《亲情类记叙文指导（父爱）课件--部编版语文七年级下册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《亲情类记叙文指导（父爱）课件--部编版语文七年级下册.pptx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、让父爱在我们的生命中闪光让父爱在我们的生命中闪光让父爱在我们的生命中闪光让父爱在我们的生命中闪光亲情类记叙文写作指导亲情类记叙文写作指导五一作业：作文五一作业：作文 每个人都有很多关于父亲的回忆。父亲或者严厉，或者每个人都有很多关于父亲的回忆。父亲或者严厉，或者和蔼，或者幽默风趣，或者沉默寡言，或者辛勤忙碌，但是和蔼，或者幽默风趣，或者沉默寡言，或者辛勤忙碌，但是每一位父亲对自己的孩子的爱都是真挚的。那爱可能是一个每一位父亲对自己的孩子的爱都是真挚的。那爱可能是一个蹒跚的背影，是一个关注的眼神，抑或是严厉的责骂蹒跚的背影，是一个关注的眼神，抑或是严厉的责骂 请以请以“父爱父爱”为主题，选取生活
2、中能凸显父爱的素材，为主题，选取生活中能凸显父爱的素材，写一篇不少于写一篇不少于600600字的记叙文，字的记叙文，题目自拟题目自拟。歌曲中的父爱总是向你索取 却不曾说谢谢你直到长大以后 才懂得你不容易每次离开总是 装做轻松的样子微笑着说回去吧 转身泪湿眼底多想和从前一样 牵你温暖手掌可是你不在我身旁 托清风捎去安康时光时光慢些吧 不要再让你再变老了我愿用我一切 换你岁月长留一生要强的爸爸 我能为你做些什么微不足道的关心收下吧谢谢你做的一切 双手撑起我们的家总是竭尽所有 把最好的给我我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗你牵挂的孩子啊 长大啦名篇中的父爱 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：
3、“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。朱自清背影笨拙笨拙质朴的父爱质朴的父爱 “晚了也得去，怎么可以逃学！起！”一个字的命令最可怕，但是我怎么啦?居然有勇气不挪窝。爸爸气极了，一把把我从床上
4、拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！静默之中，我的肩头被拍了一下，急忙地睁开了眼，原来是老师站在我的位子边。他用眼势告诉我，叫我向教室的窗外看去，我猛一转过头，是爸爸那瘦高的影子!我刚安静下来的心又害怕起来了!爸爸为什么追到学校来?爸爸点头示意招我出去。我看看老师，征求他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。我走出了教室，站在爸爸面前。爸爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板来给我。林海音爸爸的花儿落了严厉又温柔的父爱严厉又温柔的父爱 暮色苍茫，天上出现了
5、星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。莫顿亨特背走一步再走一步充满智慧的父爱充满智慧的父爱你读到了怎样的
6、父亲？感受到怎样的父爱？每个人都有很多关于父亲的回忆。父亲或者每个人都有很多关于父亲的回忆。父亲或者严厉，或者和蔼，或者辛勤忙碌，或者幽默风趣，严厉，或者和蔼，或者辛勤忙碌，或者幽默风趣，或者沉默寡言或者沉默寡言但是每一个父亲对自己的孩子但是每一个父亲对自己的孩子的爱都是真诚的。那爱可能是一个蹒跚的背影，的爱都是真诚的。那爱可能是一个蹒跚的背影，是一个关注的眼神，抑或是严厉的责骂是一个关注的眼神，抑或是严厉的责骂父爱藏在细节当中 爸爸可要拉紧了 不然我要被吊上去的啊这个父亲好特别啊 这样称自己的孩子 为了孩子，做什么都值想起小时候我也这样折腾过爸爸“哥俩”好啊 老顽童啊 真是好孩子 妈妈教的吧
7、 这个爸爸厉害啊 欢乐蹦蹦跳 好凉快呀！睡的香着呢小子,抓紧.爸爸可要冲了啊 躺好了,别晃悠悠的 这些画面中是否有你熟悉的场景？是否有触动你内心的细节？请回忆生活中，你被“爱”的特别细节？（在什么情况下，父亲给了你怎样的关怀。无论是生活上还是学习上，无论是物质上还是精神上）选材方向选材方向选材方向选材方向 选材要求选材要求 紧扣中心紧扣中心（准）（准）选材角度选材角度 真事真情真事真情（真）（真）小事入笔小事入笔（小）（小）富有新意富有新意（新）（新）立意深刻立意深刻（深）（深）能显现父爱的生活小事能显现父爱的生活小事舍旧取新舍旧取新去伪存真去伪存真舍大取小舍大取小忌浅逐深忌浅逐深如如何何选选
8、材材人物描写的方法 写出人物的精神1.动作描写动作描写要要运用动词，细化分解动作运用动词，细化分解动作。2.语言语言描写描写要要符合人物身份、形象符合人物身份、形象。3.外貌描写外貌描写要表现要表现抓最具代表性的特征抓最具代表性的特征。4.神态描写神态描写要捕捉人物表情要捕捉人物表情：眼神：眼神/笑容笑容。5.心理描写心理描写要揭示人物情感要揭示人物情感。必须通过细腻的人物描写必须通过细腻的人物描写必须通过细腻的人物描写必须通过细腻的人物描写表现人物精神品质、性格特点、心理活动表现人物精神品质、性格特点、心理活动表现人物精神品质、性格特点、心理活动表现人物精神品质、性格特点、心理活动五一快乐五一快乐