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1、本文格式为 Word 版下载后可任意编辑和复制 第 1 页 共 7 页 2022 学年初中班主任工作总结 训练是一门艺术,训练是心灵的耕耘,必需讲究训练有艺术。下面是我搜集整理的 2022 学年学校班主任工作总结,欢迎阅读,盼望对大家有所关心。这学期以来,我担当初一(4)班的班主任。通过一年的工作实践使我深刻体会到,要当好一个班的班主任的确不简单,七班级是学校阶段的起始班级,同学大多数是 13、14 岁的少年,处于人生长身体、长学问的阶段,他们奇怪、热忱、活泼、各方面都朝气蓬勃;但自制力差,留意力不集中还处于半稚嫩、半成熟阶段,假如起始班级没有带好,就会留下不少后遗症,因此,我觉得初一班级管理
2、工作是学校训练工作的基础。就此对一年的班主任工作进行一下总结:一、优选班干部,找准领头雁 火车跑得快,全靠头来带,一群好的班干部,他可以以身示范,带动和感召全班同学,使班风纯正。因此,本期共推选了二轮班干部,第一轮由我指定,管理一个月;之后的一个月,由同学共同选举和我的考察相结合,始终管理下来,效果较好,大部分同学基本上能自觉维护班集体利益,增加责任感和荣誉感。班干部的工作力量有了很大的提高,更重要的是培育了他们的仆人翁意识和责任心。一方面,我通过各种方式让同学在自我意识的基础上产生进取心;又留意指导同学如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动,比如让同学自己组织学校艺术节舞蹈编排,并获三等奖
3、。另一方面,我有效地利用好每周日的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习阅历沟通会,习惯养成训练等,这些活动对形成良好的学风、班风的有很大的促进作用。二、制定班级文明公约,抓好班级常规管理。以前也制定过班级文明公约,但在平安方面缺乏一个详细的商定,针对这种状况,我地制定班级文明公约的同时。制定以后,在班上宣读,宣讲,使每一个同学都有一个详细的熟悉,而不是以前的模糊不清。宣讲完本文格式为 Word 版下载后可任意编辑和复制 第 2 页 共 7 页 成之后,再在班上张贴出来,时时给同学们一个警醒。事实证明,这一方法是切实可行的,我班这个学期在街为规范的扣分方面,比以前有了大幅度的削减。三、给同学供
4、应展现力量的舞台,调动同学的乐观性。我首先要摸清每个同学的共性、特长,提出指导性意见,利用班会、劳动、实践活动等方面,让同学有时间和空间乐观参加,充分展现其才华,既看过程,也看结果,对于优等生,也指出其不足,对于差生,更是发觉其闪光点,激励其进步。如我班唐圣钦同同学性好动,完全坐不住,当了班上的卫监督员,班上的卫生不到位,他就主动扫洁净,具有乐于奉献精神。因此,我充分确定其优点,发觉他的上进心不差,鼓舞他改正缺点,发挥优点。四、确立以教学质量为中心。期初即明确本学期的工作重心是:以语数学外为主。为此,我们努力协作学校定期、不定期地开展教研活动,特殊是月考、期中考试、期末考试后,都要求准时进行商
5、定对策,准时反馈同学的学习状况,并准时适当的调整原有的方案,准时补漏,以求取得最好的教学效果;鼓舞乐观钻研教学业务,进行课堂教学改革的尝试,寻求培育同学创新和实践力量的途径。常常深化课堂调查讨论,了解各学科的教学训练状况,通过召开各类型同学会议来了解状况,把握新动向,讨论新问题,制定新方案,拿出新方法,准时有效地解决存在的各种问题,力争训练教学水平以及同学的学习成果都能不断地更上一层楼。五、加强家校联系。从开学以来成立了家长委员会,在家长委员会的支持下,班上添加了窗帘及多媒体,孩子们的学习环境有了很大完善。训练离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样同学在学校的表现
6、也应准时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到训练的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商议 对策。以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作,一学期的工作经受虽本文格式为 Word 版下载后可任意编辑和复制 第 3 页 共 7 页 然很短,但让我感慨良多。在工作中还存在一些不足之处,但我会尽我最大的努力,在以后的工作中把工作做得更好。本学期,我担当初二(2)班班主任工作。在学校领导的支持下,在政教处的协作下,我顺当地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺当也有挫折,有胜利也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结。
7、一、培育良好的班集体 能否形成一个乐观向上,努力学习,团结和谐的班集体是至关重要的。只有在良好的班集体中,老师开展各种训练和教学活动,才能收到较好效果。特殊是初二年段,比较特别,一些同学开头以老大哥自居,厌倦了法规的生活,因此更要留意做好引导工作。在培育班风方面,本学期我主要从以下几方面入手:(一)注意教室文化的建设 开学初,由于班级教室的重新调整,我组织全班同学把教室布置好,让教室的每一面墙壁,每一个角落都具有训练内容,富有训练意义。在详细布置时,针对班内同学的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使同学行有可依,激发同学的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的图书
8、角,以拓宽同学的学问面。为准时反馈同学状况,设置了班级日记,由班长负责记录。(二)留意班干部的培育 进入初二年以后,班干部换届重新选举,由同学民主投票,产生了一支力量较强,有肯定影响力的班干部队伍。对待班干部,我积级引导,大胆使用,留意培育他们的工作力量,要求他们以身作则,各守其位,各司其职,各尽其责。另外,定期召开班干部会议,讨论解决消失的问题,同时布置新的工作和任务。这样,由于班干部积级协作,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效。(三)留意养成训练和传统道德训练的结合 本文格式为 Word 版下载后可任意编辑和复制 第 4 页 共 7 页 初二同学由于熟识了校内环境,又没有升学上的压力
9、,个别同学纪律开头松动起来,不喜爱别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课、打架、打嬉戏机等,面对这些违纪状况,假如不留意引导或引导不当,同学很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。我的详细做法是:1、加高校习、执行中同学守则、中同学日常行为规范的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动,来引导同学学习,执行中同学守则和中同学日常行为规范,并且协作政教处执行一日常规,严格要求同学佩戴胸卡、穿好校服,不穿拖鞋,每天自行检查、督促规范养成的效果。2、留意树立榜样。俗话说说一千,道一万,不如亲身示范。榜样的力气是无穷的。班主任言行举止特殊重要,要求同学不迟到,不旷课,班主
10、任首先要做到,要求同学讲文明,讲卫生,班主任事先要做到,平常留意严于律已,以身作则,时时提示自己为人师表。3、留意寓教于乐,以多种形式规范同学行为 心理学告知我们:人的接受心理由观看力量、感知力量、熟悉水平、爱好爱好等心理因素构成,因此,具有广泛性、多样性、综合性的特点,单一的训练管理方式不适合人的接受心理,开展丰富多彩的活动,寓教于乐中正好适合同学的心理特点,能提高训练管理的可接受性。为此,我先后开过多次主题班会,还开过优生学习阅历沟通会,效果都很好。二、严格的要求的最大的敬重 训练是一门艺术,训练是心灵的耕耘,必需讲究训练有艺术。在实践工作中,我感受最深的便是马卡连科的一句名言:严格的要求
11、和最大的敬重。的确,只有既严格要求同学,又赐予他们最大的敬重,才能把班主任工作做好。俗话说严是爱,宠是害,不教不导要变坏。我们班有几个特别淘气的同学,在学校很出名,比如:姚军,鲁琪,潘豪斐等,他们恶习较多,常本文格式为 Word 版下载后可任意编辑和复制 第 5 页 共 7 页 违反纪律,屡教不改。在训练转化他们的时候,我曾有过失败和教训和胜利的阅历,从前,我对他们时常板着一副面孔,严加管教,结果同学表面上对我产生敬畏感和听从感,其实,并不是心悦诚服地接受我的训练和管理。一段时间后,我转变了方法,对他们赐予了大量的爱心,却忽视了严格要求,结果班风涣散。面对这种局面,我苦苦地思考,查找解决问题的
12、良策,向有阅历的老班主任请教,明白了对同学应严中有爱,以爱动其心,以严导其行,既要严格要求,又要赐予最大的敬重。在学期接近尾声时,这些孩子明显有了变化,我想在今后的一学年中,我还要讲究方法连续管理好他们。三、三位一体的互促法 训练是一项艰难的任务,单靠班主任明显是不够的,而要先靠各种力气的齐抓共管。通过班主任的工作,把学校、社会、家庭组合成一个整体,形成训练的合力,达到相互促进的目的。我定期家访,或电话联系,准时反馈同学状况,取得家长的支持,收到了良好的效果。总之,班主任工作可以说是千头万绪,如何带好一个班级的确值得我们去讨论,去多想想方法,特殊是象我们这样的青年老师,更加要一步一个脚印,踏踏
13、实实干好自己的工作。一个学期很快结束了,在领导和各位老师的关怀和关心下,顺当走过了一学期。现在就把一学期的工作状况总结一下。一、所做的主要工作:初三是整个学校重要的时期,作为班主任我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。又恰逢素养训练新政的实施,对于毕业升学,开学初同学在精神上不如以往,大多数的同学在这个时期显得有些懈怠,松散。怎样让同学尽快适应新政策的变化,顺当度过这一时期,这是摆在我眼前的首要任务。一是敬重每一个同学,敬重同学共性进展,为孩子的成长制造一个开心的学习环境,并在此环境中感受到中考的压力;二是善待每一个同学,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,本文格式为 Word 版下
14、载后可任意编辑和复制 第 6 页 共 7 页 不掩饰他们的缺点,乐观引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。我班的杨墨同学各方面表现相当不错,是一个品学兼优的同学,但有时考虑问题过于偏激,好钻牛角尖。针对这一点,我找他谈心,帮他分析遇到的问题并鼓舞他男孩子要大气。随后再遇到问题我先找他帮我分析一下,经过数次熬炼,他的偏激想法得到了很好的矫正。三是狠抓课堂纪律。课堂纪律不好会直接导致学习成果的下降,所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律。这个学期我就预备连续加大监管力度,不但要班干部仔细做好记录,还要求各科任老师协作,我平常也多到班上看一看,了解好班里的纪律状况。四是加强中下生的辅导转化工作。注意
15、对同学的学法指导。这是提高全班成果的关键所在,所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好方案,在班中全面铺开,平常尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成果,从而进一步提高全班总体成果。五是进一步提高卫生、两操水平。卫生、两操是良好班风的体现。因此,每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我在这个学期一开头就制定出有关这两方面的更加具体的奖罚措施,在以后对同学的管理中做到有章可循、有案可依,使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。六是加大平安训练力度 平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里,我将连续坚决执行学校制定的平安事故防范措施,常常性地深化同学间了解状况、
16、发觉问题,加强同学在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识,消退同学在日常生活中存在的一切担心全因素 二、评价报告,自我训练 一进入初三我就告知同学们我们现在已经具备了辨别是非,评价自己和同学的力量,请你们仔细观看以便对自己和身边的同学作出一个客观公本文格式为 Word 版下载后可任意编辑和复制 第 7 页 共 7 页 正的评价。于是我利用每月末的班会绽开了说说我四周的同学的评价活动,每一次评价之后我都对消失问题的同学通过谈天和谈话等形式进行思想沟通,让他意识到自己消失的问题以便改正,听到同学们对自己中肯的批判建议和老师真心期盼的眼神,大多数同学都能仔细地听取别人的意见对自己的
17、错误加以改正,这样一个学期下来他们在进行自我评价的时候便有了方向和尺度。通过该项活动同学们也能真正地获得自我训练的目的 三、存在的问题 班级管理工作有条不紊,还得加一个严字。对同学的喜爱不行无,但对同学的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上,但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打,但只是雷声大,雨点小。在这一点上,还需要向各位老师请教。以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力,回首这半年的工作,几多感慨,这其中有阅历,然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话,我会说,是很累,但很充实。是领导、家长及同学的信任使我背负着责任,是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利,但面对同学,我可以说一句:你们的老师面对过去,无怨无悔!我知道,在班主任工作上我做的还远远不够,与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距,但我永不放弃。