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1、高一人教版生物第六章第2节 细胞的分化1.什么是细胞分化？2.细胞分化的生物学意义是什么？3.怎样理解细胞的全能性？本节聚焦：一、细胞分化及其意义1.这些细胞在形态、结构和功能上有什么不同？这些细胞在形态上相差很大，结构上也有区别，功能上各不相同，但总体上都由细胞膜、细胞质和细胞核构成。一、细胞分化及其意义2.正常情况下，它们还能恢复成早期胚胎细胞吗？就这四种组织来说，一种组织的细胞会不会转变成其他组织的细胞？正常情况下，它们不能恢复成早期胚胎细胞；这四种组织中的某种细胞不会转变成其他组织的细胞。叶肉细胞 表皮细胞 储藏细胞 植物体的不同细胞一、细胞分化及其意义在个体发育中，由一个或一种细胞增
2、殖产生的后代，在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化。一、细胞分化及其意义细胞分化的特点：（1）普遍性；（2）不可逆性；（3）持久性。细胞分化的意义:（1）细胞分化是个体发育的基础；（2）细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。一、细胞分化及其意义受精卵抗体的抗体的基因基因血红蛋白血红蛋白基因基因血红蛋白血红蛋白抗体抗体细胞分化的原因:基因选择性表达的结果。核糖体蛋白核糖体蛋白基因基因抗体的抗体的基因基因血红蛋白血红蛋白基因基因核糖体蛋白核糖体蛋白基因基因核糖体蛋白核糖体蛋白抗体的抗体的基因基因血红蛋白血红蛋白基因基因核糖体蛋白核糖体蛋白基因基因
3、核糖体蛋白核糖体蛋白二、细胞的全能性 阅读下面的资料。资料资料11 1958年，美国科学家斯图尔德(F.C.Steward)取胡萝卜韧皮部的一些细胞，放入含有植物激素、无机盐和糖类等物质的培养液中培养，结果这些细胞旺盛地分裂和生长，形成一个细胞团块，继而分化出根、茎和叶，移栽到花盆后，长成了一株新的植株。思考1.从资料1中可以得出什么结论？已经分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的潜能。细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。二、细胞的全能性 阅读下面的资料。资料资料11 1958年，美国科学家斯图尔德(F.C.Steward)取胡萝卜韧皮部的一
4、些细胞，放入含有植物激素、无机盐和糖类等物质的培养液中培养，结果这些细胞旺盛地分裂和生长，形成一个细胞团块，继而分化出根、茎和叶，移栽到花盆后，长成了一株新的植株。思考2.如果将胡萝卜韧皮部细胞换成其他已高度分化的植物细胞，在适宜的条件下，这些细胞也能形成新的植株吗？能。因为已分化的细胞都有一套和受精卵相同的染色体，携带具有发育成完整个体的全部遗传物质，在某些特定的情况下，它就可以经分裂和分化而形成新的生物体。资料资料22 科学家曾用非洲爪檐的蝌蚪做实验，将它的肠上皮细胞的核移植到去核的卵细胞中，结果获得了新的个体。二、细胞的全能性思考3.将肠上皮细胞单独培养能获得新的个体吗？与资料1中的实验
5、相比，你能从资料2中的实验得出什么结论？高度分化的动物细胞核仍然保持发育的全能性。2017年11月27日，世界上首个体细胞克隆猴“中中”诞生；12月5日，“中中”的妹妹“华华”也顺利诞生。干细胞 动物和人体内仍保留着少数具有分裂能力和分化能力的细胞，这些细胞叫做干细胞。如骨髓造血干细胞。课堂小结一、细胞的分化1.概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化。2.特点：不可逆性、持久性、普遍性。3.意义：细胞分化是个体发育的基础；细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。4.原因：基因选择性表达。二、细胞
6、的全能性1.概念：细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。1.将自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为“胰岛样”细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是()A.骨髓干细胞与“胰岛样”细胞的基因组成不同，基因表达情况不同 B.“胰岛样”细胞与胰岛B细胞基因组成不同，基因表达情况相同 C.骨髓干细胞与“胰岛样”细胞基因组成相同，基因表达情况也相同 D.骨髓干细胞与胰岛B细胞的基因组成相同，基因表达情况不同课堂练习课堂练习D2.下列实例可以说明细胞具有全能性的是（）A.皮肤被划破后，伤口重新愈合 B.蜥蜴受攻击断尾后重新长出
7、尾部 C.造血干细胞增殖分化产生各种血细胞 D.胡萝卜韧皮部细胞经离体培养产生完整植株D比较比较细胞分裂细胞分裂细胞分化细胞分化不同点不同点细胞变化细胞变化相同点相同点联系联系增加细胞数目增加细胞数目增加细胞种类增加细胞种类遗传信息都不变遗传信息都不变先分裂，后分化，细胞分裂是分化的基础，共同完成生先分裂，后分化，细胞分裂是分化的基础，共同完成生物个体发育过程。物个体发育过程。比较细胞分裂与细胞分化比较细胞分裂与细胞分化细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。没有分化的受精卵、人和动物的早期胚胎也有全能性。细胞分化程度越高，其全能性越低。细胞全能性