《平行四边形的性质课件- 人教版八年级数学下册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《平行四边形的性质课件- 人教版八年级数学下册.pptx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版八年级下册第十八章人教版八年级下册第十八章18.1.1 平行四边形的性质活动一、拼图游戏、导入知识学生展示台活动一、拼图游戏、导入知识1.理解平行四边形的定义；2.能根据定义探索并掌握平行四边形 关于边、角的性质，并能运用其进行简单的计算和证明；3.了解两条平行线之间的距离。学习目标活动一、拼图游戏、导入知识根据定义画一个平行四边形.画画量量观察你所画的平行四边形，除了“两组对边分别平行”外，它的边与边、角与角之间有什么关系？量一量猜猜通过测量你能得到什么结论？活动二、提出猜想、推理证明证证你能用数学的推理方法论证上述猜想吗？活动二、提出猜想、推理证明平行四边形的对边相等平行四边形的对角
2、相等猜想：如果不添加辅助线直接运用平行四边形的定义能证明其对角相等吗？想一想ABCD 如图:在 ABCD中,根据已知能得到哪些结论？为什么?12cm10cm12cm 10cmABCD66666666114114114114脑力加油站：小结：平行四边形中已知一个角的度数可以 .求出其它三个角的度数求出其它三个角的度数 例1、如图，ABCD中，DEAB，BFCD，垂足分别为E，F求证：AE=CFDCBAFE思考：DE=BF吗？活动三、性质应用，巩固提升：变式、如图，ABCD中，AB上任取一点E，连接DE，过点B做BF平行于DE求证：DE=BFDCBAFE活动三、性质应用，巩固提升：两条平行线间的距离 .ED baFB相等相等活动三、性质应用，巩固提升：两条平行线间的距离：两条平行线中，一条直线上任意一点到另一条直线的距离活动四、师生互动、收获分享本节课你有什么收获？1、必做题：教材49页习题18.1第1题.2、选做题：教材50页习题18.1第7.8题.作业布置：学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个学习方法成为科学家的。-爱因斯坦