高一下学期生物浙科版必修2.pptx(15页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、第五章第五章 生物的进化(生物的进化(3 3)找一找:找一找:桦尺蠖体色有两种表现型,野生型蛾子是灰色(桦尺蠖体色有两种表现型,野生型蛾子是灰色(aaaa),突变),突变型是黑色(型是黑色(AAAA、AaAa)。请找出图中的黑色桦尺蠖和灰白桦尺蠖。)。请找出图中的黑色桦尺蠖和灰白桦尺蠖。1919世纪前曼彻斯特地区世纪前曼彻斯特地区没有受工业污染的森林没有受工业污染的森林(地衣布满树干)(地衣布满树干)(三)自然选择导致生物进化性变化(三)自然选择导致生物进化性变化2020世纪曼彻斯特地区世纪曼彻斯特地区森林工业污染严重森林工业污染严重(没有地衣的树干)(没有地衣的树干)桦尺桦尺蠖蛾群体中黑色等

2、位基因频率逐渐上升,灰色等位基因频蠖蛾群体中黑色等位基因频率逐渐上升,灰色等位基因频率逐代下降,直至消失。黑色蛾子逐渐取代了灰色蛾子。率逐代下降,直至消失。黑色蛾子逐渐取代了灰色蛾子。思考:思考:从基因频率的角度从基因频率的角度,谈一谈该种群两种桦尺蠖数目的变化,谈一谈该种群两种桦尺蠖数目的变化?在桦尺蠖种群中,自然选择的方向发生了变化在桦尺蠖种群中,自然选择的方向发生了变化适应性进化适应性进化自然选择自然选择(定向)(定向)造成造成唯一因素唯一因素(四)隔离是物种形成的必要条件(四)隔离是物种形成的必要条件什么是物种?什么是物种?能在能在自然状态自然状态下互相交配并产生有下互相交配并产生有生

3、育能力生育能力的后代,物种的后代,物种是生物分类的基本单位是生物分类的基本单位判断是否为同一物种的标准:是否存在判断是否为同一物种的标准:是否存在生殖隔离生殖隔离生殖隔离:生殖隔离:不同种的个体之间不同种的个体之间不能互相交配,不能互相交配,或者在交配或者在交配后后不能产生有生育能力的后代。不能产生有生育能力的后代。想一想:马和驴属于同一物种吗?为什么?想一想:马和驴属于同一物种吗?为什么?理由:理由:马有马有6464条染色体,驴有条染色体,驴有6262条条染色体,交配后产生的骡具有染色体,交配后产生的骡具有6363条条染色体,它的减数分裂不能正常进染色体,它的减数分裂不能正常进行,不能产生正

4、常的生殖细胞,因行,不能产生正常的生殖细胞,因此它此它不可育不可育,由此证明马和驴之间,由此证明马和驴之间存在存在生殖隔离生殖隔离结论:结论:马和驴不是同一物种马和驴不是同一物种物种物种种群种群概念概念能够在自然状态下相互交配能够在自然状态下相互交配且产生可育后代的一群生物且产生可育后代的一群生物生活在一定区域的同种生生活在一定区域的同种生物的全部个体物的全部个体范围范围不同区域的同种生物的不同不同区域的同种生物的不同种群种群较小范围的同种生物的全较小范围的同种生物的全部个体部个体判断标准判断标准不同物种存在不同物种存在生殖隔离生殖隔离不存在生殖隔离不存在生殖隔离物种和种群的区别物种和种群的区

5、别例例.下列关于物种和种群的说法,错误的是(下列关于物种和种群的说法,错误的是()A.A.同一种群一般不存在地理隔离同一种群一般不存在地理隔离B.B.同一物种可包括多个种群同一物种可包括多个种群C.C.同一物种不存在隔离同一物种不存在隔离D.D.不同物种一定存在生殖隔离不同物种一定存在生殖隔离C C地理范围地理范围加拉帕戈斯群岛地雀进化图加拉帕戈斯群岛地雀进化图南美大陆南美大陆的地雀的地雀异地的物种形成地理隔离地理隔离生殖隔离生殖隔离长期长期同地的物种形成新物种在新物种在亲本物种亲本物种所在地区所在地区产生的,产生的,且在一次有性生殖且在一次有性生殖过程中形成。过程中形成。以二倍体和四倍体无籽

6、西瓜为例以二倍体和四倍体无籽西瓜为例突变和基因重组突变和基因重组自然选择自然选择种群基因频率种群基因频率基因库的差别基因库的差别地理隔离地理隔离时间时间种群间生殖隔离种群间生殖隔离物种形成物种形成改变改变积累导致导致标志着标志着新物种形成的基本环节扩大扩大导致导致突变和基因重组突变和基因重组自然选择自然选择种群间生殖隔离种群间生殖隔离物种形成和生物进化的关系物种形成和生物进化的关系内容内容物种形成物种形成生物进化生物进化标志标志生殖隔离出现生殖隔离出现基因频率改变基因频率改变变化后与原生物关系变化后与原生物关系属于不同物种属于不同物种同一物种同一物种/不同物种不同物种联系联系1.1.生物进化不

7、一定导致新物种形成生物进化不一定导致新物种形成2.2.新物种形成说明生物一定进化了新物种形成说明生物一定进化了1 1、下列关于自然选择与生物进化的叙述,错误的是(、下列关于自然选择与生物进化的叙述,错误的是()A.A.自然选择是生物进化的重要动力自然选择是生物进化的重要动力B.B.自然选择加速了种群生殖隔离的进程自然选择加速了种群生殖隔离的进程C.C.基因座位杂合的个体通过有性生殖产生的变异,是生物进化的唯一基因座位杂合的个体通过有性生殖产生的变异,是生物进化的唯一前提前提D.D.自然选择作用于对个体存活和繁殖有影响的变异性状自然选择作用于对个体存活和繁殖有影响的变异性状C C巩固巩固练习练习

8、2.2.(20182018年浙江年浙江1111月选考)研究小组对某公园的金鱼草种群进行调查月选考)研究小组对某公园的金鱼草种群进行调查及基因鉴定,得知红花(及基因鉴定,得知红花(CCCC)金鱼草)金鱼草3535株、粉红花(株、粉红花(CcCc)4040株、白株、白花(花(cccc)2525株。下列叙述正确的是(株。下列叙述正确的是()A.A.金鱼草种群中全部金鱼草种群中全部C C和和c c的总和构成其基因库的总和构成其基因库B.B.不同花色数量的差异是由适应环境的变异造成的不同花色数量的差异是由适应环境的变异造成的C.C.基因重组产生的粉红花为自然选择提供选择材料基因重组产生的粉红花为自然选择

9、提供选择材料D.D.种群中种群中C C的基因频率为的基因频率为55%55%,CcCc的基因型频率为的基因型频率为40%40%全部等位基因全部等位基因自然选择的结果自然选择的结果一对等位基因不存一对等位基因不存在基因重组在基因重组C C基因频率基因频率 =100%=55%CcCc基因型的频率基因型的频率 =4035+25+40=40%D D100%3.3.(20172017浙江浙江4 4月选考)经调查发现,某地区菜青虫种群的抗药性月选考)经调查发现,某地区菜青虫种群的抗药性不断增强,其原因是连续多年对菜青虫使用农药,下列叙述正确不断增强,其原因是连续多年对菜青虫使用农药,下列叙述正确的是(的是(

10、)A.A.使用农药导致菜青虫发生抗药性变异使用农药导致菜青虫发生抗药性变异B.B.菜青虫抗药性的增强是人工选择的结果菜青虫抗药性的增强是人工选择的结果C.C.通过选择导致菜青虫抗药性变异不断积累通过选择导致菜青虫抗药性变异不断积累D.D.环境是造成菜青虫抗药性不断增强的动力环境是造成菜青虫抗药性不断增强的动力自然选择自然选择选择选择C C4.4.现有两个非常大的某昆虫种群,个体随机交配,没有迁入和迁出,现有两个非常大的某昆虫种群,个体随机交配,没有迁入和迁出,无突变,自然选择对无突变,自然选择对A A和和a a基因控制的性状没有作用。种群基因控制的性状没有作用。种群1 1的的A A基因基因频率为频率为80%80%,a a基因频率为基因频率为20%20%;种群;种群2 2的的A A基因频率为基因频率为60%60%,a a基因频基因频率为率为40%40%。假设这两个种群大小相等,地理隔离不再存在,两个种。假设这两个种群大小相等,地理隔离不再存在,两个种群完全合并为一个可随机交配的种群,则下一代中群完全合并为一个可随机交配的种群,则下一代中AaAa的基因型频率的基因型频率是(是()A.75%B.A.75%B.42%C.50%42%C.50%D.D.21%21%遗传平衡状态遗传平衡状态B B

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高中资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁