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1、2019年连云港市道德与法治中考试卷一、选择题:请在下列每题的四个选项中选出最符合题意的一项。(每小题1分，共16分)1.2018年12月4日是我国第五个国家宪法日，全国各地围绕宪法日主题，开展了形式多样的教育活动，本次国家宪法日主题为A.贯彻党的十九大精神，坚持中国特色社会主义法治道路B.弘扬宪法精神，全面推动法治社会、法治国家建设进程C.大力弘扬法治精神，协调推进“四个全面”的战略布局D.尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法2.2019年3月5日十三届全国人大一次会议上，李克强总理在政府工作报告中提出2019年国内生产总值增长的预期目标是A.5%-5.5%B.5.5%-6%C.
2、6%-6.5% D.6.5%-7%3.江苏省家庭教育促进条例自2019年6月1日起施行，条例设置了“政府推进”“学校指导”“社会参与”三章，对如何促进家庭教育加以规范。这说明未成年人健康成长只能依靠司法保护需要提升家庭教育水平主要依靠学校保护需要全社会的共同努力A.B.C. D. 4.依据我国刑法关于刑事责任年龄的规定，不满十四周岁的人实施危害社会的行为，不负刑事责任。对此理解正确的是A.未成年人应该珍惜法律给予的特殊保护B.未成年人实施严重不良行为可以免除责任C.未成年人不成熟难以避免危害社会的行为D.未成年人实施危害行为不用承担刑事责任5.我国已经建立起比较完备的中国特色社会主义法律体系，
3、右图说明宪法具有最高的法律效力宪法与其他法律相互制约宪法在法律体系中具有最高的法律地位地方性法规、各类条例是宪法的立法基础A. B. C. D. 6.中华人民共和国宪法第三条规定，中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。以下选项能够体现民主集中制原则的是A.地方各级人大代表行使最高国家权力B.各级人大代表组成最高国家权力机关C.国家权力机关由民主选举产生，对人民负责D.中央和地方国家机关之间相互独立相互监督7. 右图漫画不作为警示国家机关及其工作人员A.法定职责必须为，要敢于担当B.法无授权不可为，有权不可任性C.用权须谨慎，徇私枉法贻害无穷D.有权必有责，履职会被追究责任8.同一顺序继
4、承人继承遗产的份额，一般应当均等。对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时，应当予以照顾。有扶养能力和有扶养条件的继承人，不尽扶养义务的，分配遗产时，应当不分或者少分。以上的遗产分配原则体现了同等情况同等对待突出强调权利弱化了义务体现了不同情况差别对待太过偏袒弱者背离了公平A. B. C. D. 9.连云港智慧教育云服务网络学习平台“云海在线”，设有“微课中心”“名师在线”等栏目，由名师提供课程“菜单”，学生依据需求“点菜”，释疑解惑。这主要说明A.信息化正在改变人们的学习方式 B.城镇化改善了人们的生活水平C.智能化提升了人们物质生活质量 D.工业化改变了人们的思维方式10.某地环
5、卫部门在辖区内安置了300多只垃圾桶，每年要支出50多万元的清洗、维修、更换等费用，其中人为损坏造成的支出费用高达40%。以下理解正确的是人为损坏属于公共设施的自然损耗 人为损坏公共设施会导致资源的极大浪费我们要以主人翁态度爱护公共设施要加强宣传增强公民爱护公共设施的意识A. B. C. D.11.2019年4月连云港“在海一方”公园举行我和我的祖国广场活动，活泼的民族舞，深情的二胡演奏，身穿汉服的孩子，用歌声、舞蹈和画笔描绘心中的祖国，吸引了众多市民自发参与到活动中。这一活动有利于培育和践行社会主义核心价值观 提高对民族文化的认同感和归属感尊重外来文化，正确学习和借鉴 增强文化自信，弘扬中华
6、优秀文化A. B. C. D.12.2018年江苏省11位渔民在我国领海捕鱼作业时打捞出可疑装置，主动上缴国家安全机关。经技术分析，该装置系他国制造，具有水下调查、识别、窃密等特殊功能。这启示我们要增强忧患意识，做到居安思危 国家安全的责任主体是国家安全机关要把国家安全和利益放在第一位 国家安全与每个公民切身利益密切相关A. B. C. D.13.进入中国特色社会主义新时代，我国社会的主要矛盾是A.人民日益增长的美好生活需要同落后的社会生产之间的矛盾B.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾C.人民日益增长的物质生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾D.人民日益增长的美好生活需要
7、和不平衡不充分的发展之间的矛盾14.胡某为吸引粉丝表演了一段“无人驾驶”，在开车过程中打开驾驶室车门，迅速下车，跟随车辆步行一段，再上车继续驾驶。视频上传到网络，还没等到点击量上升就被举报了。依据中华人民共和国道路交通安全法，他被交警扣分罚款。胡某的行为A.是犯罪行为，应承担刑事责任B.是民事违法行为，具有社会危害性C.是违纪行为，应受到纪律处分D.是行政违法行为，应该受行政处罚15.中华人民共和国民法总则第一百一十三条规定，民事主体的财产权利受法律平等保护。这说明A.我国公民在法律面前一律平等B.财产权就是对物质财富的占有权C.公民所有财产一律受法律保护D.损害公民财产权一律受民法处罚16.
8、偌大的车间却少有工人作业，取而代之的是一排排操作精细的机械手臂。“机器换人”带来效率提升、成本下降，也带来用工模式的变化，单一技能的劳动岗位被机器取代，多技能复合型岗位在不断产生。这说明经济增长与发展将更加需要技术创新 科技创新是企业生存与发展的生命力科技使经济发展不再需要劳动者参与 科技发展对劳动者素质提出更高要求A. B. C. D.二、问题探究:结合背景材料，探究回答相关问题。(共12分17.现代人的生活和工作离不开媒介的帮助，这就要求我们不断提高媒介素养，更好地认识和运用媒介。 小旭假日游玩途中发现一辆政府公务车违法停车，便拍照上传至举报平台，获得无数点赞。小旭认为这是在履行公民的基本
9、权利。小华也开始效仿，随手拍照上传，他认为，提高媒介素养就是善于利用媒介创造和传播信息。(1)小旭行使的是什么权利？行使这项权利有什么意义?行使这项权利有什么限制？(5分)(2)“提高媒介素养就是善于利用媒介创造和传播信息”，请对这个观点加以评析。(7分)三、实践探索:结合背景材料，综合运用有关知识分析问题、解决问题。(共12分）18.随着消费模式的升级，消费者购买商品和服务的渠道空前丰富，贷款消费也越来越常见。某校九(1)班同学在道德与法治学习中，依据下列案例进行实践探索。 【花明天的钱圆今天的梦?】大学生小玲在电商平台看到一款高档化妆品正在限时打折，但手里钱不够，发现身边好多同学在用“某呗
10、”，也想开通“某呗”贷款抢到产品，下个月拿到生活费再还贷。 （1）小玲的好朋友认为这不是一个好的消费计划，请你帮忙列出至少两点理由。(4分） 【违规校园贷都不用还?】2018年某地人民法院受理了几百件大学生贷款纠纷案，法院开庭审理，许多学生却不应诉、不出庭、不还钱。法官认为，借贷双方均有过错，借款学生要积极应诉，一味逃避自己该承担的法律责任，可能被纳入失信被执行人名单，陷入更加不利的境地。 （2）以上案件中，借款学生要承担什么性质的法律责任?人民法院行使了什么职权?其行使职权的原则是什么?(4分) 【情面和杈利孰轻孰重?】小青本人没借贷，他的同学做微商，借用他的身份证贷款周转，小青碍于情面就借
11、给了他，不料那位同学资金周转不灵，总不能按时还贷，小青毎个月都收到催促还款的信息，很苦恼，想维权又不愿起诉，怕伤了和气。 （3）除了起诉，小青还有哪些维权的方式，你建议他采用哪种方式维权，请说明理由。(4分)2019年连云港市道德与法治中考试卷参考答案及评分建议一、单项选择题:请在下列每题的四个选项中选出最符合题意的一项。(每小题1分，共16分)题号12345678910111213141516答案DCCABCABADBCDDAB二、问题探究:结合背景材料，探究回答相关问题。(共12分17.(1)公民监督权。(1分)公民行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。(
12、1分)公民在行使监督权的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。公民行使权利应依照法定程序，按照规定的方式进行。(3分)(2)小华认识到提高媒介素养要学会利用媒介创造和传播信息，有一定合理性，但不全面。(1分)提高媒介素养，还要善于利用媒介进行学习、工作、娱乐和交往。(2分)还须培养媒介批评能力，提高解读、鉴别信息的能力，从而做出明智的判断和正确的选择。(2分)还须增强法治意识，树立道德观念。在利用媒介传播信息、表达观点时要自我约束、理性表达、合法参与。(2分)三、实践探索：结合背景材料，综合运用有关知识分析问题、解决问题。(共1
13、2分）18.（1）要树立正确的消费理念，做一个成熟的消费者。理性购物，避免冲动。面对诱惑，要冷静分析自己的实际需要，不能冲动消费。(2分)崇尚节俭适度消费。勤以修身，俭以养德，作为学生，要适度消费，不要超前消费。(2分)（2）借款学生应当承担民事法律责任。(1分）人民法院依法行使审判权。(1分)必须坚持以事实为根据，以法律为准绳;依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。(2分)(若回答人民法院行使职权的其他原则，也可得分。)(3)除了诉讼，维权方式还有协商、调解、仲裁等。(2分)建议采用协商的方式，因为协商是一种快速、简便的争议解决方式。当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律
14、，通过直接对话，摆事实讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷得以解决。(2分)(如果答其他符合题意的方式，相应的理由成立，也可得分。)下课啦，咱们来听个小故事吧:活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班
15、会现在开始。 水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水
16、对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）
17、一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：
18、我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水
19、呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水
20、”是万物之源主题班会到此结束。 6.活动效果： 此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
21、 水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物
22、是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？