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1、 五年级体育公开课教案1、熟练掌握前滚翻和曲线运球技术动作及要领，初步了解并学习前滚翻成套动作。2、发展学生创想能力，认知能力，提高灵敏、协调和平衡能力。3、培养学生勇敢、果断和克服困难的优良品质，鼓励学生展示自我，相互协作的精神。次数一、导入1、师生问好。 2、教师语言引入 2、回答问题2、引入课题。 本课课题。 进入课题。3、游戏：小老 3、讲述游戏内 3、听教师讲鼠回家。 容，讲评方法极 评，进行场地4、安全教育。 规则。11、教师语言引出 1、按教师引二、小老鼠偷 练习。 导，展示小老2三、前滚翻交 1、教师引导学生 1、学生认真叉转体 180 初步学习前滚翻 听讲，遵守纪3412练习
2、。5、小结评价。 练习。5、进行相互学习与自评。4、创想动作四、曲线运球 1、教师导入，简 1、学生认真述方法和要求并 听讲。示范。23 122、学生练习， 再接再厉。4、互相鼓励，互相学习。143、学生认真强度指数预计40%课后小结五年级体育公开课教案1、熟练掌握前滚翻和曲线运球技术动作及要领，初步了解并学习前滚翻成套动作。2、发展学生创想能力，认知能力，提高灵敏、协调和平衡能力。3、培养学生勇敢、果断和克服困难的优良品质，鼓励学生展示自我，相互协作的精神。次数一、导入1、师生问好。 2、教师语言引入 2、回答问题2、引入课题。 本课课题。 进入课题。3、游戏：小老 3、讲述游戏内 3、听教师讲鼠回家。 容，讲评方法极 评，进行场地4、安全教育。 规则。11、教师语言引出 1、按教师引二、小老鼠偷 练习。 导，展示小老2三、前滚翻交 1、教师引导学生 1、学生认真叉转体 180 初步学习前滚翻 听讲，遵守纪3412练习。5、小结评价。 练习。5、进行相互学习与自评。4、创想动作四、曲线运球 1、教师导入，简 1、学生认真述方法和要求并 听讲。示范。23 122、学生练习， 再接再厉。4、互相鼓励，互相学习。143、学生认真强度指数预计40%课后小结