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1、热点题型讲解漫画题1.审题（内容、寓意）2.看标题（暗示主题)3.看漫画(注意漫画中的文字）4.揭示寓意1 1、20202020年的鼠年春节，年的鼠年春节，是一个特殊的时期，请看是一个特殊的时期，请看下面图画，按要求做题。下面图画，按要求做题。（6 6分）分）（1 1）描述画面上方的主）描述画面上方的主体动画形象。（体动画形象。（3 3分）分）（2 2）结合时代背景，简）结合时代背景，简评这幅图画的寓意。（评这幅图画的寓意。（3 3分）分）参考答案：参考答案：（1 1）一只动画形象的小老鼠，头戴护目镜和）一只动画形象的小老鼠，头戴护目镜和口罩，手口罩，手持水瓶和杨柳枝，身上还有红十字标志，仿佛
2、一位持水瓶和杨柳枝，身上还有红十字标志，仿佛一位医护医护工作者在播撒希望。（工作者在播撒希望。（3 3分）分）（2 2）寓意：在金鼠）寓意：在金鼠20202020年新型肺炎攻坚战紧要阶段，致年新型肺炎攻坚战紧要阶段，致敬广大医务工作敬广大医务工作者的兢兢业业，同时告诫公众，出者的兢兢业业，同时告诫公众，出门佩戴口罩，勤消毒，这样才能保护自己，造福社门佩戴口罩，勤消毒，这样才能保护自己，造福社会。（会。（3 3分）分）2、下图是在新型冠状病毒疫情防控时期，广为流传的一幅的词云图，请谈谈图画内容并揭示其寓意。（6分）示例:内容:用词云图的形式,突出了“武汉加油”这个核心词汇以及红十字,其他相关词汇
3、“热干面”“樱花”“兄弟姐妹”“一定赢”“我们陪着你”等,则是加油的具体内容,用小字号表示;寓意：这幅画表明全国人民对疫区的牵挂,为武汉疫区人民和奋战在一线的医护工作者加油,表达了众志成城、抗疫必胜的信心。(介绍图画内容 3 分,指出其寓意 3 分,共 6分)3、请用简洁的语言介绍这幅图画的内容，并为这幅画拟、请用简洁的语言介绍这幅图画的内容，并为这幅画拟一个标题。（标题不超过一个标题。（标题不超过10个字）个字）参考答案：(1):图画的主体是中国地图，地图周围环绕着的是撑开的许多彩色的伞。地图中是黄鹤楼（武汉的象征），下面是一行文字：为武汉撑把伞，为祖国撑把伞。（3分）(2)：武汉，让我们罩
4、着你 保卫武汉，就是保卫祖国。（3分）分析图片内容及寓意。分析图片内容及寓意。内容：在这张海报上，代表武汉的“热干面”正手举小花，站在窗边向其它“美食小伙伴”招手，漫画上写着四个字“湖北重启”。窗外粉嫩樱花盛开，各地美食纷纷向“热干面”挥手，画面十分温馨。寓意：热干面小朋友头上出现了热气，象征着湖北省开始逐渐有了烟火气。近日，杭州近日，杭州20222022年年第第1919届亚运会吉祥物届亚运会吉祥物正式向全球发布正式向全球发布智能小伙伴智能小伙伴“江南忆江南忆”组合组合在互联网云端与网友们见面在互联网云端与网友们见面“江南忆江南忆”出自唐朝诗人白居易的名句出自唐朝诗人白居易的名句“江南忆，最忆
5、是杭州江南忆，最忆是杭州”承载深厚底蕴和充满时代活力承载深厚底蕴和充满时代活力融合了杭州的融合了杭州的历史人文、自然生态和创新基因历史人文、自然生态和创新基因简介：“琮琮”以机器人的造型代表世界遗产良渚古城遗址，名字源于良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮。具有精美绝伦纹饰的玉琮是良渚文化的重要标志物，散发着永恒的魅力。寓意：琮琮”坚强刚毅、敦厚善良、体魄强健、热情奔放，展现了不屈不挠的创业精神，鼓舞人们激发生命活力，创造美好生活。简介：“莲莲”以机器人的造型代表世界遗产西湖，名字源于西湖中无穷碧色的接天莲叶。莲叶以其纯洁、高贵、祥和的姿容为人们所喜爱。寓意：“莲莲”纯洁善良、活泼可爱、热情好客、
6、美丽动人。展现了精致和谐、大气开放的人文精神，传递着共建人类命运共同体的期许。简介：“宸宸”以机器人的造型代表世界遗产京杭大运河，名字源于京杭大运河杭州段的标志性建筑拱宸桥。有着400多年历史的拱宸桥承载着一代又一代人的美好记忆。寓意：“宸宸”机智勇敢、聪慧灵动、乐观向上、积极进取，展现了海纳百川的时代精神，架起了亚洲和世界人民的心灵之桥。对联对联对联对联近来，武汉（又称江城）疫情牵动着国人的心。请根据相关提示，在所示的九个词语中选择最恰当的词语，将下面的对联补写完整（只写序号）。（6分）忧怀百姓 宅家有我 众志成城驱大疫 大爱自长留 驰援奔武汉 责任担肩彰大爱 亲情虽暂搁 治疗痼疾 同封魔孽
7、千条路上联：_，不愧白衣，御毒凭他，_；下联：祈祷祝江城，常研淡墨，_，共度平安一个春。参考答案：近来，武汉疫情牵动着国人的心。以下是网友创作的对联，已经打乱了顺序，请根据要求从下列10句中选择6句组成三副对联。要求：只写序号，注意区分上下联。（6分）援拒冬瘟，何妨我逆行千里关门谢客，不来不往非无礼灭疫除灾，封路封楼是有情共抗疫魔，爱心护得三春景速清流毒，一意攻坚过险关神州吹号，匡时天使保长安武汉封城，济世杏林担大任济医楚老，但愿君安好三春誓去病魔，全民助力解危局同担使命，举国拧成一股绳（1）_（2）_（3）_参考答案：、（或、）对联要求：1.字数相等，断句一致。2.平仄相合，音调和谐。3.词
8、性相对，位置相同。4.内容相关，上下衔接。倡议书倡议书倡议书倡议书1.标题(居中，题目“倡议书”或“XXX倡议书”2.称呼(顶格)3.正文(另起空两格，倡议背景、缘由、分条列出具体措施。4.结尾（表倡议者的决心、希望或建议）5.落款（倡议者名称及时间）分餐倡议书广大朋友们：2020年年初，新冠肺炎疫情席卷而来，对中国和世界都造成了极大的影响。这时我们发现传统合餐制存在传播疾病的风险，据统计，有多例新型冠状病毒感染病例都是因为聚餐引起的，可以说合餐制给病毒提供了传播途径。相比之下，分餐制能够很好地解决许多问题，比如避免营养摄入不均衡，减少食物浪费等，更为重要的是分餐制能有效阻断病毒和细菌的传播。
9、因此，我倡议：1.大盘换小，分餐到人 2.公筷夹菜，公勺盛汤 3.家庭分餐，从我做起 4.努力改进，互相监督 我们呼吁：推广分餐，拥抱健康，从这个春天开始！倡议人：XXX 2021年1月7日 “敬畏自然、拒绝野味”倡议书广大朋友们:2020年的开端，没有人料到会是这样一种方式。新冠病毒的肆意侵虐让国人意识到“远离野味”的必要性，意识到这个蔚蓝的星球不只养育着我们人类，形形色色的动物与我们共存。是那些无知的人偷吃野味，酿下恶果，却让一座城市，一个国家，甚至整个人类为此付出代价。在这里，为了让人类“敬畏自然，拒绝野味”，为了让社会不要“好了伤疤忘了疼”。我发出以下几点倡议:1.尊重生命 行有所止
10、2.对自己负责 对社会负责 3.敬畏自然 与自然和谐相处 最后我呼吁:让我们敬畏自然，拒绝野味，对自然心存感激，和动物和谐相处！倡议人:XXX 2021年1月7日颁奖词颁奖词颁奖词颁奖词1.概述人物感人事迹。2.评价人物高尚品格。3.写作方法:第三人称法（他）比喻法 排比法 对偶法 数字法 引用法 反复法 多种方法结合使用颁奖词=事迹+精神品质+写法第三人称法她，默默无闻，兢兢业业，忍着家人去世的悲痛坚守在岗位上；她，热爱祖国，延迟退休，只为助祖国脱离这次浩劫。她，并不是什么专家，也不是什么院士，她只是社区卫生服务中心的一位护士，但她却做着最不平凡的事。她，就是最美逆行者之一柳帆。他，是武汉中
11、心医院的一名医师，是最早预警这场危险病魔的八名医生之一；他，在疫情爆发时展现了令人尊敬的医德；他，在本未来无限光明的年纪，被病魔夺走了生命，将自己的生死置之度外，因公殉职，在他的身上体现了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的精神。他，就是疫情“吹哨人”李文亮医生。反复法付出是一个平凡而又伟大的词语，在病毒肆虐的荆楚大地上有一线医护人员的支援，而在我们的身边却又这样一群人，他们虽然只是普通人，但却有一颗不甘平凡的雄心，他们虽然只是普通人，但他们有一颗悬壶济世的爱心，他们虽然只是普通人，但他们有一颗随时准备为防疫事业牺牲的忠心。他们就是我们社区的防控人员。比喻法苗乡医生的颁奖辞：她是大山里最后的赤
12、脚医生，提着篮子在田垄里行医。一间四壁透风的竹楼，成了天下最温暖的医院；一副瘦弱的肩膀，担负起十里八乡的健康。她不是迁徙的候鸟，她是照亮苗乡的月亮。引用法他年过耄耋，却仍英勇无畏，两度带领白衣天使站在抗疫第一线。他身着白衣，挺身而出，彰显中华民族最美的精神。他目光坚定，不懈努力，呈现时代之品格，中国之力量。本该过着“采菊东篱下，悠然见南山。”的闲适生活，却毅然决然的走上“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的无私奉献之路。他就是中国工程院院士钟南山！数字法12秒91,他实现了一次伟大的跨越,100年来的记录成了身后的历史,十重栏杆不再是东方人的障碍,因为中国有刘翔,亚洲有刘翔!这个风一样的年轻人
13、,他不断超越永不言败，代表着一个正在加速的民族。他身披国旗,一跃站在世界面前。看法题1.审题（看清要求）2.提出观点3.阐述理由（事例、道理）4.确定思路（总分总）5.准确表达观点+理由+总分总1.由于受到疫情影响，各地采取“停课不停学”的举措，结合你的网课生活，谈谈你对上网课的看法。2.疫情期间的网络谣言。3.人与自然 咱们虽然属于不同的国家，但是我们同在一片蓝天之下，应当守望相助。这是日本青少年育成协会理事林隆树倡议写下的诗句，他想要表达“中日也有美好的历史，即使不在一个地方，心意是一样的。”这简单的八个字，背后其实有典故的。在公元7世纪，也就是咱们的唐朝时期，当时日本天武天皇的孙子长屋王
14、非常仰慕唐朝的繁荣昌盛，尤其唐朝的佛教文化，很希望能有高僧来日本传道。于是，长屋王下令制作了1000件袈裟，不远万里送到了长安的僧人们手上。僧人们发现袈裟背后绣着一道偈语，上面写着：“山川异域，风月同天，寄诸佛子，共结来缘。”唐朝著名的鉴真和尚看到这首诗，非常感动，带着一众僧人东渡日本，这也是历史上有名的“鉴真东渡”。不过可惜的是，长屋王并没有看到这个局面，他因被人陷害，被迫自杀，史称“长屋王之变”。1300年过去了，在中国遭遇疫情重创之时，日本友人在物资上贴上这句话，表达他们愿意向我们伸出援手之意。岂曰无衣，与子同裳。出自诗经秦风是战国时期秦国的一首战歌，打仗时唱的。原句是：“岂曰无衣？与子
15、同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇！岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作！岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行！”其中岂曰无衣，与子同裳这两句诗的意思是，怎么能说没有衣服呢？来，我们同穿一件。我们今天引用该诗时赋予它“同仇敌忾，鼓舞士气”的意义。王昌龄送柴侍御沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。青山一道同云雨，明月何曾是两乡。日本友人写下这两句诗词，也是告诉咱们，他们和咱们也同云雨、共明月，何曾是两乡。辽河雪融，富山花开；同气连枝，共盼春来。辽河的雪融化来了，富士山的花也开了，我们兄弟姐妹，等待寒冬过去，春季到来。这首诗是捐赠辽宁省物资上的寄语，改编自南朝梁周兴嗣的千字文，引用其中诗句：“孔怀兄弟，同气连枝。交友投分，切磨箴规。”其中同气连枝比喻同胞的兄弟姐妹。感谢学习