公开课教案教学设计课件鲁教初中语文七上《孙权劝学》-(二).doc
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1、孙权劝学学习目标1、积累文言词语,疏通文意,背诵课文,领会文章给人的启示。2、揣摩文中言简意丰、生动传神的对话描写,品味文章用对话来刻画人物、剪裁内容的表达效果。 1、 理解刻苦治学、不断提高自己的学识修养,于国于己都意义重大的道理,从而重视学习,养成爱读书的好习惯。学习过程一、基础知识1、应掌握的加点字的读音。卿( ) 邪( ) 涉( )猎( ) 孰( ) 遂( )2、解词。多务:治经:博士:往事:若:见事:二、理解探究1、孙权劝学选自 ,它是由北宋 (人名)主持编纂的一部 体通史。2、解释下列句中的加点词。卿今当涂掌事。 肃遂辞蒙母。但当涉猎。 及鲁肃过寻阳3、解释加点字人称的用法。卿今当
2、涂掌事 孤常读书,自以为大有所益非复吴下阿蒙 大兄何见事之晚乎三、合作释疑4、出自本文的两个成语是 、 。5、本文主要是通过 来表现人物,还运用了 描写。6提问:吕蒙读后发生了什么样的变化?通过谁的所见所语来写?7写出这篇文章给你的启示。四、课内精读初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学,及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。1、把这段文字分成两层,并归纳层意。2、翻译句
3、子。蒙辞以军中多务卿今者才略,非复吴下阿蒙。3、“士别三日,即更刮目相待”后演化成怎样一句话?这句话是什么意思?后来比喻什么?4、古人还有一句俗话,叫“三天不读书,语言也无休”。这两句合在一起,讲的是什么道理?五、拓展延伸炳烛夜读 晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!” 孙权劝学(略)1、解释下面句子中的加点词。恐已暮矣。_盲臣安敢戏君乎?_2、用现代汉语翻译下列句子。 少而好学,如日出
4、之阳:孤岂欲卿治经为博士邪:但当涉猎,见往事尔3、两文都是谈学习的,共涉及四个人,读完后你得到什么启发?2、 关于学习、读书的名言有很多,你能写出两句吗?15课孙权劝学学案答案理解探究1、资治通鉴 司马光 编年2、当道,当权 于是 粗略地阅读到了的时候 到 3、古代君对臣、上级对下级、长辈对晚辈以及朋友之间表示亲切的第二人称。古时王侯的自称。阿蒙指吕蒙,在名字前面加“阿”,有亲昵的意味。长兄。这里是对同辈年长者的尊称。合作释疑4、吴下阿蒙 刮目相看5、对话 侧面。6、卿今者才略,非复吴下阿蒙。通过鲁肃所见所语来写。7、本文通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们开卷有益的道理。
5、课内精读1、“初”到“蒙乃始就学”为第一层,写孙权与其劝学对象吕蒙的一节谈话。第二层为余下部分,是鲁肃与吕蒙的一次谈话。 2、吕蒙以军中事务繁多为由而不接受孙权的劝说。你现在的才能谋略不再是当年吴国的阿蒙了。3、士别三日当刮目相看(待)。对读书人(知识分子),即使是短暂的分别,相见时也需以新的眼光来看待他,因为他进步了。这句话后来比喻人的地位的变化,也用来说明学习的重要性。4、一个是三日不读就退步了,一个是用功三日就进步了,可见书是不能一日不读的。拓展迁移1、迟、晚 怎么 2、年少而学,(就)如同初升的太阳。我难道想要你研究儒家经典而成为博士吗? 只是应该广泛浏览群书,了解历史罢了。3、从热爱
6、学习、珍惜时间、善于引导、虚心听取他人的合理建议等方面阐述均可。4、如“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”、“活到老,学到老”、“少壮不努力,老大徒伤悲”等。下课啦,咱们来听个小故事吧:活动目的:教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。活动过程:1.主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”大家回答:“愿意!”主持人口述谜语:“双手抓不起,一刀劈不开,煮饭和洗衣,都要请它来。”主持人问:“谁知道这是什么?”生答:“水!”一生戴上水的头饰上场说:“我就是同学们猜到的水。听大家说,我的用处可大了,是真的吗?”主持人:我宣
7、布:“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说:“同学们,你们知道我有多重要吗?”齐答:“知道。”甲:如果没有水,我们人类就无法生存。小熊说:我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。花说:我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了。主持人:下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话,水的用处真叫大;洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;采煤发电要靠它,京城美化更要它。主持人:同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?甲说:看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水。
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