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1、1/9 2019 年四年级第二学期语文第六单元测试卷 一、记录性听写（5 分）要求：先听老师将内容完整地读一遍，然后，老师读一句，学生写一句，在写的过程中随文加上标点符号，最后，再听老师将内容读一遍，进行必要的修改。二、单项测试（23 分）1、根据要求填写词语。（6 分）过分严格地在细节上指摘 （）座位没有空着的，形容观众、听众或出席的人很多（）翻过这座山，越过那个岭 （）2、圈出词语中的错别字，并把正确的字写在括号里（3 分）切切私语（）专心至志（）扶老携幻（）3、填上合适的内容。（6 分）填对子：书山有路勤为径，。填写古诗的下句：深林人不知，。填写名言：只有看到每个人的长处，。4、根据课文
2、内容填空。（8 分）（1）听到水落地的声音，老妇人和小姑娘（）地投来（）的目光。老妇人从椅子上站了起来，喊了声“作孽呀！”突然摔倒了。小姑娘却不去（）老妇人，只是惊叫着（）我身边，一把（）我同伴手中的水碗，然后竟（）在地上，伸出双手用力（）我脚下那一点被水浸湿的土，（）一个泥团，迅速跑到苗圃旁新栽的小树边，（）了一个坑，把湿泥团（）树根埋下，这才急切地叫着“奶奶”向老妇人跑去，慢慢地把她搀扶到椅子上。（5 分）（2）在本单元的课文中，你最喜欢（谁），原因是 。（1+2 分）2/9 三、综合测试（一）小珊迪（节选）（17 分）一个小男孩走过来，他身上只穿着一件又薄又破的单衣，瘦瘦的小脸冻得发青，
3、一双赤着的脚冻得通红。他对我们说：“先生，请买盒火柴吧！”“不，我们不需要。”我的同事说。“一盒火柴只要一个便士呀！”可怜的孩子请求着。“可是，我们不需要火柴。”我对他说。小男孩想了一会儿，说：“我可以一便士卖给你们两盒。”为了使他不再纠缠，我答应买一盒。可是在掏钱的时候，我发现身上没带零钱，于是对他说：“我明天再买吧。”“请您现在就买吧！先生，我饿极了！”男孩子乞求道：“我给您去换零钱。”我给了他一先令，他转身就跑了，等了很久也不见他回来。我想可能上当了，但是看那孩子的面孔，看那使人信任的神情，我又断定他不是那种人。1、给多音字注音组词（4 分）薄：（）（）便：（）（）（）（）（）（）2、从
4、文中找出一对近义词（2 分）（）（）3、文中划线的句子是描写人物（什么方面的）句子，从中你看出这是一个（怎么样的）小男孩。（2 分）4、“纠缠”在字典中的意思是 ，在文中是指 。(2 分)5、“我又断定他不是那种人”这句话中，那种人是指 ，而文中的“我”认为小男孩因该是一个 ，我是从“”那句话中体会出来的。（3 分）6、“请您现在就买吧！先生，我饿极了！”男孩子乞求道：“我给您去换零钱。”这句话中提示语在中间，请根据下面的要求改写句子：（4 分）提示语放在前面：3/9 提示语放在后面：（二）点燃自己房子的老奶奶（15 分）很久以前，欧洲北海附近的胡苏姆镇，每到冬天都要举行一次庆典。他们在海岸与
5、岛屿之间的冰面上搭起帐篷在冰面上滑冰，随着音乐跳舞，大家开怀畅饮。庆典从早上开始，一直持续到半夜月亮升到高空为止。这是胡苏姆人无与伦比的快乐日子。有一年的庆典，镇子里的人都去参加狂欢了，只有一位老奶奶留在家里。到了傍晚，海平线上出现一团云。“要出大事了。”老奶奶不安起来。她的丈夫是船员，她也很熟悉海上的天气变化，（）看一眼云的模样和颜色，（）能分辨有没有风暴。“快回来！风暴来了，要涨潮了，大家就要没命了！”但不管老奶奶如何喊叫，沉醉于狂欢的人们都没有听到喊声，更没有注意到海上的云团。果不其然，乌云逐渐膨胀起来，开始起西北风了。庆典再要持续下去，胡苏姆镇的人们就要被潮水淹没了。身体不灵便的老奶奶
6、，用火点着自己的床铺后，艰难地爬出房子。火瞬间烧着了床铺，烧着了房子。“着火啦！着火啦！”冰面山响起了喊叫声。参加庆典的人们发现火光，一起涌回镇子。这时，风暴已经起来，潮水迅速淹没了冰面。“我们差点儿被潮水淹没，差点儿就死了。”人们明白了，是老奶奶为了救大家点燃了自己的房子。1、在文中的括号中填上关联词。（2 分）2、辨字组词（3 分）淹（）然（）渐（）掩（）燃（）惭（）3、你用（什么方法），理解了（哪个词）的意思，它的意思是 。（0.5+0.5+1 分）4、故事的起因是 经过是 4/9 结果是 （3 分）5、当人们明白了老奶奶点燃自己的房子的原因后会怎么说，怎么做，请展开合理的想象，把想的内
7、容写下来。（5）四、作文 40%真令我感动 要求：1、把题目补充完整，可填上人物，可以是身边熟悉的人，如爸爸、妈妈、老师等，也可以是电视、报纸等介绍的真人真事。2、通过一件事把这个人令我感动的经过写清楚，按一定的顺序，有详有略。3、不少于 350 字。本资料有竞存小学钱生琴老师提供 赵刚英老师校对 附送：2019 年四年级第二学期语文第四单元练习卷(I)班级 姓名 学号 得分 一、基础知识。1、把词语补充完整。12%慌不（）（）撕（）裂（）（）（）洋洋（）行（）道 电（）雷（）（）不敌（）死（）（）生 （）去（）来 安然（）（）（）手（）脚 （）（）大怒 安（）乐（）2、把句子中划线部分概括成
8、一个四字成语。4%1）少年疼得发出极度痛苦的惨叫声。（）2）大伙儿甩一把汗，就是一阵雨。（）5/9 3）国人听凭别人支配的时代一去不复返了。（）4）街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（）3、按要求改写句子。8%1）精卫填海的精神值得我们学习。（改为反问句）2）我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。（缩句）3）狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。（用关联词，把两句并成一句话）4）妈妈问儿子：“孩子，你都干了什么？”（改为间接陈述句）二、阅读分析。（一）21%有一次，一个小孩胳膊上长了毒疮，需要割去腐烂的肉。华佗给他动手术，那小孩痛得乱蹦乱跳，发出撕心裂肺般的惨叫。华佗只得叫来几个大汉死
9、死地把他按住，又用绳子捆起来，才勉强把手术做完。看着痛得死去活来的孩子，华佗心想：有什么办法能使动手术的病人不感到疼痛呢？事也凑巧，有一天，几个人抬着一个折了腿的汉子来找华佗医治。华佗给他动手术，那汉子不仅没有挣扎、呻吟，反而软绵绵的，任人摆布。手术顺利地做完，他还在发出昏睡的鼾声，一点儿也看不出有什么痛苦。这是怎么回事？原来，这汉子是喝醉了酒才跌折了腿的，到这时还没有醒过来呢。看着这醉汉，华佗沉思起来：如果有一种药，让病人吃下去，也像醉了一样，动手术不就没有痛苦了吗？1、在文中找出下列词语的反义词。8%硬邦邦（）幸福（）曲折（）清醒（）6/9 2、照样子写词语。4%软绵绵：_ _ _ _ 3
10、、“沉思”的意思是_，在文中用“_”画出写华佗沉思内容的句子，从华佗的沉思中我们可以看出他是一个_的人。3%4、“那汉子不仅没有挣扎、呻吟，反而软绵绵的，任人摆布。”是因为_ 2%5、“华佗只得叫来几个大汉死死地把他按住，又用绳子捆起来，才勉强把手术做完。”句中“只得”的意思是_；“他”指的是_；“几个大汉死死地把他按住”等词说明_。4%7/9（二）语文分数公布之后 20%更厉害的是女生的代表人物王小明，分数一公布竟然呜呜大哭。这一次考语文，她的作文总算满了 500 字，可 40 分的作文扣去 36 分！“莫哭，莫哭。”张玲玲 xio 洒地说“我和你命运相仿！我作文只得了分，像一点回扣！至于吗
11、？写了 500 字，没功劳还有苦劳，查老师扣起分来真是铁石心肠！”她俩一对照，不再抱怨，y雀无声：这次作文的命题是我爱，两个人不约而同地抄袭同一篇题为我爱山川的作文，（）这本作文选是偏远出版社出的，查老师看不到，（）两人抄得撞了车，等于相互揭露，所以两败俱伤。心直口快的杜小度说：“这分给的也许是卷面清洁分！”王小明仍是啜泣，说这也是被逼得无法：实在写不出什么像样的作文，才走此下策的。1、读拼音，写汉字。2%xio_洒 y_雀无声 2、文中括号里应填上的关联词是：_ _2%3、联系上下文理解下列词语的意思。4%不约而同_ 心直口快_ 4、第二节中的感叹号用得好，它表达了张玲玲_的感情。2%5、按
12、要求积累词语。4%（1）摘录文中表示“哭”的词语：_（2）再写出几个表示“哭”的词语（2 个以上）：_ 6、在文中划出与划“”句子表达相同意思的句子。2%7、文中“两败俱伤”的意思是指：_2%8、文中“”处应填的标点符号是_2%三、作文：35%题目：爸爸（妈妈）真辛苦 提示：与父母生活了这么多年，你感受到他们的辛苦了吗？单位工作、繁忙家务、业余学习、养育儿女这其中体现父母的一片爱心，寄托他们对你的殷切期望。要求：1 通过一件具体的事例来记叙，写出真情实感。2 注意语句通顺，标点正确，字数 350 字左右。8/9 9/9 （本资料素材和资料部分来自网络，供参考。请预览后才下载，期待您的好评与关注！）