《三年级下信息技术教案整理“桌面”闽教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下信息技术教案整理“桌面”闽教版.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 三年级下信息技术教案-整理“桌面”_闽教版 第 2 页 第 2 课 整理“桌面”课时：1 节课 教学内容：给桌面设置背景图；排列桌面图标；调整电脑时钟；调整任务栏位置 教学重点：设置桌面背景；排列桌面图标 教学难点：排列桌面图标 教学目标：1、掌握改变桌面背景的基本操作方法，并学会把自己喜欢的图片设置为桌面背景；学会排列桌面上的图标；以及电脑时钟的调整方法；并且调整任务栏位置的操作方法。2、在教师指导下自己根据书上的提示学习、掌握设置桌面背景的操作技能与方法；培养学生发现问题解决问题以及良好的协作能力。3、培养学生学习微机的兴趣，陶冶学生的审美情操，并初步树立资源管理的意识。教学准备：PPT
2、 课件、多媒体电脑室、远志广播教学系统 教学过程：一、导入 今天，我们教室里来了一位小客人，你们看是谁？（小青蛙）咦，小青蛙好像有点不开心，怎么回事呢？（小青蛙说：妈妈给我买了一台电脑，可我把桌面弄成这样了，天天看着这样的桌面，哪能开心呀，怎么办呢？）哦，小青蛙的桌面确实不好看，乱七八糟的，你们看老 第 3 页 师的桌面（课件演示），怎么样，漂亮吧！想不想把你们的桌面也变漂亮呀？今天，让我们一起来学习有关桌面的一些操作吧（板书课题），小青蛙，你别急，一起来学吧！过渡：首先我们来整理桌面上乱七八糟的图标。（板书：图标）二、排列桌面图标 1、排列图标 出示零乱的桌面 师：现在老师要给图标排队了，认
3、真看噢！教师操作演示：鼠标右击（强调右击）选择“排列图标”选择“自动排列”，单击，在前面打上 师：哈哈，一下就排好队了，自动排列有个特点，就是排好队后 怎么都不会乱，（演示图标拖不动）要想拖动图标，只能取消自动排列，再单击，可以取消。1、试一试（课件出示）桌面上的图标通常都在屏幕的左边，设法将这些图标移动到屏幕的右边，再利用“自动排列”功能排列图标。三、学习设置桌面墙纸 1、过渡：图标是整齐了，可是桌面还不漂亮，我们还要给桌面贴上漂亮的墙纸！（板书：墙纸）2、师运用课件讲授设置桌面墙纸的方法。第 4 页 右击鼠标选择“属性”选择“背景”选择一幅喜欢的图。如果这里的图我都不喜欢，我还可以单击“浏
4、览”，到计算机里去找。然后，单击“确定”2、试一试（1）选择一幅你喜欢的图片，改变桌面的背景。（指名上台演示）（2）在“显示属性”对话框中，分别选择“显示图片”中的“居中、平铺、拉伸”，看看背景图有什么变化，说说他们的作用。四、调整电脑时钟 师：经过我们的修饰，整个桌面看起来就漂亮多了。其实啊，在“桌面”上还摆着一个时钟，不知道大家有没有发现它在哪？生观察，找到时钟的位置。师：接下来，我们来看看应该利用这个时钟来设置时间。做一做：学生根据“做一做”中的操作步骤，试一试调整电脑时钟，将时间调整为奥运会开幕式的时间“2008 年 8 月 8 日晚上 8 点”。五、调整“任务栏”师：接着我们来看看桌面上很关键的一样东西，那就是任务栏了，这个任务栏可以根据我们的需要改变位置。大家就动手试一试吧！把任务栏拖动到你喜欢的位置。做一做：学生根据“做一做”中的操作步骤，试一试调整“任务栏”的位置