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1、张店区潘南小学第二届消防运动会活动方案为了进一步强化全校师生员工的消防安全意识，加强消防安全知识与技能的宣传教育，使广大师生掌握灭火器、消防水龙带等普通消防器材的使用方法，提高自救互救的能力，保障师生员工的生命与财产安全，特制定本方案.一、主要内容一、主要内容1、全校消防器材与设施大检查.2、消防安全和防火知识宣传教育.3、消防水龙带拼接比赛。4、干粉灭火器接力灭火比赛。5、趣味游戏等。二、参加对象二、参加对象1、学校全体教职工及食堂、门卫、保洁、司机等人员。2、少部分学生代表。三、组织领导三、组织领导成立 2016 年消防运动会工作领导小组:组长:翟凤成员：董亮翟东峰曹维家杨娥于江 袁帅 张
2、桂华段卫华及两校区中层班子成员、工会组长.工会、安全办具体负责消防运动会的筹备、组织与实施工作.下设各工作组:1 1、活动筹备组：（负责人：曹维家、活动筹备组：（负责人：曹维家 于江）于江）制定活动方案;组织召集会议进行部署并协调各项事宜,做到分工明确，责任到人,确保安全有序。2 2、现场演练组：现场演练组：（负责人：（负责人：翟东峰翟东峰曹维家曹维家杨娥杨娥董秀礼等）董秀礼等）负责比赛现场消防宣传横幅、标语及火灾案例图片展览布置；负责燃烧的器皿(或铁桶）、柴火的预先准备；负责消防水龙带拼接、灭火等各项比赛项目的组织实施。3 3、消防器材保障组：（负责人：张桂华、消防器材保障组：（负责人：张桂
3、华石行玉石行玉董秀礼）董秀礼）负责演练活动中灭火器搬运、水带等器材准备工作。4 4、宣传报道组、宣传报道组:（负责人（负责人:于江于江昝志伟昝志伟)负责在及运动会现场等区域的防火知识宣传；负责运动会活动的摄影、摄像及宣传报道工作.5 5、服务保障组：（负责人：张桂华、服务保障组：（负责人：张桂华苏挺苏挺杨倩倩）杨倩倩）负责消防运动会现场的秩序维护工作;准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品,处理突发情况下的急救工作。四、具体安排四、具体安排(一）消防安全专项检查一）消防安全专项检查时间：2016 年 4 月 5 日至 2016 年 4 月 8 日人员：曹维家杨娥苏挺保安人员若干名内容：两校区各部位
4、的消防灭火器材与设施设备的检查与维护;组织开展消防水压、消防通道、消防控制中心等区域与设施的全面检查。（二）消防运动会（二）消防运动会时间：2016 年 4 月 7 日（星期四)16：30 至 17：00地点:潘南小学操场内容：1 1、热身趣味游戏、热身趣味游戏a a 名称：小企鹅迎面接力名称：小企鹅迎面接力裁判长裁判长:翟东峰翟东峰裁判裁判:各位工会组长各位工会组长项目介绍及要求：每个工会小组出四名参赛队员，通过用手抱球和腿夹球的方式将 3 个球运送到下一位参赛者手里完成接力，由于双腿夹球所以走路的方式是身体左右摇摆,双手都在夹球，导致手肘对外，和企鹅在漫步一样一样的，充满乐趣。参赛人员须两
5、腿两手夹球 3 个，呈企鹅状走路，中间掉球的须返回起点重新开始，最先到终点的队员获胜。交接棒时队员可相互协作.b b 名称：穿越呼啦圈名称：穿越呼啦圈裁判长：董亮裁判长：董亮裁判：各位工会组长裁判：各位工会组长项目介绍及要求:每个工会小组出十名参赛队员,十人手拉手站成一排,每组穿越四个呼啦圈,从队伍的一端穿至另一端四个呼啦圈全部传完,用时少为胜，穿运过程中任何队员的手不能松开，一旦松开即从头开始重新穿运。2 2、消防水龙带使用方法和、消防水龙带使用方法和 50m50m 消防水龙带拼接比赛消防水龙带拼接比赛裁判长：曹维家裁判:各位工会组长比赛方法:三人一组,参赛队员听到发令后第一名队员从起点展开
6、第一条水管，要求水管平整无打结现象，第二名队员跑至25 米处（第一条水带接口处)迅速将第二条水带接口接上,同时将水带展平，要求同第一条，然后第三名队员携带水枪跑至终点连接上水枪头做灭火状，随后拆卸水管卷好回到起点恢复原状，停止计时。3 3、灭火器的使用演示和干粉灭火器接力灭火比赛、灭火器的使用演示和干粉灭火器接力灭火比赛裁判长:翟凤裁判：各位工会组长比赛方法：每个工会小组四名参赛队员，听到发令后从起点提起灭火器绕操场跑一周将灭火器交至第二位队员，绕场一周，传三，三传四,第四名队员跑至终点,占据上风位置，用灭火器喷嘴对准火焰根部喷射，待火焰完全熄灭后停止计时。五、工作要求五、工作要求1 1、高度
7、重视，认真组织。、高度重视，认真组织。各处室、各工会小组要高度重视此次活动，广泛宣传，积极发动，做好人员的推荐与组织工作,及时报送参演人员信息，教育参演遵守纪律与要求，服从指挥和调动，确保活动安全有序开展。2 2、排查隐患，排查隐患，强化意识。强化意识。要以开展消防运动会为契机,层层发动、层层部署,进一步普及消防安全常识，提高广大师生员工的自防自救能力，提升校园整体抵御火灾的能力。3 3、加强宣传，加强宣传，广泛宣传。广泛宣传。要充分利用宣传班内展板、校园网络、校园广播等阵地和途径,通过开展形式多样的宣传教育活动,努力扩大消防安全教育的覆盖面和受益面,形成良好的舆论氛围.张店区潘南小学2016 年 4 月 5 日