《（辽宁地区）2019年中考物理总复习 第七讲 力 运动和力考点跟踪突破训练.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（辽宁地区）2019年中考物理总复习 第七讲 力 运动和力考点跟踪突破训练.doc（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1第七讲第七讲 力力 运动和力运动和力(分值：82 分 建议时间：70 分钟)基础训练 一、选择题(每小题 2 分，共 24 分) 1 1(2017 绥化)下列有关力的说法正确的是(A A)A用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状 B推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关 C用手提水桶时，只有手对水桶增加了力，而水桶对手没有力的作用 D放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力 2 2(2017 福建)大老虎从静止开始加速追赶小羚羊，快追上时，羚羊突然急转弯逃脱了老虎的 捕捉，在此过程中下列说法正确的是(C C) A老虎静止时没有惯性 B老虎加速过程惯性增大
2、C老虎惯性大不易转弯 D老虎惯性小不易转弯 3 3(2017 长沙)班级大扫除时，小天发现许多现象与摩擦有关，其中减少摩擦的措施是(B B) A擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦 B书柜下装有滚轮便于移动位置 C黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成 D水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹 4 4(2017 孝感改编)关于“力和运动”，下列说法正确的是(A A) A做曲线运动的物体一定受到非平衡力的作用 B竖直下落的铁球，越来越快，铁球的惯性越来越大 C鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明鸡蛋受到的力大于石头受到的力 D地球上的物体，因受到重力作用，不可能做竖直向上运动 5 5(2017 德阳)如图所示，叠放在一起的A
3、、B、C三个石块处于静止状态，下列说法正确的是(B B) AB石块受到A石块的重力和压力的作用 BB石块受到三个力的作用 CC石块对B石块的支持力和A石块对B石块的压力是一对平衡力 DA、B、C三个石块所受合力不为零第 5 题图2第 6 题图6 6(2017 辽阳模拟)如图所示，体操运动员静止在平衡木上时，与运动员所受重力是一对平衡 力的是(A A) A平衡木对运动员的支持力 B运动员对平衡木的压力 C平衡木受到的重力 D运动员对地球的吸引力 7 7(2017 丽水)指尖陀螺是目前很流行的一种玩具，该玩具中间是轴承，轴承内有滚珠，边上 有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴
4、承在指尖上长时间转动(如图) 下列分析错误的是(D D) A飞叶转速变慢，惯性不变 B轴承内有滚珠，利于减小摩擦 C飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态 D陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力第 7 题图第 8 题图8 8(2017 雅安)如图所示，在光滑水平台面上，一轻质弹簧左端固定，右端连接一金属小球， 弹簧在自然长度时，小球位于O点；当通过小球压缩弹簧到A位置时，释放小球；然后小球从A 点开始向右运动，已知AOBO，则(A A) A. 小球从 A 运动到 O 的过程中，所受弹力方向向右，速度不断增大 B小球从 O 运动到 B 的过程中，所受弹力方向向右，速度不断减小
5、C小球运动到 O 点时，因弹簧恢复了原长，小球停止运动并保持静止 D小球运动到 B 点时，所受弹力方向向左，小球停止运动并保持静止 9 9(2017 河南)图为一种爬杆机器人，仅凭电池提供的能量，就能像人一样沿杆竖直向上匀速 爬行机器人在此过程中(C C) A所受摩擦力方向竖直向下 B对杆的握力增大时，所受摩擦力增大 C匀速爬行速度增大时，所受摩擦力不变 D动能全部转化为重力势能(导学号 5982412059824120)3第 9 题图第 10 题图1010(2017 内江)如图所示，长方体木块M放在水平桌面上，木块m放在木块M上面，在水平 拉力F的作用一起向右做匀速直线运动，在突然撤去水平拉
6、力F的情况下，下列判断正确的是(C C) A木块m将向左倾倒 B木块m受到方向向右的摩擦力 C木块m对木块M的摩擦力方向向右 D木块M受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力 1111(2017 本溪模拟)如图所示，在小桶内装入适量的沙子后，滑块在水平拉力的作用下，恰 好在水平桌面上向右做匀速直线运动已知滑块质量为M，小桶和沙子的总质量为m.不计滑轮摩 擦及绳子自重，则下列说法中正确的是(D D)A滑块对桌面的摩擦力方向为水平向左 B滑块受到的摩擦力大小为Mg C细绳对滑块的拉力大小为(Mm)g D细绳对滑块的拉力大小为mg 1212(2017 泸州)如图甲是消防队员小王进行爬杆训练的示意图，
7、在某次爬杆训练中，小王沿 杆竖直向上运动的v(速度)t(时间)图像如图乙所示，下列判断正确的是(B B)A0 至 6 s 时间内，小王沿杆匀速向上运动 B6 s 至 15 s 时间内，小王沿杆上爬的距离是 5.4 m C0 至 18 s 时间内，小王受到的摩擦力方向向下 D15 s 至 18 s 时间内，小王受到的摩擦力大小等于重力大小 二、填空题(每空 1 分，共 12 分) 1313(2017 青海)篮球是人们喜爱的运动项目之一我们在投篮时，投出去的篮球撞到篮板会4反弹回来，这是因为物体间_ _力的作用是相互的_ _，同时这也可以说明力可以改变物体的_ _运动方向 _ _ 1414(201
8、7 云南)如图所示是滑冰运动员在训练中通过弯道时的情景，这一过程中她们的运动 状态_ _改变_ _(选填“改变”或“不变”)；运动员穿的速滑冰鞋的冰刀表面要光滑、平整是为了_ _减 小摩擦_ _第 14 题图第 15 题图1515(2017 宁夏)如图所示，跳水运动员站在跳板上静止时，她受到的重力和支持力是一对_ _ 平衡力_ _，运动员将跳板压弯，说明力可以改变物体的_ _形状_ _1616(2017 杭州)小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物 体的重力(G)与其质量(m)的关系如图从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力_ _ 大于_ _其在乙星球表
9、面上的重力(选填“大于”“等于”或“小于”)；据图可得甲星球对表面上物体的重力G与其质量m的关系式是_ _ 1515_ _N/kgN/kg_ _G G g g1717(2017 安顺改编)一个箱子重为 100 N，放在水平面上，受 6 N 的水平推力，箱子未动， 这时箱子受到的摩擦力_ _等于_ _(选填“大于”“等于”或“小于”)6 N，当水平推力增大到 10 N 时，箱子恰好做匀速直线运动当水平推力增大到 20 N 时，箱子受到的摩擦力为_ _1010_ _N撤去水 平推力后，物体由于_ _惯性_ _会继续运动，物体受到的摩擦力将_ _不变_ _(选填“变大”“变小”或 “不变”) 三、作
10、图题(每小题 3 分，共 9 分) 1818(2017 恩施州)如图所示，猫咪想吃鱼缸里的鱼，抓住桌布用力往下拉试作出桌布刚被 拉到时鱼缸所受摩擦力f和鱼缸对桌布压力F的示意图答图：51919(2017 衡阳)如图所示，一个方形木块从斜面上滑下，请画出木块下滑时所受重力和摩擦 力的示意图答图：2020(2017 黔南州)在水平向右行驶的小车车厢顶端用细线悬挂一小球，小车水平地板上放置 一物块A，从某时刻起，发现小球向右(运动的同方向)摆动，如图所示，请画出此时物块A受力的 示意图答图： 四、实验探究题(共 18 分) 2121(5 分)(2017 河北)小明在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有
11、关”的实验中，提出了 以下猜想： 猜想一：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关； 猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关； 猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关小明通过如图所示的实验验证猜想验证猜想二和猜想三的实验数据如下表次数12345 接触面木板木板木板棉布毛巾压力/N1.01.52.01.01.0 弹簧测力计示数/N0.40.60.80.50.6 回答下列问题： (1)实验中，小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向做匀速直线运动，其使滑动摩擦力的 大小_ _等于_ _(选填“大于”“小于”或“等于”)弹簧测力计的示数 (2)为验证猜想一，小明用弹簧测力计水平拉着木块
12、沿水平方向以不同的速度在木板上做匀速 直线运动时，弹簧测力计示数相同，说明滑动摩擦力的大小与速度_ _无关_ _ (3)分析_ _1 1、2 2、3 3_ _次实验可验证猜想二，在接触面不变的条件下，滑动摩擦力的大小与接触 面所受的压力大小_ _成正比_ _ (4)分析 1、4、5 次实验，小明得出，在压力相同的条件下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大， 老师提出小明的实验设计应加以改进，应控制在_ _接触面材料_ _相同的条件下粗糙程度不同 【拓展】小明完成实验后，将长木板一端支起，用弹簧测力计沿平行斜面方向向上拉着木块 做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为 0.92 N，则木块对木板的压力为_
13、_0.80.8_ _N，已知木板长 0.5 m，支起的高度 0.3 m，木块重 1 N. 2222(6 分)(2017 哈尔滨)实验小组要探究二力平衡条件，实验中每个钩码重力相同，摩擦力 忽略不计 (1)如图甲装置，当左右两端同时各挂两个钩码时，小车静止，此时F1、F2的方向_ _相反_ _，大 小_ _相等_ _；当左右两端同时取下一个钩码时，如图乙，小车仍静止，此时F3_ _等于_ _F4；当右端再挂 上一个钩码时，如图丙，小车将做变速运动，此时 F5_ _小于_ _F6.6(2)在图甲实验的基础上，将小车扭转一个角度，松手后，观察小车的情况，这样做可以探究 什么问题？作用在同一物体上但不
14、在同一直线上的两个力，能否平衡？ (3)对比甲、乙、丙三次实验，当小车静止时，水平方向上受到两个力的大小关系如何？还能 看出小车受非平衡力作用时，运动状态将怎样？ 大小相等；运动状态将改变 2323(7 分)(2016 百色)在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗 糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图甲所示，观察和比较小车在毛巾 表面、棉布表面和木板表面滑行的距离(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时 速度大小_ _相等_ _(选填“相等”或“不相等”)； (2)实验中是通过改变_ _接触面粗糙程度_ _来
15、改变小车所受阻力大小的； (3)实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受 到的阻力越小，速度减小得越_ _慢_ _(选填“快”或“慢”)； (4)推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做_ _匀速直线运动_ _； (5)在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定 律_ _不能_ _(选填“能”或“不能”)直接由实验得出； (6)本实验中小车在水平面上三次滑行过程中消耗的机械能大小_ _相等_ _(选填“相等”或“不 相等”)； (7)通过上面的探究后，小明再思考如下的问题：如图乙所示，摆球从A点由静
16、止释放摆到右 侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将_ _静止_ _(选填“往回摆”“静止”或 “做匀速直线运动”) 能力提升 1 1(2 分)(2017 贺州)下列说法中，正确的是(C C) A静止的物体一定不受力的作用 B运动的物体一定受到力的作用 C物体运动方向发生改变，一定受到力的作用 D物体受到力的作用，速度大小一定发生改变 2 2(2 分)(2017 大庆)如图所示，一水平传送带始终匀速向右传动，现把一物块无初速度放在7传送带左侧，物块将随传送带先做匀加速运动后随传带一起匀速运动，在此过程中以下说法正确 的是(D D) A当物块匀速时，物块没有惯性 B当物块匀速时，根
17、据牛顿第一定律可知，物块不受力作用 C整个过程中，物块一直受摩擦力的作用 D整个过程中，物块的机械能先增大后不变第 2 题图第 3 题图3 3(2 分)(2017 贵阳)如图所示，在平直轨道上静止的小车，车厢顶端用细线悬挂一小球，小 球与车相左壁接触但不挤压，下列分析正确的是(C C) A当小车静止时，小球受到的合力等于小球的重力 B当小车向右匀速运动的过程中，车厢壁对小球有向右的弹力 C当小车向右加速运动的过程中，小球受到的合力方向向右D当小车向左加速运动的过程中，小球受到细线的拉力和小球的重力是一对平衡力 4 4(2 分)(2017 沈阳模拟)用弹簧测力计悬挂一个 10 N 重的物体，由静
18、止开始竖直向上运动， 测力计在不同时间段的示数如图所示，则物体在此过程中速度随时间变化的图像应为选项中的(D D)5 5(3 分)(2017 潍坊)(多选)如图所示，长木板放在水平桌面上，木块放在长木板上，砝码放 在木块上，现用 2 N 的力F水平拉木块，木块、砝码、长木板均保持静止，此状态下，下列说法 正确的是(BCBC)A木块对砝码的摩擦力为 2 N B长木板对木块的摩擦力为 2 N C桌面对长木板的摩擦力为 2 N D桌面对长木板的摩擦力为 0 6 6(5 分)(2016 遂宁)如图甲所示，粗糙程度相同的水平地面上放一重为 5 N，底面积为 20 cm2的物体A，用水平拉力F作用于A物体
19、，拉力F的大小与时间t的关系和A物体运动速度v与 时间t的关系如图乙所示，物体对水平地面的压强是_ _2.52.510103 3_ _Pa，由图像可知，物体受到的摩擦 力是_ _6 6_ _N，3 s6 s 内物体受到的合力是_ _3 3_ _N，9 s12 s 物体做_ _匀减速_ _运动，它能继续运动 的原因是由于_ _惯性_ _87 7(3 分)(2017 六盘水)一天，在某段市区道路上发生了一起两小车追尾相撞事故交警询问 时，前车司机说：“我的车速很慢，后车突然加速撞了我的车尾，当时我女儿坐在后排，撞车导 致她的头撞到了前排座椅背上”后车司机说：“前车司机在行驶过程中突然刹车，我来不及刹 车就追尾撞上了”请你用学过的物理知识回答：哪个司机在说谎？你判断的理由是什么？请你 写出一条交通安全警示语(导学号 5982412159824121) 答：前车司机在撒谎如果是后车追尾，前车由于受到撞击会加速向前运动，前车司机的女 儿由于惯性还要保持原来的运动状态，头不可能撞到前排座椅背上 安全警示语：安全带，生命带，请系好安全带！