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1、老师把同学们表扬了。同学们被老师表扬了。第1页/共41页 被字句的格式：例：被 表扬了。同学们老师 被动者+被+主动者+动作部分第2页/共41页 把字句的格式：例：把 表扬了。老师同学们 主动者主动者+把把+被动者被动者+动作部分动作部分（怎么样了）第3页/共41页 主动者 动作部分 被动者被字句=被动者+被+主动者+动作部分把字句=主动者+把+被动者+动作部分第4页/共41页 例题 （1）、把字句改为被字句 把 做完了。（把字句）改为：被 做完了。（被字句）（2）、被字句改为把字句 被 打扫干净了。（被字句）改为:把 打扫干净了。（把字句）首先要找出句中的”主动者“和”被动者”，再“主被换位
2、，把被互换，动作部分照抄”即可。作业我我作业我们我们教室教室第5页/共41页1、例：他把小鱼扔进大海里。改为:他被小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。2、例：炎热的太阳把水蒸干了。改为：水被太阳蒸干了。水被炎热的太阳蒸干了。3、例：八路军把全部敌人消灭了。改为 ：敌人被八路军全部消灭了。全部敌人被八路军消灭了。主动者和被动者的位置没有互换成分随意丢掉词语搭配不能改变第6页/共41页把字句把字句 被字句被字句主动者主动者+把把+被动者被动者+动作部分动作部分被动者被动者+被被+主动者主动者+动作部分动作部分第7页/共41页小试身手一、把“把字句”改成“被字句”1.爸爸把儿子带到中心公园去玩。2.
3、妈妈把我的衣服洗得干干净净。3.鸭先生把小路打扫得干干净净。二、把“被字句”改成“把字句”1.我被小蜜蜂蛰了。2.小手被我洗得干干净净。3.小周被同学们评上了三好学生。1.儿子被爸爸带到中心公园去玩。2.我的衣服被妈妈洗得干干净净。3.小路被鸭先生小路打扫得干干净净。1.小蜜蜂把我蛰了。2.我把小手洗得干干净净。3.同学们把小周评上了三好学生。第8页/共41页（一）这个问题很难解决。（一）这个问题很难解决。这个问题这个问题不容易解决。不容易解决。这个这个问题问题不不难解决。难解决。（二）我班被评为先进班集体，全班同学都感到自豪。我班被评为先进班集体，全班同学没有一个不感到自豪。第9页/共41页
4、肯定句与否定句的互换肯定句与否定句的互换第10页/共41页什么是肯定句？什么是否定句？否定句是对事物作出否定判断否定句是对事物作出否定判断的句子。的句子。肯定句是对事物作出肯定判断肯定句是对事物作出肯定判断的句子。的句子。概念概念第11页/共41页常见的否定句有常见的否定句有单重否定句单重否定句、双双重否定句重否定句和和三重否定句三重否定句。单重否定表否定，双重否定表肯定，三重否定表否定。第12页/共41页（一）这个问题很难解决。这个问题不容易解决。这个问题不难解决。（二）我班被评为先进班集体，全班同学都感（二）我班被评为先进班集体，全班同学都感到自豪。到自豪。我班被评为先进班集体，全班同学没
5、有我班被评为先进班集体，全班同学没有一个不感到自豪。一个不感到自豪。第13页/共41页（一）这个问题很难解决。这个问题不容易解决。这个问题不难解决。（二）我班被评为先进班集体，（二）我班被评为先进班集体，全班同学都感到自豪。全班同学都感到自豪。我班被评为先进班集体，全我班被评为先进班集体，全班同学没有一个不感到自豪。班同学没有一个不感到自豪。肯定句肯定句肯定句肯定句单重否定句单重否定句单重否定句单重否定句双重否定句双重否定句第14页/共41页科学发展至今天，谁也不会否认地球是围绕太阳转这个事实。科学发展至今天，谁也不会否认地球是围绕太阳转这个事实。老一辈革命家无时无刻不在关心青年一代的成长。老
6、一辈革命家无时无刻不在关心青年一代的成长。难道能否认难道能否认红楼梦红楼梦是一部很好的古典作品吗？是一部很好的古典作品吗？他不得不承认自己长得不好看。他不得不承认自己长得不好看。谁也不会否认乱拿别人东西的习惯是不对的。谁也不会否认乱拿别人东西的习惯是不对的。判断否定句的类型并说说它们表达的意思第15页/共41页科学发展至今天，谁也科学发展至今天，谁也不会不会否认否认地球是围地球是围绕太阳转这个事实。绕太阳转这个事实。老一辈革命家老一辈革命家无时无刻无时无刻不在不在关心青年一代关心青年一代的成长。的成长。难道能难道能否认否认红楼梦红楼梦是一部很好的古典是一部很好的古典作品作品吗吗？他他不得不得不
7、不承认自己长得承认自己长得不好看不好看。谁也谁也不会不会否认否认乱拿别人东西的习惯是乱拿别人东西的习惯是不对不对的。的。判断否定句的类型并说说它们表达的意思判断否定句的类型并说说它们表达的意思双重否定句双重否定句双重否定句双重否定句双重否定句双重否定句三重否定句三重否定句三重否定句三重否定句第16页/共41页（一）广场上的人真多。广场上的人真不少。一、肯定句改为否定句一、肯定句改为否定句肯定句与单重否定句的互换肯定句与单重否定句的互换第17页/共41页（一）广场上的人真多。广场上的人真不少。一、肯定句改为否定句一、肯定句改为否定句方法：先在肯定性的词语前加否定词方法：先在肯定性的词语前加否定词
8、（如（如“不不”），再将句子中肯定性，再将句子中肯定性的词语换成它的反义词。的词语换成它的反义词。练习：这儿的花真香。练习：这儿的花真香。我们要遵守课堂纪律。我们要遵守课堂纪律。第18页/共41页否定句改为肯定句 这是个不错的理由。这是个不错的理由。这是个好的理由。这是个好的理由。第19页/共41页否定句改为肯定句否定句改为肯定句 这是个这是个不错不错的理由。的理由。这是个这是个好好的理由。的理由。方法：先去掉否定词（如方法：先去掉否定词（如“不不”），），再将句子中否定词后再将句子中否定词后的词语换成它的反义词。的词语换成它的反义词。练习：这是一本不坏的书。练习：这是一本不坏的书。那只可爱的
9、小猫不是我的。那只可爱的小猫不是我的。第20页/共41页这本书太有价值了，你一定要看。这本书太有价值了，你一定要看。二、肯定句改为双重否定句这本书太有价值了，你不能不看。这本书太有价值了，你不能不看。第21页/共41页这本书太有价值了，你这本书太有价值了，你一定一定要看。要看。二、肯定句改为双重否定句这本书太有价值了，你这本书太有价值了，你不能不不能不看。看。方法：在关键词前加上两个连用的否定词，如方法：在关键词前加上两个连用的否定词，如“不不得不得不”、“不能不不能不”、“不是不不是不”、“不会不不会不”、“不可能不不可能不”“没有一个不没有一个不”、“非非不可不可”“谁也不会否认谁也不会否
10、认”等双重否定词。等双重否定词。第22页/共41页肯定句改为双重否定句的秘肯定句改为双重否定句的秘诀诀 1 1表示判断。表示判断。“是是”“”“了了”用用“谁也不能否认谁也不能否认”2 2表示非常肯定。表示非常肯定。“一定一定”“”“必须必须”用用“非非不可不可”“”“不能不不能不”3 3表示不情愿、不得已。表示不情愿、不得已。“只能只能”“”“只好只好”“”“只得只得”用用“不得不不得不”4 4表示全部。表示全部。“全全”“”“全都全都”“”“全部全部”用用“没有没有不不”“”“无不无不”5 5表示推测。表示推测。“会会”“”“可能可能”“”“能能”“”“应该应该”用用“不可能不不可能不”“
11、”“不会不不会不”第23页/共41页双重否定句改为肯定句温馨提示：1.去掉了两个连用的否定词，句子有时会不通顺，要适当的加上某些词语。2.要注意这些双重否定词的细微差别。如：“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常加上“只能”或“只好”等词。而“不能不”“不要不”“非不可”等语气强烈，改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然”等词。方法：在关键词前去掉两个连用的否定词。方法：在关键词前去掉两个连用的否定词。第24页/共41页这不可能不是事实。我们不应该不参加集体活动。我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。她的话未必没有道理。我不得不承认那个本是我的.练
12、习第25页/共41页排列句子的方法：1按事情发展顺序排列；2按时间的先后顺序排列；3按空间推移的顺序排列；4总分总排列；第26页/共41页排列句子的步骤：1 1、粗读、粗读知大意知大意（读句子，（读句子，概括概括这段话的这段话的意思意思）；）；2 2、细读、细读找顺序找顺序（抓（抓关键词关键词，想好按什么，想好按什么方法方法排列）；排列）；3 3、精读、精读巧排列巧排列（抓（抓关键词关键词巧妙排列）；巧妙排列）；4 4、朗读、朗读细审定细审定（按排列好的句子认真（按排列好的句子认真检查检查，看是否恰当），看是否恰当）。第27页/共41页（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。）他想，这是谁丢的，真不
13、讲卫生。（）他看见地上有一团白白的东西。）他看见地上有一团白白的东西。（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。争做好事。（）下课了，张良在操场上玩。）下课了，张良在操场上玩。（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。的那一团白纸。（）想着，他就若无其事地走开了。）想着，他就若无其事地走开了。（）走近一看，原来是一团废纸。）走近一看，原来是一团废纸。练习练习一一：第28页/共41页练习一：事情发展（4）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。（2）他看见地上有一团白白的东西。）他看
14、见地上有一团白白的东西。（6）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。争做好事。（1）下课了，张良在操场上玩。）下课了，张良在操场上玩。（7）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。的那一团白纸。（5）想着，他就若无其事地走开了。）想着，他就若无其事地走开了。（3）走近一看，原来是一团废纸。）走近一看，原来是一团废纸。第29页/共41页事情发展（4）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。（2）他看见地上有一团白白的东西。（6）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。（1）下课了，张良在操场上玩。（7）他连忙回
15、头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。（5）想着，他就若无其事地走开了。（3）走近一看，原来是一团废纸。第30页/共41页练习二：（）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。（）小城里每一个庭院都栽了很多树。（）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。练习二：练习二：第31页/共41页练习二：（2）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（3）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。（1）小城里每一个庭院都栽了很多树。（4）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。第32
16、页/共41页先总后分（2）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（3）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。（1）小城里每一个庭院都栽了很多树。（4）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。第33页/共41页练习三（）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。（）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。（）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。（）一天下午，我参加学习小组后回家。（）老远就听到我家的那只老母鸡咯咯哒、咯咯哒地在房子里叫个不停。第34页/共41页抓住屋外和屋里两个不同地点（3）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。（5）我高兴地
17、把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。（4）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。（1）一天下午，我参加学习小组后回家。（2）老远就听到我家的那只老母鸡咯咯哒、咯咯哒地在房子里叫个不停。第35页/共41页练习四（）地面上，屋顶上，到处白茫茫的。（）一会儿功夫，狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的。（）天上乌云滚滚，雷声隆隆，就要下雨了。（）天空架起一道彩虹，多美啊！（）不一会，风停了，雨止了，太阳出来了。第36页/共41页时间顺序（3）地面上，屋顶上，到处白茫茫的。（2）一会儿功夫，狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的。（1）天上乌云滚滚，雷声隆隆，就要下雨了。（5）天空架起一道彩虹，多美啊！（4）不一会，
18、风停了，雨止了，太阳出来了。第37页/共41页练习五：空间推移，地点转换()麦田的尽头，村办的工厂一座挨一座，连成一片。()河水是那么清澈、明净，水里的小鱼儿自由自在地游来游去。()小河的另一边是麦田，如今金灿灿的，向人们报告着丰收的喜讯。()一条小河从我们的村子里静静地流过。()山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。()小河的一边是果园，你看那杏儿发黄，桃儿发白，散发着诱人的清香。第38页/共41页空间推移，地点转换(5)麦田的尽头，村办的工厂一座挨一座，连成一片。(2)河水是那么清澈、明净，水里的小鱼儿自由自在地游来游去。(4)小河的另一边是麦田，如今金灿灿的，向人们报告着丰收的喜讯。(1)一条小河从我们的村子里静静地流过。(6)山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。(3)小河的一边是果园，你看那杏儿发黄，桃儿发白，散发着诱人的清香。第39页/共41页第40页/共41页感谢您的观看！第41页/共41页