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1、一年级下册数学试题,2018-2019学年期数学期末考试模拟试卷,人教新课标（2014秋）含解析2018-2019学年一年级下学期数学期末考试模拟试卷 一、我会算。（23%）1.直接写得数。53+9= 85-30= 33-6= 26+4= 92-40= 41+10= 84-8= 32+7= 25+6= 30+54= 42-5= 52-50= 34-7+20= 52-6-3= 69+（9-2）= 86-（20+50）= 2.列竖式计算 58+27= 90-56= 74-13-18= 48+25-56= 81-（26+37）= 二、我会填。3.数位顺序表中，从右边起，第1位是_位，第3位是_位，万
2、位在第_位 4.67里面有_个十和_个一;80里面有_个十。5.36的个位是_，表示_个_；十位是_，表示_个_。6.想一想，填一填。（_）元 （_）元（_）角 （_）元（_）角（_）分 7.你会兑换钱币吗？ （1）1张5元=_张5角 （2）1张10元=_张1元 8.看图回答 （1）买1支铅笔和1本书一共花_钱？ （2）上衣比雨伞贵_元？ （3）红红有10元钱，要买一本书，应找回_钱？ （4）你能自己提出一些数学问题并解答吗？ 9.在横线上填上合适的数。5+_=7 26+_=31 20+17=_ _+9=28 22+6=_ 90-9=_ 50-_=20 15+8=_ 35+_=35-_ 10.
3、在横线上填上合适的单位名称。丽丽的身高大约是132_。数学书封面的面积约是500_。教室门的面积约是2_。操场的面积大约是3600_。11.找规律填数。（1）597，598，_，_，601；（2）_，_，3150，3250，3350 12.23读作_。13.00000写成乘法算式是_。14.学校有一只大钟，一时敲1下，2时敲2下12时敲12下你知道它一昼夜一共敲_下 15.读数与写数。写作：_ 写作：_ 写作：_ 读作：_ 读作：_ 读作：_ 三、我会认。16.小宁在每个时间可能在干什么？请你连连线。17.看图写出下列物体的长度。（1）_厘米_毫米 （2）_厘米_毫米 四、解决问题（34%）1
4、8.口算。25+56_34_93_55_ 74_56+19_65_72_ 82_81_93-47_45_ 19.今年小军12岁，妹妹比小军小 5 岁，妈妈比小军大 28 岁，今年妈妈多少岁？ 20.水果店原来有42个柚子，上午卖了12个，下午又进了50个，现在有多少个? 21.小兔子还剩多少根胡萝卜？ 22.饮料店还有多少瓶饮料? 23.用第一行的物体可以画出第二行的哪个图形?连一连。答案解析部分 一、我会算。（23%）1.【答案】 53+9=62；85-30=55；33-6=27；26+4=30；92-40=52；41+10=51；84-8=76；32+7=39；25+6=31；30+54=
5、84；42-5=37；52-50=2；34-7+20=47；52-6-3=43；69+（9-2）=76；86-（20+50）=16. 【解析】 【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一； 整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；整数加减混合运算，按从左往右的顺序计算；有小括号的，先算小括号里面的，再算小括号外面的，据此解答。2.【答案】 58+27=85 90-56=34 74-13-18=43 48+25-56=17 81-（26+37）=18 【解析】 【分析】整数
6、加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一； 整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。二、我会填。3.【答案】 个；百；5 【解析】【解答】 数位顺序表中，从右边起，第1位是个位，第3位是百位，万位在第5位 故答案为：个；百；5. 【分析】在整数数位顺序表中，从右起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位，据此解答. 4.【答案】 6；7；8 【解析】【解答】解：67里面有6个十和7个一；80里面有8个十。故答案为：6；7；8。【分析】个位数字是几就表示几
7、个一，十位数字是几就表示几个十。5.【答案】 6；6；一；3；3；十 【解析】【解答】解：36的个位是6，表示6个一；十位是3，表示3个十。故答案为：6；6；一；3；3；十。【分析】一个两位数从右往左看，数位顺序是个位、十位；一个数的个位是几，就表示几个一，十位是几，就表示几个十。6.【答案】10；7；8；5；1；5 7.【答案】 （1）10 （2）10 8.【答案】 （1）7元1角 （2）7元 （3）3元3角 （4）买一本书和一支笔共多少钱？ 6元7角+4角=7元1角 9.【答案】 2；5；37；19；28；81；30；23；0；0 10.【答案】 厘米；平方厘米；平方米；平方米 【解析】【
8、解答】丽丽的身高大约是132厘米；数学书封面的面积约是500平方厘米；教室门的面积约是2平方米；操场的面积大约是3600平方米。故答案为：厘米；平方厘米；平方米；平方米。【分析】长度的常用单位有千米、米、分米、厘米、毫米，根据实际情况选择合适的单位；面积的常用单位有平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米，根据实际情况选择合适的单位。11.【答案】 （1）599；600 （2）2950；3050 【解析】【解答】解：（1）597，598，599，600，601；（2）2950，3050，3150；3250；3350。故答案为：（1）599；600；（2）2950；3050。【分析】（1）观察
9、已给的数可以发现后面的数比前面的数多1；（2）观察已给的数可以发现后面的数比前面的数多100。12.【答案】 2乘以3 13.【答案】 05(或50) 【解析】【解答】解：00000写成乘法算式是05（或50）。故答案为：05（或50）。【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，即用这个相同加数相同加数的个数。14.【答案】156 【解析】【解答】解：（1+2+3+11+12）2=（1+12）（122）2=1362=782=156（下）答：它一昼夜一共敲156下。故答案为：156。【分析】一昼夜有两个12小时，根据加法意义，先列出12小时敲多少下的算式，再根据乘法意义，列出乘法算式，计算它一
10、昼夜一共敲多少下；计算时根据高斯求和的公式：(首项尾项)对数，进行计算；计算的关键是要理解从1到12，这些12个加数一共有几对13。15.【答案】 54；38；43；五十四；三十八；四十三 三、我会认。16.【答案】 【解析】【分析】第一个钟表显示的时间是上午11：45，所以这个时间小宁可能在吃午餐；第二个钟表显示的时间是下午1：05，所以这个时间小宁可能在午睡；第三个钟表显示的时间是上午9：53，所以这个时间小宁可能在上语文课；第四个钟表显示的时间是下午5：25，所以这个时间小宁可能在看动画片。17.【答案】 （1）5；9 （2）7；4 【解析】【解答】解：（1）小刀的长度是5厘米9毫米；（
11、2）笔的长度是7厘米4毫米。故答案为：（1）5；9；（2）7；4。【分析】（1）从0刻度开始测量，先确定整厘米数，然后确定毫米数即可测量出长度；（2）从3厘米刻度处开始测量，先确定3厘米到10厘米是多少厘米，然后确定毫米数即可测量出长度。四、解决问题（34%）18.【答案】 81；12；27；25；28；75；30；14；16；8；46；20 19.【答案】 12+28=40(岁) 答：今年妈妈40岁。【解析】【分析】用小军的年龄加上妈妈比小军大的年龄即可求出今年妈妈的年龄。20.【答案】 解：42-12+50=80(个) 答：现在有80个。【解析】【分析】现在有柚子的个数=水果店原来有柚子的
12、个数-上午卖了柚子的个数+下午又进的柚子的个数，据此代入数据作答即可。21.【答案】 24-9=15（根）答：小兔子还剩15根胡萝卜. 【解析】【分析】根据题意可知，要求小兔子还剩多少根胡萝卜，用小兔子拔的胡萝卜根数-送给奶奶的根数=剩下的根数，据此列式解答。22.【答案】 96（3842）16（瓶）答：饮料店还有16瓶饮料。【解析】【分析】根据题意可知，先求出一天一共卖了多少瓶饮料，用上午卖的饮料数量+下午卖的饮料数量=一天卖的饮料数量，然后用进的饮料总量-一天卖出的饮料数量=剩下的饮料数量，据此列式解答。23.【答案】解：以下资料为赠送资料：滴水之中见精神主题班会教案活动目的：教育学生懂得
13、“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和
14、你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随
15、便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗
16、？主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！
17、通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了
18、，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。 6.活动效果： 此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵以下资料为赠送资料：滴水之中见精神
19、主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会
20、死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。
21、（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：
22、主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持
23、人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！