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1、1/11 2019 年四年级语文(下)期末测试卷 一、积累与运用。（46 分）1、正确、工整地抄写下面句子。（2 分）鸟儿的确是我们的好朋友哇!2、看拼音，写词语。（8 分）g j xin ru 不能用 和推断代替观察 娇嫩 的蔷薇花 jio xn yng hng 吸取 的微笑 xn gu do j hn cho 地按通常的切法切苹果 降临 zhu lng pi kng di mn 黄河 的气势令人胆战心惊 疏忽 3、用“”选择正确的答案。（12 分）（1）用“”选择正确的读音或汉字。（7 分）电线杆（gn gn）应（yng yng）验 一撮（cu zu）胡子 眼花（缭 瞭）乱 肝胆（俱 剧）
2、裂 泛（烂 滥）成灾 谈笑风（声 生）（2）用“”给加点字词选择正确的解释。（3 分）时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。2/11 a.多余的（）b.我（）c.结余（）阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。a.玩弄（）b.仔细地经营照管（）c.服侍（）可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙。a.捆住手后再处死。（）b.放开两手，不管不问。（）c.遇到危险不积极想办法解决，等待死亡或失败。（）（3）用“”选出对课文中句子理解正确的一项。（2 分）“刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。”这句话写出了刘备软弱无能，惧怕诸葛亮。
3、（）“其实，自然界可以充当人类老师的生物何止鱼类一种。”这句话的意思是说自然界可以充当人类“老师”的生物只有鱼类一种。（）“叶欣默默地作出一个真情无悔的选择尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作，有时甚至声色俱厉地把同事关在门外，让你毫无商量的余地。”叶欣包揽对危重病人的抢救、护理工作，把同事关在门外，是因为叶欣不想让同事感染“非典”。（）“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。”这句话主要从羽毛和尾巴两个方面描写了燕子的外形。（）4、选择最合适的词语填空。（4 分）3/11 郑重 敬重 慎重（1）宋庆龄是一位令人（）的爱国主义人士。（2）推荐谁做中军尉
4、事关国家安危，祁黄羊非常（）。检测 猜测 监测（3）病人的情况很不稳定，医护人员正在（）他的心率。（4）这件产品是否合格，还需要进一步（）。5、在“”处填上合适的成语、名句或诗句。（7 分）（1）李小明的口才非常好，他的演讲真是口若悬河、。（1 分）（2）建议我的同桌要注意团结同学，发挥集体的力量，我用“古今贤文”“，”来劝说他。（2 分）（3）爸爸下班回来，只有七岁的表弟立刻送来一杯热茶。看到这一幕，我不禁想到三字经中有关孝顺的句子：，。（2 分）（4）“小娃撑小艇，偷采白莲回。”写出了儿童的天真、顽皮，写儿童的诗句还有 ，。（2 分）6、根据课文内容填空。（13 分）（1）樟树不高，但它的
5、 ，而且伸向 ，伸得远远的。绿得发亮。樟树 ，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。（4 分）（2）老太太无人看管的葡萄园 做法，使格罗培斯深受启发，设计出迪斯尼乐园最佳路径。（1 分）4/11（3）祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲”，“外举”指的是 ，“内举”指的是 。祁黄羊真是一个 的人。这学期，我们还认识了科学研究一丝不苟的竺可桢，的公仪休，的爱因斯坦，这些都是值得我们敬佩和学习的人。（5 分）（4），水村山郭酒旗风。诗句描写了 季美丽的景色，作者是 。（3 分）二、阅读与理解。（24 分）短文 1（10 分）“番茄太阳”（片段）日子过得很快，明明像小屋里的光线，带给我许多快乐。她问我
6、许多奇怪的问题，比如天上的云怎么飘的，雨什么形状我耐心地回答着她，看着她的笑脸，觉得那就是最美的番茄太阳。有一天我去买菜，明明的妈妈高兴地告诉我:他们要走了，有人为明明捐献了眼角膜，医生说复明的机会很大。要走的时候，明明轻轻地拉住了我的袖子说：“阿姨，你过来，我和你说句话。”我弯下腰，她附在我的耳边轻声说：阿姨，妈妈说我的眼睛是好心人给我的，等我好了，等我长大了，我把我的腿给你，好不好？她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我的泪哗地一下子流了下来。那个正午我坐在窗口，看城市满街的车来车往，眼前总浮现出明明天使般的笑脸。如同一轮红红的番茄太阳一直挂在我的心中，温暖着我的心。5/11 1、文中的“
7、复明”意思是 “好心人”具体是指 的人。（2 分）2、“明 明 的 妈 妈 高 兴 地 告 诉 我”，明 明 的 妈 妈“高 兴”是 因为 。（2 分）3、选文中有两处“番茄太阳”，第一处“番茄太阳”指的是 ，第二处“番茄太阳”指的是 。（4 分）4、听了明明的话，我的泪为什么哗地一下子流了下来？（2 分）短文 2（14 分）经历是宝贵的财富 “苦难是最好的学校，经历是最宝贵的财富”。现实生活中，我们每个人都会走过弯弯曲曲的路，留下或深或浅的足迹。有的人在风雨中叹息，有的人却执著地前行。现实是残酷的，但是，在执著的人面前，希望之门永远也无法合上。对于人生来说，经历，尤其是痛苦的经历，永远是一笔
8、巨大的财富。还记得“维生素工业之父”卡尔宏邦的故事吗？他曾有过在监狱服刑一年的经历。在狱中，他目睹了犯人由于食物匮乏而引发的各种疾病，从而萌发了用绿色植物来做成汤料补充人体营养的想法，并开始着手研究。服刑期满后，他在美国巴巴拉岛建立了一个小小的实验室，经过无数次的尝试，他终于取得了成功，研制出了纽崔莱，使之成为6/11 享誉全球的营养补充食品。他在实验笔录中写道：一个人的经历就是一种财富，任何一种经历，都可能成为一个让你创造非凡成就的关键条件。大家都读过哈尔罗杰历险记吧？它的作者是英国著名作家、博物学家威德勒普赖斯。他一生游历了 77 个国家，足迹遍布五大洲的名山大川，到过人迹罕至的原始森林，
9、天寒地冻的极地，文明阳光照不到的原始部落，经历了太多的九死一生。德勒普赖斯用自己的苦难和经历写出了哈尔罗杰历险记。还有高尔基、杰克伦敦，他们的功成名就哪一个不是用泪水和苦难浸泡出来的呢？正是因为他们有了那么多不同寻常的经历，所以他们的作品，才有了那么无可比拟的真实性和感染力。生命，就像一场永无休止的苦役，不要惧怕和拒绝困苦，超越困苦，就是生活的强者。任何经历都是一种累积，累积的越多，人就越成熟；经历的越多，生命就越有厚度。经历，人生一笔不可或缺的财富！1、德勒普赖斯“经历了太多的九死一生”，具体是哪些经历？用“”在文中画出来。（2 分）2、“现实生活中，我们每个人都会走过弯弯曲曲的路，留下或深
10、或浅的足迹。有的人在风雨中叹息，有的人却执著地前行。”这句话中“弯弯曲曲的路”指的是 。“执著地前行”指的是 。（4 分）3、“纽崔莱”是什么？简要地写下来。（2 分）4、文中用两个事例来说明“经历是宝贵的财富”的，简要概括其中一7/11 个事例。（2 分）5、你是怎么理解“经历是宝贵的财富”的？。（4 分）四、作文。（30 分）在我们成长岁月中，免不了会经历一些困难或失败。面对困难或失败，你是怎么做的呢？选取你印象中最深刻的一次写下来。题目自拟，字迹工整，注意写出自己的感受。8/11 四年级语文（下）期末测试卷 参考答案及评分标准 一、2、估计 纤弱 教训 永恒 循规蹈矩 寒潮 浊浪排空 怠
11、慢 3、（1）gn yng zu 缭 俱 滥 生（2）b b c（3）4、（1）敬重 （2）慎重 （3）监测 （4）检测 5、（1）妙语连珠（类似词语都可以）（2）一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮（古今贤文中类似句子均可）（3）香九龄，能温席（4）凡是写儿童的诗句均可 6、（1）枝干粗壮 四面八方 稠密的树叶 四季常青（2）给人自由，任其选择（3）推荐解狐为中军尉 推荐祁午为中军尉 办事公道 清正廉洁 和蔼可亲、不拘小节（本题只要意思说到即为正确）（4）千里莺啼绿映红 春 杜牧 二、短文 1 1、把眼睛治好，又可以看到东西 捐献眼角膜给明明的人 9/11 2、明明的眼睛有救了 3、明明的笑脸 明
12、明美好的心灵 4、我被明明一颗真诚的安心感动得流下眼泪（以上只要意思说到即视为正确）短文 2 1、他一生游历了 77 个国家，足迹遍布五大洲的名山大川，到过人迹罕至的原始森林，天寒地冻的极地，文明阳光照不到的原始部落。2、生活中的困难或挫折 面对生活中的困难或挫折不气馁 3、营养补充食品 4、卡尔宏邦研制出了纽崔莱（德勒普赖斯历尽艰辛写出哈尔罗杰历险记）（只要意思说到即视为正确）5、只要是积极向上的理解，语句通顺，意思明了，均得本题满分。四、A 等（2530 分）：语句通顺，层次清楚，意思明了，有主题，能写出自己的感受。B 等（1825 分）：能分层次表达，意思尚明了，语句不混乱 C 等（12
13、18 分）：层次不清楚，意思表达不明确，没有主题。附送：小学四年级（下）语文知识积累 6 1，植树的好处：净化空气、防风固沙、保持水土、降低噪音、美化环境 2，植树节的标语：要想富，多栽树；山上没有树，庄稼保不住；前人栽树，后人乘凉；三九四九，栽杨种柳；造林即造福，栽树即栽富。10/11 3，描写春天的成语：春暖花开,春意盎然,春光无限,绿草如荫,春光明媚、春回大地、春色满园、春深似海、花红柳绿、柳暗花明、鸟语花香、莺歌燕舞；4，描写夏天的成语：烈日炎炎、骄阳如火、烈日当空、暑气逼人、夏日炎炎、酷热难忍、三伏暑天、热不可耐、挥汗如雨、热浪滚滚、大汗涔涔；5，描写秋天的成语：秋高气爽、秋风萧瑟、
14、秋色宜人、春花秋月、秋雨绵绵、秋风习习；6，描写冬天的成语：冰天雪地、白雪皑皑、鹅毛大雪、风雪交加、白雪茫茫、银装素裹、万里雪飘、千里冰封、寒冬腊月、滴水成冰、漫天飞雪、寒气逼人。7，描写花儿的成语：万紫千红、春暖花开、姹紫嫣红、百花争艳、花团锦簇、花枝招展、百花争妍、芳香四溢。8，形容时间短暂的词语：转眼间、眨眼间、顷刻间、一瞬间、一刹那、一眨眼、弹指间、白驹过隙、稍纵即逝、岁月如梭、光阴似箭。9，描写燕子的词语：体态轻盈、动作轻快、乌黑光亮、俊俏轻快，活泼机灵。10，描写春天的古诗：春眠不觉晓,处处闻啼鸟.。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.。好雨知时节,当春乃发生.。天街小雨润如酥,草色遥
15、看近却无.。11，关于创造力的名言：处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。一个具有天才的人具有超人的性格，绝不遵循通常人的思想和途径。12，关于仿生学的例子：蝙蝠雷达；响尾蛇响尾蛇导弹；野猪的鼻子（测毒的奇特本领）防毒面具；鱼的鳍船桨；动物的爪子起重机的挂钩；萤火虫人工冷光 13，关于学习态度的成语：（好的学习态度的成语）不耻下问,一丝不苟,精益求精,笃学好古,学而不厌；（坏的学习态度的成语）三心二意,不求甚解,一知半解,马马虎虎，囫囵吞枣。14，中国古典四大名著：罗贯中三国演义（三国：魏、蜀、吴）；施耐庵水浒传；吴承
16、恩西游记；曹雪芹红楼梦。15，和“三国”有关的成语：如鱼得水、三顾茅庐、初出茅庐、鞠躬尽瘁、空城计、七步之才、乐不思蜀、望梅止渴。16，三国故事：草船借箭、火烧联营、三顾茅庐、空城计、刮骨疗毒、赤壁之战。17，描写诸葛亮有关的成语：才华横溢、料事如神、神机妙算、鞠躬尽瘁 18，关于爱国的成语：以身许国、舍身为国、为国捐躯、忠肝义胆、精忠报国、赤胆忠心、忧国忧民、忠心耿耿。19，描写人物品德的成语：拾金不昧、助人为乐、默默奉献、大公无私、坚贞不屈、尊老爱幼、见义勇为、乐善好施、舍己为人。20 赞美医护工作者的成语：白衣天使、玉洁冰清、救死扶伤、处变不惊、万众一心、众志成城、含辛茹苦、含生忘死。（
17、“非典”英文缩写：SARS）21，描写母亲的成语：勤劳能干、吃苦耐劳、勤劳善良、任劳任怨、含辛茹苦、默默无闻。22，形容雨大的成语：倾盆大雨、瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、大雨滂沱、大雨如注、暴风骤雨、瓢泼大雨、雨脚如麻。23，形容注意力集中的成语：专心致志、聚精会神、目不转睛、目不斜视、全神贯注。24，关于鸟的成语：百鸟朝凤、笨鸟先飞、倦鸟知还、鸟语花香、小鸟依人 （候鸟：燕子、鸿雁、天鹅、野鸭）25，关于爱鸟护鸟的标语：保护鸟类保护野生动物，维护生态平衡。爱鸟护鸟是人类的美德。同在地球上，共享大自然！同在蓝天下 人鸟共家园。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。26，关于奉献的名言：春蚕到死丝方
18、尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐）落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮）埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并11/11 不要求什么回报。（泰戈尔）捧着一颗心来，不带半棵草去。（陶行知）采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。27，形容瀑布的成语：咆哮而下、滔滔不绝、一泻千里、雄伟壮观、从天而降、一落千丈。28，描写树木茂盛的词语：葱葱茏茏、郁郁葱葱、枝繁叶茂、绿树成荫、密密层层。29，描写景色的成语：水天一色、青山绿水、山青水秀、湖光山色、江山如画、春暖花开、桃红柳绿、草长莺飞。30，关于水的成语：水天一色、一江春水 碧水微澜、清澈见底、涓涓细流、潺潺流水、碧波荡漾、波光
19、粼粼。31，形容说话的成语：能说会道、出口成章、巧舌如簧、能言善辩、娓娓而谈、滔滔不绝、妙语连珠、伶牙俐齿、口若悬河、低声细语、喋喋不休、对答如流、结结巴巴。32，描写儿童活动的诗句：儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。小娃撑小艇,偷采白莲回.儿童散学归来早,忙乘东风放纸鸢.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。33，描写黄河的成语：波涛汹涌、波澜壮阔、一泻千里、气吞山河、惊涛骇浪、浊浪排空。34，黄河，中国古代也称河，发源于中华人民共和国青海省巴颜喀拉山脉，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东 9 个省区，最后于山东省东营垦利县注入渤海。干流河道全长 5464 千米，仅次于长江，为中国第二长河。黄河还是世界第五长河。35，描写黄河的诗句：2019 年四年级语文(下)知识积累(背诵材料)、形容灾后灾民迫切需要救助情形的成语：千钧一发 、迫在眉睫 、十万火急 、火烧眉毛 、形容抗灾战士表现的：视死如归 、赴汤蹈火、冲锋陷阵、舍己为人 、在地震中涌现的感人故事让你想到哪些成语：催人泪下、感人肺腑 、动人心弦 、为之动容 。（本资料素材和资料部分来自网络，供参考。请预览后才下载，期待您的好评与关注！）