小学科学六年级下册复习环境与我们.pptx

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1、环境问题(第四单元)垃圾污染水污染大气污染物种数量减少农业污水工业污水生活污水沉淀过滤加药物消毒二氧化碳二氧化硫温室效应(气候变暖)酸雨滥捕乱猎过度开发利用建立自然保护区以保护生物的多样性白色污染(塑料制品):2008年6月1日颁布实施限塑令可回收垃圾(橡胶、塑料、金属、纸、玻璃)厨余垃圾(剩余饭菜、果皮等)有毒有害垃圾(医疗垃圾、废电池等)其他垃圾(砖瓦、卫生间废纸等)焚烧和填埋(处理)第1页/共33页填表一天的垃圾一天的垃圾垃圾的分类表垃圾的分类表按垃圾的材料分按垃圾的材料分按是否有毒分按是否有毒分按是否容易腐烂分按是否容易腐烂分按垃圾来源分按垃圾来源分塑料、金属、玻璃、纸、布等垃圾有毒垃

2、圾、无毒垃圾易腐烂垃圾、不易腐烂垃圾生活垃圾、工业垃圾、农业垃圾第2页/共33页填埋!堆肥!回收利用!焚烧!第3页/共33页填埋垃圾模拟实验第4页/共33页填埋垃圾模拟实验(P72):模拟什么:填埋垃圾场各部分模拟什么?喷水模拟:下雨浸过墨水的纸模拟:垃圾杯中的水模拟:地下水实验发现:原来瓶底的清水变色了说明:垃圾被埋在地底,其中有的东西仍会浸出来,污染地下水。第5页/共33页如果是真正的垃圾填埋场,还会对周围的 环境造成哪些危害?会散发恶臭,污染空气滋生蚊蝇,引发疾病造成土壤污染,影响农业生产垃圾比较松软,这块土地易坍塌第6页/共33页第7页/共33页 优优 点点 缺缺 点点焚烧的方法清洁填

3、埋的方法有效的减少垃圾对地下水、土壤及空气的污染不能根除对环境的污染,同时造成要永久性地占用大量土壤占地小,避免垃圾污染地下水,产生的热量用来发电对周围的空气产生污染,并会留下残余物第8页/共33页 减少垃圾数量减少垃圾数量 是从源头上解决垃圾问题的方法,回收垃圾中得原材料,不但能减少垃圾数量,还能节约资源资源第9页/共33页4.分类和回收利用垃圾可回收垃圾不可回收垃圾有害垃圾厨余垃圾其他垃圾第10页/共33页填表分类和回收利用垃圾的种类垃圾的种类所包括的垃圾所包括的垃圾处理方式处理方式厨余垃圾厨余垃圾剩菜剩饭等剩菜剩饭等 堆肥堆肥可回收垃圾可回收垃圾纸、金属、塑料等纸、金属、塑料等 回收回收

4、 有毒有害垃圾有毒有害垃圾电池、化学药品等电池、化学药品等 专门回收点专门回收点 其他垃圾其他垃圾建筑垃圾等建筑垃圾等 填埋填埋 第11页/共33页看图看水表,读出读数看水表,读出读数第12页/共33页第13页/共33页由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖,世界人均供水量自1970年以来开始减少,而且持续下降。目前60%的大陆面临淡水资源不足,100多个国家严重缺水,其中最严重的国家达40多个。预计未来20年,全球人均供水量还将减少1/3。第14页/共33页学有所得我的节水计划1 1、淋浴时,抓紧时间。、淋浴时,抓紧时间。2 2、把洗脸水存起来,用于冲厕所、拖地。、把洗脸水存起来,用于冲厕

5、所、拖地。重复利用水。重复利用水。3 3、控制水龙头,开关至中小水量,及时关水。、控制水龙头,开关至中小水量,及时关水。4 4、用脸盆洗脸、洗手。、用脸盆洗脸、洗手。5 5、用流水洗手。、用流水洗手。第15页/共33页水的污染源可能来自哪儿?水的污染源可能来自哪儿?水污染水污染农业农业杀虫剂杀虫剂肥料肥料工业工业废水废水油污油污生活生活洗涤剂洗涤剂排泄物排泄物动物动物尸体尸体目前污水主要包括:目前污水主要包括:生活污水、农业污水、工业污生活污水、农业污水、工业污水水第16页/共33页水被污染后可能会造成哪些后果呢?第17页/共33页废水处理系统示意图第18页/共33页现现状状原原 因因对对 策

6、策大气污染大气污染白色污染白色污染物种灭绝物种灭绝速度加快速度加快 空气质量越来空气质量越来越差越差 影响我们的影响我们的健康健康工业排放工业排放生活排放生活排放自然原因自然原因焚烧麦秸稻秸焚烧麦秸稻秸制定法律法规制定法律法规 推广推广“无车日无车日”使用环保交通工具使用环保交通工具 禁烧麦秸、稻秸禁烧麦秸、稻秸对人类生活对人类生活及生存环境及生存环境造成严重影响造成严重影响人们使用后随人们使用后随处丢弃处丢弃不腐烂不降解不腐烂不降解禁止生产使用禁止生产使用一次性塑料用品一次性塑料用品用可降解塑料用用可降解塑料用品品许多生物许多生物资源濒临资源濒临灭绝灭绝环境的破坏、环境的破坏、污染污染滥捕乱

7、猎滥捕乱猎人类活动加剧人类活动加剧建立自然保建立自然保护区护区第19页/共33页1、人们在生活中产生大量()。丢弃的垃圾()。目前主要处理垃圾的方法有()和(),简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染。2、填埋场可以在上面(),但不能()。3、()是从源头上解决垃圾问题的办法。4、()会造成()且产生大量垃圾,滥用塑料袋也会造成的()。5、()是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品,它也是减少垃圾的重要方法。6、垃圾可分为:。生活垃圾一般可以分为 。第20页/共33页7、厨余垃圾包括:等;可回收垃圾包括:()等;有毒有害垃圾包括();其他垃圾包括()。8、要有效地回收垃圾,必须改变垃圾()的习惯

8、,对生活垃圾进行(),它便于对有毒垃圾的处理。废电池和医疗垃圾是一种需要谨慎处理的垃圾。9、()可以有效减少垃圾并形成()。10、我国是一个水资源短缺的国家,水资源总量居世界第()位,按人均水资源量计量,世界排名第()位,被联合国列为13个贫水国家之一。世界上有100多个国家严重缺水,其中最严重的有40多个。11、水的污染源可能来自()、()和(),也可能来自动物的尸体等。由此可见,水污染主要是()造成的。生活污水第21页/共33页12、大多数地区的自来水水源取自()()和()。自来水是主要的(),()不能洗澡。13、污水的处理比较复杂,一般要通过三种方法,即()、()、()获得净化。14、我

9、们面临的污染有()()和()。此外,还有“白色污染”()和()等环境问题。15、()和(),更使得许多生物资源濒临枯竭。16、()是保护生物多样性的有效方法,我国的()、()、()等地都建立了自然保护区。17、填埋和焚烧的优缺点:填埋的方法:优点()缺点();焚烧的方法:优点()缺点()第22页/共33页18、垃圾填埋场各部分的作用:衬垫:过滤液收集池和处理池:气体排放管:监测井:19、与“全球变暖”有关的气体主要是();燃烧化石燃料()产生的二氧化硫等是造成酸雨的主要原因。20、减少垃圾的方法有:(1);(2);(3)。第23页/共33页一、填空:一、填空:1、垃圾按材料不同可以分为、垃圾按

10、材料不同可以分为_、_、_等类。等类。2、人类消耗石化燃料,如煤、人类消耗石化燃料,如煤、_、_等。等。会使大气中的会使大气中的_浓度增加,使得地球表面温浓度增加,使得地球表面温度度_。3、埋入土壤中能够腐烂、增加土壤肥力的垃圾有、埋入土壤中能够腐烂、增加土壤肥力的垃圾有_,能够回收利用的垃圾有,能够回收利用的垃圾有_、_、_,有毒的垃圾有,有毒的垃圾有_、_。塑料第四单元综合练习 金属纸石油天然气二氧化碳升高厨余垃圾塑料金属纸废电池废日光灯管第24页/共33页4、露天堆放垃圾主要有、露天堆放垃圾主要有_、_等害等害处,垃圾填埋主要有处,垃圾填埋主要有_、_等危害。等危害。5、我们给垃圾场做一

11、个衬垫的作用是、我们给垃圾场做一个衬垫的作用是_。6、当前世界存在着环境问题主要有、当前世界存在着环境问题主要有_、_、_等。等。第四单元综合练习 散发臭味侵占土地占地污染地下水防止垃圾中的污水渗入地下水体污染 大气污染垃圾污染一、填空:一、填空:第25页/共33页二、判断:二、判断:1、把垃圾倒到海洋里是最好的处理垃圾的方法(、把垃圾倒到海洋里是最好的处理垃圾的方法()2、在海边建垃圾填埋场可以让污水直接排到海里。(、在海边建垃圾填埋场可以让污水直接排到海里。()3、破损的水银体温表是有害有毒的垃圾(、破损的水银体温表是有害有毒的垃圾()4、填埋场在填满垃圾后,可以在上面建房屋(、填埋场在填

12、满垃圾后,可以在上面建房屋()5、垃圾填埋场可能会影响十几年以后的土壤和地下水(、垃圾填埋场可能会影响十几年以后的土壤和地下水()6、过期的药品可以随便扔在垃圾里,和垃圾一起扔掉(、过期的药品可以随便扔在垃圾里,和垃圾一起扔掉()7、购买物品我们尽量我把一些包装豪华的物品(、购买物品我们尽量我把一些包装豪华的物品()8、对生活垃圾进行分类和分装是每个公民的义务(、对生活垃圾进行分类和分装是每个公民的义务()第四单元综合练习 第26页/共33页9、一粒纽扣电池可使、一粒纽扣电池可使600吨水无法饮用(吨水无法饮用()10、水污染给人类和其他生物造成了严重的威胁(、水污染给人类和其他生物造成了严重

13、的威胁()11、自来水厂的水除了沉淀和过滤不需灭菌处理(、自来水厂的水除了沉淀和过滤不需灭菌处理()12、洗过衣服的水不会造成水污染(、洗过衣服的水不会造成水污染()13、许多国家已通过立法减少工厂废气和废物排放量(、许多国家已通过立法减少工厂废气和废物排放量()14、塑料包装方便、轻巧便于存放,所以要大力推广(、塑料包装方便、轻巧便于存放,所以要大力推广()15、人类滥捕乱猎过度开发使许多生物资源濒临枯竭(、人类滥捕乱猎过度开发使许多生物资源濒临枯竭()16、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法(、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法()第四单元综合练习 二、判断:二、判断:第27页

14、/共33页三、选择:三、选择:1、人们一般会把(、人们一般会把()扔进有毒有害垃圾箱。)扔进有毒有害垃圾箱。A、烂果皮、烂果皮B、生锈的铁钉、生锈的铁钉C、废日光灯管、废日光灯管2、(、()是从根源上解决垃圾问题的有效方法。)是从根源上解决垃圾问题的有效方法。A、使用一次性用品、使用一次性用品B、填埋、填埋C、减少垃圾数量、减少垃圾数量3、(、()已成为全球生态的)已成为全球生态的“头号杀手头号杀手”。A、水土流失、水土流失B、物种灭绝、物种灭绝C、土地沙漠化、土地沙漠化4、臭氧层中的(、臭氧层中的()减少会使紫外线增强。)减少会使紫外线增强。A、二氧化碳、二氧化碳B、氧气、氧气C、臭氧、臭氧

15、CCC第四单元综合练习 C第28页/共33页5、1997年联合国在日本召开了防止地球变暖的会议,为年联合国在日本召开了防止地球变暖的会议,为限制各国二氧化碳排放量,通过了(限制各国二氧化碳排放量,通过了()。)。A人类环境宣言人类环境宣言B京都议定书京都议定书C维也纳公约维也纳公约6、回收玻璃比直接用原料制取玻璃便宜是因为(、回收玻璃比直接用原料制取玻璃便宜是因为()。)。A、回收的玻璃可以直接利用、回收的玻璃可以直接利用B、回收的玻璃简单消毒就可以使用、回收的玻璃简单消毒就可以使用C、玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度低很多、玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度低很多CB第四单元综合练习 三、选择

16、:三、选择:第29页/共33页将下列废弃物进行分类,把序号填入相应的方框中将下列废弃物进行分类,把序号填入相应的方框中。第四单元综合练习 四、分类:四、分类:A、废旧塑料盆、废旧塑料盆B、剩饭剩菜、剩饭剩菜C、渣土、渣土D、废电池、废电池E、果皮、果皮F、小砖块、小砖块G、废日光灯管、废日光灯管H、酒瓶、酒瓶I、旧报纸、旧报纸J、过期药品、过期药品K、萝卜叶、萝卜叶L、废轮胎、废轮胎M、废注射器、废注射器N、碎瓦片、碎瓦片O、蛋壳、蛋壳P、废餐巾纸、废餐巾纸Q、塑料袋、塑料袋R、破瓮、破缸、破瓮、破缸S、废钉子、废钉子T、废旧泡沫塑料、废旧泡沫塑料U、破袜子、破袜子厨余垃圾可回收垃圾有害垃圾其

17、它垃圾ABCDEFGH IJKLMNOP QRS TU第30页/共33页第四单元综合练习 五、实验:五、实验:1、这个实验模拟的是、这个实验模拟的是_,瓶子,瓶子中的细石子代表中的细石子代表_,清水代表,清水代表_,浸过墨水的纸巾代表,浸过墨水的纸巾代表_,往上面喷水代表,往上面喷水代表_。2、慢慢地往下喷水后,瓶子里底部的、慢慢地往下喷水后,瓶子里底部的水水_,这个现象说,这个现象说明了明了_。垃圾填埋土壤地下水垃圾雨水会染上墨水的颜色填埋垃圾会污染地下水第31页/共33页第四单元综合练习 六、问答:六、问答:1、塑料袋有哪些重新使用的方法?、塑料袋有哪些重新使用的方法?2、你对厂家过度包装有什么建议?、你对厂家过度包装有什么建议?3、考察家乡的自然水域时要注意哪些事项?、考察家乡的自然水域时要注意哪些事项?答:可以当包装袋,盛其他物品等。答:包装首先要保证物品安全,其次要实用,避免过度包装。答:要注意人身安全,要及时记录和留样。第32页/共33页感谢您的观看!第33页/共33页

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