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1、因为环境发生了因为环境发生了不利于人类生存不利于人类生存和发展的变化，和发展的变化，出现了环境问题出现了环境问题。二年级三班 崔欣然第1页/共24页二年级三班 崔欣然第2页/共24页许多工厂把废水排放到环境里去，就会污染河流、水渠、湖泊、水库，甚至是大海，这就是水污染。二年级三班 崔欣然第3页/共24页比方说汽车从我们身边开过，会扬起灰尘，汽车还排放尾气，这就是一种空气污染。二年级三班 崔欣然第4页/共24页我们生活中也产生许多废渣，我们叫它生活垃圾，这些固体废弃物排放到环境中也会污染土壤、水域、空气，它在自然界还发生变化，有化学变化，也有物理变化，产生一些有害气体。这就是固体废物污染。二年级
2、三班 崔欣然第5页/共24页吃吃吃吃举个例子举个例子：在一片草原上，有食草动物：野在一片草原上，有食草动物：野羊、斑马、野牛等等，也有食肉动物：老虎、羊、斑马、野牛等等，也有食肉动物：老虎、豹子、狮子等等。豹子、狮子等等。二年级三班 崔欣然第6页/共24页但是如果我们把老虎、豹子、狮子这些食肉动物都消灭。那么食草动物就会无限制地繁殖，它们要吃大量的草，会把草原吃光，吃得没有草吃了，结果食草动物自己也就无法生存了，这就是破坏了生态平衡。二年级三班 崔欣然第7页/共24页那么那么我们应该我们应该怎么做呢怎么做呢？二年级三班 崔欣然第8页/共24页1 1）随时关上水龙头，别让水白流）随时关上水龙头，
3、别让水白流2 2）不浪费资源，让水重复使用）不浪费资源，让水重复使用 3 3）随手关灯，省一度电，少一份污染）随手关灯，省一度电，少一份污染 4 4）少用电器，可以减缓地球温暖）少用电器，可以减缓地球温暖5 5）减用空调，能够降低能源消耗）减用空调，能够降低能源消耗6 6）尽量人人都用节能灯）尽量人人都用节能灯 7 7）自备购物袋，少用塑料袋）自备购物袋，少用塑料袋 二年级三班 崔欣然第9页/共24页8 8）尽量少用清洁剂，选择用肥皂，）尽量少用清洁剂，选择用肥皂，减少水污染减少水污染 9 9）少用一次性筷子）少用一次性筷子1010）回收废纸）回收废纸再造林木资源再造林木资源 1111）拒用野
4、生动植物制品）拒用野生动植物制品1212）爱护花草树木）爱护花草树木1313）爱护野生动物，拒食野生动物）爱护野生动物，拒食野生动物1414）推动垃圾分类回收）推动垃圾分类回收二年级三班 崔欣然第10页/共24页保护地球保护地球二年级三班 崔欣然第11页/共24页 废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。性太强不可回收。二年级三班 崔欣然第12页
5、/共24页塑料：饮料瓶、矿泉水瓶等。塑料：饮料瓶、矿泉水瓶等。玻璃：各种玻璃瓶、碎玻片、镜子、玻璃：各种玻璃瓶、碎玻片、镜子、灯泡、暖瓶等。灯泡、暖瓶等。金属物：易拉罐、罐头盒、牙膏皮等。金属物：易拉罐、罐头盒、牙膏皮等。布料：废弃衣服、桌布、洗脸巾等布料：废弃衣服、桌布、洗脸巾等 二年级三班 崔欣然第13页/共24页在游戏回答之前，先提问下，在游戏回答之前，先提问下，有谁知道刚刚说的环境污染，有谁知道刚刚说的环境污染，主要介绍了哪三个方面？主要介绍了哪三个方面？二年级三班 崔欣然第14页/共24页根据下面的图片，说出是环境污染中的什么根据下面的图片，说出是环境污染中的什么污染，一共有三个选项
6、：污染，一共有三个选项：A.水污染、水污染、B.大气大气污染、污染、C.固体废物污染固体废物污染看到图片后，说看到图片后，说1、2、3，一说出，一说出3的时候知的时候知道答案的同学立马站起来回答道答案的同学立马站起来回答注意：还没有念到注意：还没有念到3的时候就站的时候就站起来的同学，属于犯规，失去这次的起来的同学，属于犯规，失去这次的回答权回答权二年级三班 崔欣然第15页/共24页二年级三班 崔欣然第16页/共24页二年级三班 崔欣然第17页/共24页二年级三班 崔欣然第18页/共24页二年级三班 崔欣然第19页/共24页二年级三班 崔欣然第20页/共24页二年级三班 崔欣然第21页/共24页送你一缕春风，让温暖伴着你送你一缕春风，让温暖伴着你送你一片绿色，让幸福伴着你送你一片绿色，让幸福伴着你啦啦啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦，我们都是小卫士，我们都是小卫士我们都是小卫士，我们都是小卫士我们手拉手，爱护大自然我们手拉手，爱护大自然人人是环保小卫士人人是环保小卫士二年级三班 崔欣然第22页/共24页第23页/共24页感谢您的观看！第24页/共24页