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1、4.7.3 4.7.3 拟定保护生态环境拟定保护生态环境的计划的计划“树绕村庄。水满坡塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。”（宋.秦观行香子）词中所描绘的村长美如图画，让无数人向往。你自己现在所生活的地方也是这样优美吗？为把自己的家园建设得更加美好，你能做些什么呢？情景导入情景导入学习目标学习目标1.尝试完成对当地生态环境现状的调查和 有关的分析讨论。2.拟定保护当地生态环境的行动计划。3.认同作为地球的公民，在保护生态环境方面应尽的责任。优美的环境愉悦人的心情，良好的生态环境是人类社会课持续发展的保证，建设和维护良好的生态环境，与每一个人息息相关，没有人可以置
2、身事外。如何保护当地的生态环境呢？请你试着拟定计划，并付诸行动。一、一、拟定保护当地生态环境的计划拟定保护当地生态环境的计划拟定保护当地生态环境的计划目的要求：1.通过调查当地生态环境现状和分析讨论，拟定保护当地生态环境的计划。2.认识到每一位公民在保护生态环境方面应尽的责任。材料用具：笔记本、笔。一、一、拟定保护当地生态环境的计划拟定保护当地生态环境的计划1.分成8个小组，每组6人，调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况。可以进行实地调查，或到当地环境保护部门咨询，也可以通过图书馆、报刊杂志社、电视台或互联网站收集资料。2.每组至少选择一个当地存在的问题（如森林面积减少、水土流失，或大气污
3、染、水污染等），写出具体的实例和近些年来采取的措施（最好包括有关的数据）。进一步收集和学习有关生态环境保护方面的科学知识，以便加深理解、进行评价并写出调查报告。方法步骤一、一、拟定保护当地生态环境的计划拟定保护当地生态环境的计划3.结合当地近年来人口数量变化、资源开发利用情况和经济发展状况等，分析在生态环境方面出现问题的原因，指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应当如何做，并写出保护当地生态环境的计划（要抓住关键问题，并力求切实可行）。4.每个小组推选一名代表，分别向全班同学汇报本组的调查报告和保护当地生态环境的计划。评价全班哪些调查报告反映的问题最准确，哪些行动计划切实可行。最后，经全班
4、讨论，决定是否将全班汇总后的报告和计划向当地有关部门汇报。一、一、拟定保护当地生态环境的计划拟定保护当地生态环境的计划2.拟定保护生态环境计划的依据是什么？当地近年来人口数量的变化，资源开发利用情况和经济发展状况等。1.同学们进行分组调查当地生态环境的现状时，调查方法有哪些？实地调查；到当地环境部门咨询；通过图书馆、报社杂志，电视台或互联网收集资料。一、一、拟定保护当地生态环境的计划拟定保护当地生态环境的计划想一想想一想3.拟定保护当地生态环境的计划中应该包含哪些内容？分析在生态环境方面出现的问题及原因；指出有关部门和公民在保护生态环境方面应该如何做。4.概括完成“拟定保护当地生态环境的计划”
5、活动的大致步骤。分组、选择存在的问题、调查、写出调查报告、写出保护当地生态环境的计划、交流、汇报。一、一、拟定保护当地生态环境的计划拟定保护当地生态环境的计划5.在进行实地调查当地生态环境的状况时，应该注意哪些问题？实地调查过程中，要注意安全，做到分工明确、团结合作。一、一、拟定保护当地生态环境的计划拟定保护当地生态环境的计划提示：环保的具体做法在居民小区摆放不同颜色、画有不同标志的垃圾桶，以便垃圾分类处理，这样做对于保护环境、回收资源都是有很有益处的。一、一、拟定保护当地生态环境的计划拟定保护当地生态环境的计划“拟定保护当地生态环境的计划”活动中，正确的做法是（）指出有关部门和公民在保护当地
6、生态环境问题方面应当如何做写出保护当地生态环境的计划小组成员 间要分工明确、团结合作进行实地调查A.B.C.D.对点专练对点专练A阅读教材114页“科学、技术、社会”内容，探究学习下面的问题。1.造成我国西部地区水土流失、土地沙漠化和沙尘暴频发的原因是什么？毁林、毁草、开荒和陡坡种粮。2.如何解决水土流失、土地沙漠化和沙尘暴频发等问题？实施退耕还林还草。二、退耕还林还草二、退耕还林还草小结3.退耕还林还草的具体措施是什么？有什么意义？措施：从保护和改善生态环境出发，将容易造成水土流失的陡坡耕地，有计划、有步骤的停止耕种，本着宜乔则乔，宜灌则灌、宜草则草的原则，结合各地的具体情况植树种草，恢复植
7、被。意义：可以改善生态环境，造福子孙后代。二、退耕还林还草二、退耕还林还草动动脑动动脑发展生态农业二、退耕还林还草二、退耕还林还草桑基鱼塘二、退耕还林还草二、退耕还林还草我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林还草”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目的是()A.开展生态旅游B.发展畜牧业C.增加木材产量D.改善生态环境对点专练对点专练D三、发展清洁能源三、发展清洁能源有哪些清洁能源是我们熟知的？想一想想一想三、发展清洁能源三、发展清洁能源风力发电水力发电三、发展清洁能源三、发展清洁能源太阳能供热太阳能汽车三、发展清洁能源三、发展清洁能源用废旧纸张制作再生纸 将一张旧报纸或用过的作业纸剪成碎屑,并浸在清水中。将浸泡过的纸屑与清水和淀粉一起放入容器内并搅拌成粥糊状的纸浆.将带框的窗纱网浸入纸浆中,然后轻轻地抄起纱网,使一层纸浆均匀地铺在纱网上,并将纸浆中的水控尽。将纱网上的纸浆片摊在一张旧纸上,上面覆盖一张旧纸,并用擀面棍将纸浆片中的水分尽量擀尽,然后将纸浆片晾干。这样,一张再生纸就制成了。我们可以用再生纸做一个有纪念价值工艺品。知识拓展知识拓展环保作品展知识拓展知识拓展环保作品展知识拓展知识拓展拟定保护当地生态环境的计划目的要求材料用具方法步骤：分组分工、展开调查 选择问题、实地调查 分析原因、写出计划 推选代表、汇报情况本课小结本课小结再见！再见！