《地貌的观察课件 高中地理人教版（2019）必修一.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《地貌的观察课件 高中地理人教版（2019）必修一.pptx（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1.1.掌握地貌观察的顺序。掌握地貌观察的顺序。2.2.熟悉地貌观察的主要内容。熟悉地貌观察的主要内容。3.3.了解地貌观察实践的过程。了解地貌观察实践的过程。学学习目目标一、地貌观察的顺序地貌千姿百态 规模大小不等规模较大的地貌往往由次一级的地貌组合而成。高原上可能有连绵的山脉和低缓的丘陵，也有宽广的盆地；山脉中可能有陡峭的山峰，也有深切的河谷。1、选址：视野开阔的点宏观微观面点先观察视野内大的地貌再观察次一级地貌最后更小的地貌特征2、顺序3、步骤4、观察手段地形图、遥感影像等。以云贵高原为例的地貌观察顺序：大地貌：云贵高原次一级地貌：喀斯特地貌更小的地貌：残丘二、地形及山体部位1、五大基本
2、地形地貌特征、五大基本地形地貌特征地形种类海拔高度主要特征盆地海拔较高（500米以上）四周高，中间低峰峦起伏，坡度较陡起伏不大，坡度较缓地面平坦，起伏较小起伏不大，边缘陡峭海拔较高（500米以上）海拔较低（200-500米）海拔低（200米以下）没一定标准山地丘陵平原高原EABCD2、山体的不同部位、山体的不同部位山峰：中间高、四周低山脊：等高线向低处凸，分水线山谷：等高线向高处凸，集水线鞍部：一对相同的等高线陡崖：多条等高线重合 三、地貌观察的内容1.高度甲乙海平面1000米1500米500米绝对高度绝对高度甲地绝对高度：1500米乙地绝对高度：500米甲、乙两地相对高度：1000米相对高度
3、绝对高度（海拔）又称绝对高度，指高（或低）出海平面的垂直距离。相对高度表示地面某个地点高出另一地点的垂直距离。两地的相对高度：H相对高度H高H低地貌观察的内容思考1.甲、乙两地之间的相对高度是多少？2.图示区域内最大的相对高度约为多少？（1）885.4m-879.0m=6.4m丙（2）图中最高点即乙，海拔885.4m，最低点为丙处所在谷底，根据等高距为10m，判断其海拔范围是790800m，因此图示区域内最大的相对高度为85.495.4m之间2.坡度（1）坡度大小一般用 或者 来表示。坡度角垂直距离和水平距离的比值坡度大小表示：垂直距离/水平距离（2）凹形坡与凸形坡的判断凹形坡：等高线上密下疏
4、凸形坡：等高线上疏下密观察：凹形坡与凸形坡等高线的分布规律？山顶等高线稀疏缓坡等高线密集陡坡（3）坡度识别影响交通线的布局山区道路沿等高线分布，呈“之”字形。（4）坡度影响交通坡地（15）耕作易引发水土流失（4）坡度影响农业（1）阳坡和阴坡 北半球，山南水北为阳。3.坡向思考：山坡两侧的植被出现差异的原因？阳坡：光照时间长，蒸发强，水分条件差，主要为草地；阴坡：光照时间短，蒸发弱，水分条件好，生长森林。自然草地撂荒草地林地0246810121416182015年黄土高原某地不同坡向的土壤水分阴坡阳坡（2）迎风坡和背风坡（2）迎风坡和背风坡迎风坡是指迎着风的来向一坡，另一坡为背风坡。迎风坡降水多，背风坡降水少。如：乞拉朋齐为什么成为世界雨极？3.坡向4.地貌观察的要素 四川盆地云贵高原横断山脉 地面起伏状况 地貌的形状 面积 空间分布例如，我国西南山区地面起伏较大，地形较为破碎 破碎程度；课堂总结地貌的观察地貌观察的顺序原因地貌观察的内容位置原则顺序高度地貌千姿百态，规模大小不等视野开阔从宏观到微观、从面到点大地貌次级地貌小地貌地形图、遥感影像等坡度坡向其他辅助观察手段绝对高度、相对高度表现形式、影响类型、影响地貌的形状、面积、空间分布状况地面起伏状况和破碎程度