《青岛版(五四制)五年级数学下册第五单元比例尺信息窗一练习题(共1页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛版(五四制)五年级数学下册第五单元比例尺信息窗一练习题(共1页).doc（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
精选优质文档-倾情为你奉上比例尺 信息窗一基本练习：一、填空1、在括号内填上合适的数。4.5千米=（ ）厘米 80千米=（ ）厘米 6.5米=（ ）厘米 405厘米=（ ）米 厘米=（ ）千米2、图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的（ ）3、比例尺还可以这样表示：020406080千米，这样的比例尺叫做（ ），把它改写成数值比例尺是（ ）4、在一张地图上，用4厘米表示实际距离500米，这张地图的比例尺是（ ）；图上距离2.4实际距离9.6千米，这张地图的比例尺是（ ）综合练习：判一判1、比例尺的前项一定是1。（ ）2、一幅图的比例尺是1：2000厘米。（ ）3、实际距离一定大于图上距离。（ ）4、在一幅图上，10厘米的线段表示的实际距离是4000千米，这幅图的比例尺是1：400。（ ）5、如果比例尺一定，那么图上距离和实际距离成正比例。（ ）6、一幅地图的比例尺是1:8000，它表示实际距离是图上距离的8000倍。 （ ）拓展练习：1、南京到北京的距离是900千米，在一幅地图上测得南京到北京的图上距离是3厘米，这幅地图的比例尺是多少？2、东方小学的操场长240米，在平面图上用6厘米的线段表示，这幅平面图的比例尺是多少？3、一种精密零件的实际长度是2毫米，在图纸上用0.5厘米长的线段表示，求这幅图纸的比例尺。专心-专注-专业