《中小学二上-第三单元单元计划公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中小学二上-第三单元单元计划公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题.doc(1页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、单元计划第 三 单元教学内容本单元围绕“美好的情感”这一主题,安排了四篇课文。课文内容丰富多彩,有的表现人物的聪明才智,有的表达对老师的怀念和喜爱之情,还有的体现了家人间的互相关心,这些是对学生进行朗读训练、情感教育的良好文本。曹冲称象记述了曹操的儿子曹冲七岁时,想出了称大象的好办法,赞扬了曹冲的机智过人,教育小朋友们遇到问题时要像曹冲那样善于观察和思考。 玲玲的画讲述了玲玲不小心弄脏了一幅参赛的画,后通过动脑筋在弄脏的地方画了一只小花狗,使画变得更完美对故事,告诉我们只要肯动脑筋,坏事也能变好事的道理。一封信表达了文中小朋友对爸爸的思念之情,字里行间洋溢着温暖的亲情,旨在激发学生对家人的理解
2、和关爱之情。妈妈睡了是一首优美的儿童散文诗,字里行间流淌着孩子对妈妈深深的爱。通过本文的学习,旨在教育孩子从小懂得家人的辛苦,在孩子心中播下感恩的种子。口语交际“做手工”通过交流手工作品的制作过程,进一步训练学生说话的条理性,培养学生良好的倾听习惯和获取信息的能力。“语文园地三”安排了六项学习内容,其内容丰富多彩,从不同角度夯实学生的语文基础知识,提高学生语文学习的综合能力。教学目标1 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵古诗小儿垂钓。2 认识本单元72个生字,正确美观地书写35个汉字,进一步养成良好的书写习惯。3 理解课文内容,结合课文内容理解相关词语的意思,初步感知课文的叙述顺序。4 初步体
3、会课文所要表达的情感,感受优秀人物身上的品质,理解作者对老师、对家人的喜爱和关心之情。5 通过交流手工作品的制作过程,进一步训练学生说话的条理性,培养学生良好的倾听习惯和获取信息的能力。6 正确区分常见的同音字,初步学习区分同音字的方法。7 初步学习写话,掌握写话的基本格式。8 鼓励学生多渠道学习语文,积累词句,进一步培养学生的阅读兴趣。教学建议 二年级的学生,已经具备了一定的识字量和自主学习的能力,可以借助拼音读通课文,并能初步感知课文的主要内容。但是由于受到年龄和思维能力的局限,他们对于课文中所要表达的情感体会还不够深入。在教学中,教师要充分发挥学生的主体地位,鼓励他们自主识字写字,阅读课文,并在此基础上给予一定的指导,教给他们初步的语文学习方法。对于课文内容的理解是教学的重点,教室要在学生整体感知课文内容后,引导学生理清课文叙事的顺序,品读课文中的关键词句,带领他们亲近文本,在品读、感悟、想象、表达中,逐步走进人物的内心世界,体会字里行间流淌的情感,帮助学生实现语言能力与精神世界的共生共长。