2010版030551001程序设计实训1教学大纲.pdf

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1、 1 程序设计实训 1 教学大纲 课程编码:030551001 学时/学分:2 周/4 学分 一、大纲使用说明 本大纲根据计算机专业 2010版教学计划制订(一)适用专业 计算机科学与技术(二)课程设计性质 必修课(三)主要先修课程和后续课程 1、先修课程:C语言程序设计 2、后续课程:面向对象程序设计,数据结构 二、课程设计目的及基本要求 本课程设计是计算机科学与技术专业的重要实践性课程,是学习完C 语言程序设计课程后进行的一次全面的程序设计实训。实训的目的如下:1.进一步掌握 C 语言程序设计技术,帮助学生建立程序设计的基本概念,掌握程序设计方法和技巧,为以后进一步学习其他专业课程和将来就

2、业打下基础。2.培养学生分析问题和解决问题以及团队协作的能力。三、课程设计内容及安排 程序设计实训的主要内容是利用学习的 C语言完成一些较为复杂的编程任务。鉴于 ACM国际大学生计算机程序设计竞赛(ACM/ICPC)的影响越来越大,而其试题可以用最基本的 C 语言实现,为引导学生提高编程兴趣和编程能力,本程序设计实训采用 ACM/ICPC的形式和内容。学生按 1 3 人构成编程小组(team),每个小组完成 5 10 道 ACM/ICPC竞赛题目。每组最后提交一份实习报告。报告需写明完成的题目内容、来源、答案、提交结果。报告中需写明每个学生参与完成的题目名称或编号,以及具体完成的任务。竞赛题目

3、的来源由指导教师从各高校的在线评判系统(oj)中选择,鉴于学生处于程序设计的入门阶段,可选择较多的简单题目,外加 12道难度较大的题目,以使学生成绩拉开档次。可选的 oj 系统包括:哈尔滨工程大学 oj,杭州电子科技大学 oj,北京大学 oj 等。学生也可以自行选择 oj 上的题目,但指导教师必须确保学生自行完成题目并理解程序的实现方法。实习的编程工具可选择 Code Blocks,Dev C+等具有图形用户界面和良好调试功能的 C 语言开发环境。学生完成题目的编程后,需要到相应的 oj 上验证答案的正确性。提交结果的正确性将作为学生实习成绩的主要依据。若实习条件允许,可以在程序设计实训期间开

4、展一次实际的 ACM/ICPC网上竞赛。四、指导方式 任课教师对程序设计实训的效果承担主要责任。在程序设计实训之前,应认真考察 oj 系统的可用性,并选择适合学生的竞赛题目。指导教师必须鼓励和协助学生研究难度较大的题目。指 2 导教师应确保学生的出勤率,防止学生在实习期间打游戏或上网聊天。五、课程设计考核方法及成绩评定 1.实习出勤及表现:占 20;2.实习题目完成情况:占 40%;3.实习报告内容:占 40;六、课程设计教材及主要参考资料 1.ACM程序设计竞赛基础教程,俞经善,王宇华,于金峰 等编著,清华大学出版社,2010 2 ACM国际大学生程序设计竞赛题解(1),赵瑞阳,袁鹤编著,电子工业出版社,2010 3 ACM国际大学生程序设计竞赛题解(2),赵瑞阳,袁鹤编著,电子工业出版社,2010 编写人:王琢,姜学军,马秀丽 审核人:姜学军 批准人:张焕君

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