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一年级上册第7课七彩飞虹教学设计 一上第7课七彩飞虹教学设计 教材分析：小学低年级的美术课教学，主要以激发学生 学习兴趣为主。教师要尽量使课程内容与不同年龄阶段的学 生的情感和认知特征相适应，以活泼多样的课程内容呈现形 式和教学方式，激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化为 持久的情感态度。为此应将美术课程内容与学生的生活实践 紧密联系在一起使学生在实际生活中领吾美术的独特价值。新课程标准要求我们：注重美术课程与学生生活经验紧 密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意识和审美能力，增强大自然和人类社会的热爱及 责任感，发展创造美好生活的愿望与能力。七彩飞虹教 案设计是我根据湘版义务教育课程标准实验教科书一年级 下册七彩飞虹一课的教学内容设计的教案。本课的设计 是让学生在兴趣的带领下积极主动的参与，通过尝试、探索 与感知的过程，掌握颜料的名称还有笔等工具的一般使用方 法，感受美的一般规律；通过学生调和丰富多彩的颜色，表 现奇妙的和想象的色彩，并带给大家不同的美的感受和乐 趣，培养学生发现、感受、创造美的能力。教学思路：先让学生感受彩虹的整体样子，同时让学生 观察彩虹的颜色；然后让学生回忆彩虹颜色的排列规律，并 在彩笔盒或颜料盒中找到相应的颜色：教师领学生认识颜色 的名称；接着让学生