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1、足球选修课教案任课教师：第一周第1-2课时教学内容1、理论：足球运动概述2、足球专项运动常用的热身操和拉伸方法课的1、使学生初步认识和了解足球运动的一般知识，提高学习足球技术的任务兴趣2、掌握基本技术，增强学生体质课的运动量课的内容组织教法要求局部时 间次 数强度组织：1、整队、师生问好、1、讲解：考勤、检瓷服装。O 0 O O 0 O O准2、宣布本次课的内 容与任务，强调课A A A A A A A5，小堂常规。教法：备3、介绍足球选修课讲授法的学习内容、课时示范法分配纠错法部4、介绍本学期体育要求：课的成绩组成及考 核方法认真听讲 勤于思考分注意观察课的局部课的内容组织教法要求运动量时
2、间次 数强 度1、集合整队2、集体做放松活动1、队形： 7* rjJw*木*2、放松形式：结束部3、讲评本次课分4、宣布下次课的目 的任务5、安排值日生送还 器材，师生再见要求：1、课下要复习脚内侧传接球技 术2、体会脚内侧传接球技术在比赛中的运用场地 器材1/2足球场，15个足球课后 小结注意 事项足球选修课教案教学内容1、提高脚内侧踢球的准确性2、速度素质练习课的任务1、提高脚内侧踢球的准确性2、提高学生速度素质3、传授基本技术；增强学生体质课的课的内容组织教法要求运动量局部时 间次 数强 度准1、整队、师生问好、 考勤、检查服装。2、宣布本次课的内 容与任务，安排见 习生。3、足球专门热
3、身操组织：1 .讲解：O 0 O O O O O A A A A3.热身操：30,备/ 、K kK KJo d 0 0 0 0 C) 0 才AAA A A A A 4X/.J部分4、足球专门拉伸练 习 、 一 一 -4 .静止拉伸教法：讲授法示范法要求：5 .认真听讲6 .整齐、幅度大、要有节奏感7 .拉伸幅度大、充分、动作到位任课教师:第3周第5-6课时课的局部课的内容基本部分一、提高脚内侧踢 球的准确性讲解脚内侧踢球技 术在比赛中的应 用；该技术对于比 赛的重要性练习方法：1、两人一组通过2 标志物之间传接 球2、边路传中的射门 准确性练习3、5Vs3条件练习设2个中间人始终作为进攻方，触
4、球不超过3次，以脚内侧部位传球4、4Vs4正式比赛组织教法要求运动量时 间次 数强 度组织：O O O O O O OAAA A A A A1、o X2、3、OXAOA0XA30m50m随时叫停，纠正出现的错误动作， 每种错误各找出一个，以正确方法恢 复比赛4、30mo A20m o o A Ao A课的局部课的内容组织教法要求运动量时 间次 数强 度基本部分二、速度素质练习1、各种姿势下的 反响跑2、三角形速度跑 练习3、变速带球跑4、追球跑练习1、 O O O O O O1015m2、 o51/3、听信号加速，减速4、边路和球门前进行结束部分1 .集体放松活动2 .讲评本次课3 .宣布下次
5、课的内 容与任务4 .安排值日生送还 器材组织：1、o 0 O O O O OA A A A A A A2、 o o o o o o oA A A A A A A作业：1、三角形跑速度素质练习完成3组2、带球跑练习完成3组场地 器材1/2足球场，15个足球，标志筒假设干课后 小结注意 事项足球选修课教案教学内容学习脚背内侧踢球技术课的任务1、使学生初步掌握脚背内侧踢球技术2、学习基本技术；增强学生体质课的课的内容组织教法要求运动量局部时 间次 数强 度1、整队、师生问好、 考勤、检查服装。组织：1.讲解：准2、宣布本次课的内 容与任务，安排见 习生。3、足球专门热身操O 0 O O 0 O O
6、 3.热身操： 30备00000000A A A A A A A 4L一 一一-X部分4、足球专门拉伸练 习!1 at )1却).、q、rj *7%r? *7* * * */*?*教法：1、教师讲解示范，强调技术 要点。2、二人一组，分组轮换练习。1、 q2、jjc 5jc 5jC5c5C 5C 5C C 5j 5CA A A A V U U V at ) 1*t )if*? * ,、. . q.、*i，J *2 q. *7* *?* *2* *3、在球门前进行，注意控制出球方向4、 50m球射门练习4、7vs7比赛30*50m区域内进 行，两边各设一宽qn30Ja-A-5mJ nrmb-H4
7、m的限制区a区和 b区，此区域内不 允许防守队员进 入。要求：1、练习时要认真2、注意练习队型注意 事项课的局部课的内容组织教法要求运动量时 间次 数强 度组织：1 .集体放松活动1、Ki/O O O O O O O结AAA A A A A2.讲评本次课2、束3.宣布下次课的内O O 0 O O 0 o容与任务AAAAAAA部4.安排值日生送还器材教法：示范法分讲评法要求：课下多做传球的准确性练习；五环节完整练习，固定击球部位场地1/2足球场，15个足球,标志筒假设干器材课后小结足球选修课教案任课教师：第五周第9-10课时教学1、巩固脚背内侧踢球技术内容2、学习脚背正面踢球技术课的任务1、提高
8、脚背内侧踢球技术的准确性2、使学生初步掌握脚背正面踢球技术3、传授基本技术；增强学生体质课的课的内容组织教法要求运动量局部时 间次 数强 度1、整队、师生问好、组织：考勤、检查服装。1.讲解：2、宣布本次课的内O 0 O O O O O容与任务，安排见 A A A A准习生。30,3、足球专门热身操3.热身操：备, 、oq 0 o 0coAAA A A A A 4部 / 、J4、足球专门拉伸练4.静止拉伸分习教法：讲授法示范法要求：9 .认真听讲10 .整齐、幅度大、要有节奏感11 .拉伸幅度大、充分、动作到位课的局部运动量课的内容组织教法要求基本部分一、巩固脚背内侧 踢球技术提高脚背内侧踢球
9、 的准确性练习方法：1、3人一组，2人 脚背内侧踢空中 球，中间1人伺机 断球2、边路传中练习二、学习脚背正面 踢球技术直线助跑，支撑脚 在球侧面 1012cm,大腿带 动小腿爆发性前 摆，脚背正面击球 的后中部，随前动 作练习1、原地固定脚型练 习2、脚背正面禁区前 抛踢踢空中球3、两人对踢组织：O O O O OA A AAA教法：讲解法，示范法，练习法, 纠错法注意 事项课的局部课的内容组织教法要求运动量时 间次 数强 度组织：1 .集体放松活动1、Ki/O O O O O O OAAA A A A A结2.讲评本次课2、3.宣布下次课的内O O 0 O O 0 o束容与任务AAAAAA
10、A4.安排值日生送还器材教法：部示范法讲评法要求：分课下多做传球的准确性练习；五环节完整练习，固定击球部位场地1/2足球场，15个足球,标志筒假设干器材课后小结课的局部课的内容组织教法要求运动量时 间次 数强 度基本部分一、足球运动概述：足球运动及其特点足球运动的起源和开展当前我国足球运动水平及努力方向足球运动及其特点足球运动是一项以脚支配球为主的球类运动。比赛双方在规 定的场地内遵循一定的规那么进行比赛。足球比赛以将球攻入对方 球门为目的，守方那么尽力阻止对方实现这一目的，并力图从对方 的控制中将球夺得并组织旨在攻门的进攻。因此，足球比赛的实 质上是比赛双方争夺对球的控制一一即控球权。为了夺
11、得控球权，比赛双方在场上展开了剧烈的引人入胜的 争夺，这种争夺使足球运动在世界范围内拥有最广泛的爱好者和 观众，人们推崇足球运动为“世界第一运动”。在欧洲，在南美， 足球运动被视为“最高艺术”，许多国家称之为“国球”。足球运 动所以引人入胜，使因为足球运动具有如下特点：对抗性强；结果不可预测；足球运动是“全天候”竞赛工程，较室内而言，其难度更大；比赛场地大，时间长，参赛人数多；足球技、战术复杂，比赛对身体和心理素质要求高。足球运动的起源和开展足球运动是一项古老的运动工程.它现在的面目是经历了漫 长的演变开展的结果。a.古代足球运动的起源和开展或许出于各国都想标榜本国为文明古国的缘故，关于古代足
12、 球运动最早起源于何处这个问题在国际足坛曾有争论。据称，埃 及认为他们的祖先首创了足球运动，其在金字塔上的石雕中找到 了证据。其实，中国早在三千多年（公元一千五百年）前的殷代 就有了 “足球舞”或称“鞠舞”，是当时人们在祈神将雨的巫术仪 式上表演的内容。当时所用的球（或“鞠”）外裹皮革，内充毛草。到了战国时期，“足球舞”被称为“蹴鞠”。它已开展成为两 三人相互攻守的集体游戏，并成为军队习武以及选拔人才的一项 有益活动。汉代时期的足球运动已经初具规模，产生了简单的蹴 鞠规那么，并有裁判组织比赛。特别值得一提的是汉代帝士如汉高 祖刘邦、汉武帝、汉成帝等都很喜欢踢球，它推动了这一运动的 开展。60,
13、足球选修课教案教学内容1、提高脚背正面踢球技术2、力量素质练习课的任务1、提高脚背正面踢球技术2、增强学生力量素质3、传授基本技术；增强学生体质课的运动量课的内容组织教法要求局部时 间次 数强 度1、整队、师生问好、组织：考勤、检查服装。1.讲解：2、宣布本次课的内O 0 O O O O O准容与任务，安排见 习生。 A A A A30,3、足球专门热身操3.热身操：备/ 、I/、J部ooooooooAAA A A A A 4X/.J分 、 一 一 -4、足球专门拉伸练4.静止拉伸习教法：讲授法示范法要求：12 .认真听讲13 .热身操整齐、要有节奏感14 .拉伸幅度大、充分、动作到位任课教师
14、:第六周第11-12课时课的局部课的局部课的内容组织教法要求运动量时|次|强 间数度基本部分一、复习脚背正面 踢球1） 2人1组脚背 正面传地面球（连续传）2）脚背正面搓击 球3）禁区前沿接搓 击球射门（教 师做球）4）接边路传中球脚 背正面凌空射 门（左右侧）组织:O2)X O教法：讲解法，示范法,练习法，纠错法。重点要求：1 .传球部位的准确性.搓击球的用力和技巧的把握2 .击球的部位与发力方法.对落点的判断、击球部位、发力 时全身的协调配合课的局部课的内容组织教法要求运动量时 间次 数强 度基本部分二、力量素质a、蛙跳b、抱膝跳C、单脚跨跳d、立卧撑e、腰腹肌练习组织：O 0 O O 0
15、 O OA A A A A A A蛙跳和单脚跨跳要求有一定远度，其 余的练习原地进行。要求：做的时候要有爆发力，运动部位 舒展开来。结束部分1 .集体放松活动2 .讲评本次课3 .宣布下次课的内 容与任务4 .安排值日生送还 器材组织：1、O O O O O O O A A A A2、 o o o o o o oA A A A A A A教法：讲评法，示范法作业：至少做3次腰腹肌和腿部力量练习，每次3组场地 器材1/2足球场，15个足球，标志筒假设干课后 小结注意 事项足球选修课教案教学内容1、学习接地面球2、提高传球的合理性课的任务1、使学生掌握接地面球技术2、通过练习，提高传球的合理性3、
16、传授基本技术；增强学生体质课的运动量课的内容组织教法要求局部时 间次 数强 度1、整队、师生问好、组织：考勤、检查服装。1.讲解：2、宣布本次课的内O 0 O O O O O准容与任务，安排见 习生。 A A A A30,3、足球专门热身操3.热身操：备/ 、I/、JooooooooAAA A A A A 4部X/.J4、足球专门拉伸练 、 一 一 -4.静止拉伸分习教法：讲授法示范法要求：15 .认真听讲16 .热身操整齐、要有节奏感17 .拉伸幅度大、充分、动作到位任课教师:第七周第13-14课时课的局部课的内容组织教法要求运动量时 间次 数强 度基本一、学习接地面球 技术观察和移动选择接
17、球部位和方法改变来球的力量和方向（性质）随球移动练习方法：1、脚底接球转身2、脚背外侧接球 转身3、脚内侧接球推 拨4、多人各个角度 的接球练习二、提高传球的合 理性组织：O 0 O O O O OO A A A A教法：示范法，讲解法练习法，纠错法1、o-二、A部分乙、o 一 一、 4/3、 o-二二、A4、 AooA传地面球，中间的人可移动1、引导阶段：。传球可过中线，只消极防守本侧1、10m0o AOOA oo的对手，队员均不 能过中线练习一段时间可各 加一名防守队员20m要求：多观察，两脚出球，首先选择前传两名防守队员时不限脚课的局部课的内容组织教法要求运动量时 间次 数强 度基本部分
18、2、学习阶段：6vs4, 为中间人， 只负责进攻，三脚 内出球，进任何一 门有效3、提高阶段4s4正式比赛2、EChn30moAoAo AoA3、随时叫停纠错，抓典型错误oAoAooA20m30m不设任何限制条件，正式比赛结束部分1 .集体放松活动2 .讲评本次课3 .宣布下次课的内 容与任务4 .安排值日生送还 器材组织：1、 O O O O O O OA A A A A A A2、O O 0 O O 0 oA A A A A A A教法：示范法讲评法场地 器材1/2足球场，15个足球，标志筒假设干课后 小结注意 事项足球选修课教案教学1、学习接空中球内容2、专项耐力素质练习课的任务1、使学
19、生初步掌握接空中球技术2、提高学生耐力素质3、传授基本技术；增强学生体质课的课的内容组织教法要求运动量局部时 间次 数强 度1、整队、师生问好、组织：考勤、检查服装。1.讲解：2、宣布本次课的内O 0 O O O O O容与任务，安排见 A A A A准习生。3、足球专门热身操3.热身操：30,备/ 、I/、JooooooooAAA A A A A 4X/.J部 、 一 一 -4、足球专门拉伸练4.静止拉伸分习教法：讲授法示范法要求：18 .认真听讲19 .热身操整齐、要有节奏感20 .拉伸幅度大、充分、动作到位任课教师:第八周第15-16课时课的局部课的内容组织教法要求运动量时 间次 数强
20、度基 本 部 分一、学习接空中球技术练习方法：1、脚背正面接空中球a、自抛接球b、2人抛接2、脚内侧接空中球3、脚内侧接反弹球4、脚外侧接反弹球5、脚底接反弹球6、胸部接球7、接空中球射门组织：O 0 O O 0 O OOA A A A A A Aa. 。一b. AA2. A /A. 3、OA36先自抛自接，再2人一组练习7、一 夕/ 一1一/ OA教法：示范法，讲解法练习法，纠错法要求：1.接球后要有衔接动作2 .接球时要及时迎撤，缓冲3 .动作轻松自如课的局部课的内容组织教法要求运动量时 间次 数强 度基二、专项耐力素质 练习1、5251n折返跑2、传接球竞赛组织：1、分小组进行2、50m
21、本30moA oAo A oA oA部分3、小场地比赛30m3*5间歇 5, 分多个场地进行20mAoAAooA o教法：讲解法，练习法要求：控制好练习时间与间歇时间以 及练习强度结束部分1 .集体放松活动2 .讲评本次课3 .宣布下次课的内 容与任务4 .安排值日生送还 器材组织：1、 o 0 O O O O OA A A A A A A2、O O 0 o o o oA A A A A A A教法：示范法讲评法场地 器材1/2足球场，15个足球，标志筒假设干课后 小结注意 事项足球选修课教案教学内容1、传接球技术的综合应用2、提高在比赛中运用传接球技术的能力课的1、提高在比赛中运用传接球技术
22、的能力2、增强学生体质任务课的运动量课的内容组织教法要求肝+ 周时 次施局部间数度1、整队、师生问好、组织：考勤、检查服装。1.讲解：2、宣布本次课的内o o o o o o o容与任务，安排见 准习生。30，3、足球专门热身操3.热身操： 重 410450g 气压 0. 61. 1kg/ cm2（三） .队员人数：1、注意，某队队员缺乏7人时，比赛不能进行2、国际正式比赛每场最多可替补3名（提7名人选）（四） .队员装备（五） .裁判员：1、裁判员进入比赛场地时，即开始行使规那么赋予他的职权； 比赛暂停，成死球，以及中场休息时，裁判员仍有判罚 权。2、裁判员只能在恢复比赛前更改判决。（六）
23、.助理裁判员：1、何时出界2、提示越位3、换人时示旗4、主裁判身后不正当行为，必须示旗（七） .比赛时间（中场休息5分钟）1、上半场终了后，队员有休息的权利（只要有一人坚持， 就必须休息）2、每半场标准时间终了时或终了后，应当延长时间，容许 罚一个点球3、由于偶然事故或其他原因损失的时间应当分别补足，补 充多少由裁判员斟酌决定。（八） .比赛开始1、比赛开始时，由一名队员将球踢入对方半场，并球向前 踢出即为比赛开始2、开球时不得连踢3、开球可以直接得分4、禁止由参加比赛队员之外的人开球（象征性开球后，应重 开）60,课的局部课的内容运动量时 间次数强 度（九）比赛进行及死球以下情况属于死球：1
24、、当球的全部越过边线或端线时（边线及端线属于比赛场地）2、当比赛被裁判员停止时。（+）.记分方法凡球的整体从门柱间及横木下越过端线，而并非攻方队员用手掷过、带过、故意用手或臂推过门柱间的端线球门（守门员在 本方罚球区呢除外），均为攻方胜一球。进球多的一队为胜队，进球相等为“平局”基任何情况下，球未进球门前受外界干扰所阻止，不能判为胜 一球（十一）.越位1、队员较球更接近于对方端线者，即为处于越位位置本除非：该队员在本方半场内至少有对方队员两人较其更接近对方端线2、只有在裁判员认为一个处于越位位置的队员在球触及他的60,部同队队员或被他的同队队员踢及的一瞬间有以下行动者应判越位：正在干扰比赛或干
25、扰对方正企图从越位位置获得利益分3、以下情况时，不应被判越位：因为他仅仅是处于越位位置如果他直接接得球门球、角球、界外球或坠球（十二）.犯规与不正当行为凡队员犯以下九项犯规中的任何一项者，罚直接任意球1、踢或企图踢对方2、绊摔对方3、跳向对方4、猛烈地或带危险性冲撞对方5、（除非对方正在阻挡）从背后冲撞对方6、打或企图打；或向对方吐吐沫7、拉扯对方队员8、推对方9、手触球课的局部课的内容运动量时 间次数强 度基本部分凡犯以下五项中的任何一项，罚间接任意球1、危险动作2、目的不在球的合理冲撞3、阻挡对方4、冲撞守门员，除非：当守门员抓住球时当守门员阻挡对方时当守门员在本方球门区以外5、守门员四步违例或有意拖延时间以下情况应警告（黄牌）1、擅自离场者2、屡次犯规3、用语言或行动对裁判员的判决表示不满者4、有不正当行为者以下情况应罚令出场（红牌）1、有恶劣行为或严重犯规者2、用粗言秽语或辱骂性语言3、经警告（黄牌），仍坚持其不正当行为者（十三）.任意球直接任意球：可以直接入犯规队球门得分间接任意球：不能直接射门得分1、罚任意球时，防守队员至少退出9. 15m2、当球被踢并移动时，才开始比赛禁区内的任意球，必须罚出禁区比赛方为开始（十四）.罚球点球主罚队员必须将球向前踢出注意：当罚点球时 如果守方队员犯规，未踢进球门时应重踢如除主罚队员以外的攻方队员犯规，踢进了应重踢如主罚队员在比赛恢复