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1、 仿句仿句考点说明：考点说明：仿句，即仿例造句，就是在一定的语仿句，即仿例造句，就是在一定的语境中，根据语言表达的需要，参考题干所境中，根据语言表达的需要，参考题干所提供的句式，另造一个或多个句式相同、提供的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。这是一种既有内容与上下文衔接的句子。这是一种既有限制但又留有较大创造空间的语言运用型限制但又留有较大创造空间的语言运用型主观题，这种题型不仅主观题，这种题型不仅涉及语法结构涉及语法结构、修修辞，辞，而且还关联到而且还关联到语言的连贯与衔接、句语言的连贯与衔接、句意格调意格调的和谐与一致。的和谐与一致。定义定义：依照某一种句式，再依照某一
2、种句式，再续写续写一个或两个一个或两个（当然也可三个或三个以上）句式相同（当然也可三个或三个以上）句式相同句子句子。要求：要求：涉及到句子涉及到句子内容、句式、修辞、衔接、内容、句式、修辞、衔接、照应和字数照应和字数等多方面，核心是句子等多方面，核心是句子内容内容和和句式句式特点。特点。能力：能力：考查考生的考查考生的阅读分析能力、语言运用能阅读分析能力、语言运用能力力和和模仿创造能力模仿创造能力。具体说明具体说明看一看，仿写句中应该仿什么仿照下面划线部分的句子，另写两个句子，使前后意仿照下面划线部分的句子，另写两个句子，使前后意思衔接一致。思衔接一致。在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，在充满
3、爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱心爱心是是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。话题话题句式句式修辞修辞内容内容爱爱心心爱心是爱心是的的，使使的人的人暗暗喻喻情感情感色彩色彩格调格调连贯连贯下面答案有问题吗？下面答案有问题吗？1、母爱是一束春天的康乃馨，使浪迹天涯的、母爱是一束春天的康乃馨，使浪迹天涯的游子感到母亲的温馨。（同学游子感到母亲的温馨。（同学A）2、爱心是一颗火热的心，使低沉冷漠的人感、爱心是一颗火热的心，使低沉冷漠的人感到爱的热烈。（同学到爱的热烈。（同学B）3、爱心是一个出炉的包子，使饥寒交迫的人感、爱心是一个出炉的包子，使饥
4、寒交迫的人感受到人间的充实。（同学受到人间的充实。（同学C）4、爱心是烈日阳刚后的阵雨，使饱受艰辛的人、爱心是烈日阳刚后的阵雨，使饱受艰辛的人感到人间的温存。（同学感到人间的温存。（同学D）爱心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到爱心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。人间的温暖。例句例句1.1.依照例句，完成仿写。（依照例句，完成仿写。（3 3分）分）例句：例句：墙角的花墙角的花 你孤芳自赏时你孤芳自赏时 天地就小了天地就小了 仿写：仿写：下面是学生的仿写句下面是学生的仿写句,请分析得分请分析得分1.1.墙上的草墙上的草/你翠绿自赏时你翠绿自赏时/天地就小了天地就小了 2.2.中
5、中国国的的球球星星/你你们们在在中中超超进进球球时时/全全场场就就开始欢呼了开始欢呼了3.3.花池的工匠花池的工匠/你无私奉献时你无私奉献时/花就更美了花就更美了4.4.笼中的鸟笼中的鸟/你安于供养时你安于供养时/自由就没了自由就没了1 1句句0 0分分,生吞活剥生吞活剥;2 2句句1 1分分,太直白太直白,无象征意无象征意,语词不优美语词不优美;3 3句句2 2分分,直白直白;4 4句句3 3分分,很好很好墙角的花墙角的花 你孤芳自赏时你孤芳自赏时 天地就小了天地就小了 参考答案参考答案蛹中的蝶蛹中的蝶/你破茧而出时你破茧而出时/世界就精彩了世界就精彩了 笼中的鸟笼中的鸟/你安于现状时你安于
6、现状时/天空就消失了天空就消失了 井底的龟井底的龟/你向上攀爬时你向上攀爬时/天空就开阔了天空就开阔了 高飞的雁高飞的雁/你离群孤飞时你离群孤飞时/危险就临近了危险就临近了 盒中的火柴盒中的火柴/你燃烧自己时你燃烧自己时/世界就光明了世界就光明了 月下的树月下的树/你顾影自怜时你顾影自怜时/道路就阴暗了道路就阴暗了 作家的笔作家的笔/你粉饰太平时你粉饰太平时/良知就蒙昧了良知就蒙昧了 锋利的剑锋利的剑/你被锻炼成犁时你被锻炼成犁时/天下就宁静了天下就宁静了 老师的粉笔老师的粉笔/你粉身碎骨时你粉身碎骨时/思想就被点亮了思想就被点亮了墙角的梅墙角的梅 你孤芳自赏时你孤芳自赏时 天地就小了天地就小
7、了仿句的类型仿句的类型1、嵌入式、嵌入式 4、续写式、续写式 3 3、开放式、开放式2、命题式命题式 5、诗文式、诗文式 友情友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄蓄,是患难中的倾情相助是患难中的倾情相助，,，是错误道路上的忠言逆耳是错误道路上的忠言逆耳。是跌倒时一把真诚的搀扶是跌倒时一把真诚的搀扶是跌倒时一把真诚的搀扶是跌倒时一把真诚的搀扶是痛苦时抹去泪水的一缕春风是痛苦时抹去泪水的一缕春风是痛苦时抹去泪水的一缕春风是痛苦时抹去泪水的一缕春风1.嵌入式：嵌入式：所写句子夹在已供材料中间，所写句子夹在已供材料中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与一般限定了句子
8、表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式与前句或后句要前后语句搭配得当，句式与前句或后句要相同。相同。常见题型常见题型 悲观者说悲观者说,希望是地平线希望是地平线,就算看得见就算看得见,也永远也永远走不到走不到;乐观者说乐观者说,希望是希望是 ，。乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风利的彼岸；悲观者说，风是是，。启明星启明星即使摘不到即使摘不到也能告诉人们曙光就在前头也能告诉人们曙光就在前头2.续写式续写式根据例句的内容和句式，续写一根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。个或多个句子。浪的帮凶浪的帮凶能把你埋藏在大海深处能把你埋
9、藏在大海深处3.3.命题式命题式 设定一个语言材料，再另外命题确设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句句式仿写。定内容，按照例句句式仿写。（0404重庆）重庆）仿照下面的比喻形式，以仿照下面的比喻形式，以“爱心爱心”和和“机遇机遇”开头，各写一句与例句句式相同的话。开头，各写一句与例句句式相同的话。例句例句:人生不发返程票人生不发返程票,一旦出发了一旦出发了,绝不能返回。绝不能返回。爱心爱心 。机遇机遇 。不是等价交易不是等价交易,一旦献出了一旦献出了,绝不图回报绝不图回报不是回头客不是回头客,一旦失去一旦失去,绝不会再来眷顾绝不会再来眷顾（08全国卷全国卷）请仿照下面的示例写三个句子
10、，要）请仿照下面的示例写三个句子，要求三个句子构成排比，语意逐步加强。（求三个句子构成排比，语意逐步加强。（6分）分）一朵浪花，是一个跳动的音符；一排浪花，是一一朵浪花，是一个跳动的音符；一排浪花，是一组激昂的旋律；一江浪花，是一部欢乐生命的乐章。组激昂的旋律；一江浪花，是一部欢乐生命的乐章。一片树叶，是一颗生命的水滴；一颗树木，是一一片树叶，是一颗生命的水滴；一颗树木，是一一片树叶，是一颗生命的水滴；一颗树木，是一一片树叶，是一颗生命的水滴；一颗树木，是一条生命的长河；一片森林，是一汪生命勃发的大海。条生命的长河；一片森林，是一汪生命勃发的大海。条生命的长河；一片森林，是一汪生命勃发的大海。
11、条生命的长河；一片森林，是一汪生命勃发的大海。一丝清风，是一个浅浅的微笑；一缕清风，是一一丝清风，是一个浅浅的微笑；一缕清风，是一声轻轻的问候；一阵清风，是一次真诚的会晤。声轻轻的问候；一阵清风，是一次真诚的会晤。一棵树，是一块坚硬的墙砖；一排树，是一堵无一棵树，是一块坚硬的墙砖；一排树，是一堵无畏的铁墙；一片树，是一座牢不可摧的长城。畏的铁墙；一片树，是一座牢不可摧的长城。【考题再现考题再现】4.4.开放式开放式 请拟一条以请拟一条以“注意交通安全注意交通安全”为内为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。挚，构思新颖，语言简明。（2
12、020个字以内）个字以内）（例）（例）高高兴兴出门去，平平安安回家来。高高兴兴出门去，平平安安回家来。司机一杯酒，司机一杯酒，带上平安行路，带上平安行路，亲人两行泪。亲人两行泪。载着幸福回家。载着幸福回家。对联式仿写对联式仿写特殊仿写特殊仿写对联对联平仄要求：平仄要求：仄起平收仄起平收上联尾字仄声，下联尾字平声。上联尾字仄声，下联尾字平声。现代汉语的一、二声为平声，现代汉语的一、二声为平声，三、四声为仄声。三、四声为仄声。1 1、扫千年旧习，扫千年旧习，_ _。祖。祖 国江国江 山山 好，好，_。2 2、冬去春来千条杨柳迎风绿，冬去春来千条杨柳迎风绿，_ _。树时代新风树时代新风 做时代新人做
13、时代新人 树一代新风树一代新风动词动词+数量词数量词+名词性偏正短语名词性偏正短语国家气象新国家气象新山河风光美山河风光美大地气象新大地气象新名名名名+形容词形容词（动宾结构）（动宾结构）（主谓结构）（主谓结构）月落日出万里江河映日月落日出万里江河映日 红红民安国泰万里河山映日红民安国泰万里河山映日红名动名动+名动名动数量数量+名名名名+动动+名名+形形国国国国山山山山日日日日例、例、0404年全国卷二：下面都是春联的上联，年全国卷二：下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。请选择其中一题对出下联。(4(4分分)上下联同字上下联同字词性不相对词性不相对下联内同字下联内同字二、评点考题，巩固
14、知识二、评点考题，巩固知识1 1、门前碧水环绕、门前碧水环绕下联：下联：2 2、静聆雨润绿草、静聆雨润绿草下联：下联：水水碧水碧水碧水环绕碧水环绕门前碧水环绕门前碧水环绕山山青山青山青山巍峨青山巍峨屋后青山巍峨屋后青山巍峨花红花风拂红花风拂红花笑看风拂红花笑看风拂红花草草绿草绿草雨润绿草雨润绿草静聆雨润绿草静聆雨润绿草假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里潇洒，假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬 徐志摩雪花的快乐徐志摩雪花的快乐 仿照上面诗句，另写一段。要求仿照上面诗句，另写一段。要求:注注意句式、辞格和字数相同。意句式、辞
15、格和字数相同。假如我是一片落叶，悠悠地在尘嚣中假如我是一片落叶，悠悠地在尘嚣中飘荡，我一定看准我的目标，前进，飘荡，我一定看准我的目标，前进，前进，前进前进，前进思考：在这个例句仿照的过程中，哪些部分思考：在这个例句仿照的过程中，哪些部分保持不变，哪些部分发生了变化？保持不变，哪些部分发生了变化？典例试解典例分析典例分析变化：变化：一朵雪花一朵雪花一片落叶一片落叶翩翩地翩翩地悠悠地悠悠地潇洒潇洒飘荡飘荡认清我的方向认清我的方向看准我的目标看准我的目标飞扬飞扬前进前进不变：不变：结构：假如我是结构：假如我是我一定（假设关系）我一定（假设关系）修辞：暗喻、拟人、反复修辞：暗喻、拟人、反复情感：昂扬
16、的情感：昂扬的仿写仿写 仿其形式仿其形式:1、字数、字数 2、句式（、句式（陈述句、否定句、陈述句、否定句、疑问句、反问句、疑问句、反问句、把字句、被字句把字句、被字句等等）3、修辞（、修辞（比喻、拟人比喻、拟人等）等）仿其神韵仿其神韵：主题主题、情感情感、逻辑关系逻辑关系显性显性隐性隐性模仿模仿3.在下面横线处填入适当的语句，组成前在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。后呼应的排比句。人民共和国迎来了她五十诞辰。人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；_，_
17、；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，长河永远奔流，画卷刚刚展开，_，史诗还在续写。我们的共和，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代。国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代。（2001年高考题）年高考题）五十年像一首歌曲五十年像一首歌曲 有低音也有高音有低音也有高音 乐曲渐趋高潮乐曲渐趋高潮 五十年像一个赛场五十年像一个赛场 有失败也有成功有失败也有成功 赛事正趋激烈赛事正趋激烈 五十年像一部戏剧五十年像一部戏剧 有平静也有高潮有平静也有高潮 剧幕徐徐拉开剧幕徐徐拉开 五十年像一条大路五十年像一条大路 有弯曲也有笔直有弯
18、曲也有笔直 大路继续向前大路继续向前 分析分析内容：内容：要扣合语段主旨（要扣合语段主旨（形象概括共和形象概括共和国五十年发展史国五十年发展史）修辞：修辞：排比（排比（内容相关，结构相同内容相关，结构相同）、）、比喻（可成比喻）比喻（可成比喻）结构：结构：句子短语句子短语结构结构相同、相同、字数字数也应一也应一致（像致（像好像）好像）呼应：呼应：第三空应与一、二空比喻照应，第三空应与一、二空比喻照应，是从它们而来的是从它们而来的抑扬：抑扬：前低后扬（第一空内容）前低后扬（第一空内容）仿句题容易出现的失误仿句题容易出现的失误 1.1.话题脱离话题脱离例：例：根据提供的开头，仿照提供的句子，续写句
19、子。根据提供的开头，仿照提供的句子，续写句子。根据提供的开头，仿照提供的句子，续写句子。根据提供的开头，仿照提供的句子，续写句子。画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想；画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想；画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想；画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想；音乐家演奏，抑扬顿挫，有时音乐家演奏，抑扬顿挫，有时音乐家演奏，抑扬顿挫，有时音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声无声胜有声无声胜有声无声胜有声”，任听众自去体味。，任听众自去体味。，任听众自去体味。，任听众自去体味。诗人作诗，诗人作诗，诗人作诗，诗人作诗，。
20、教师讲课，教师讲课，教师讲课，教师讲课，。诗人作诗诗人作诗,洋洋洒洒洋洋洒洒,感情淋漓尽致感情淋漓尽致,让读者身临其境。让读者身临其境。教师讲课教师讲课,循循善诱循循善诱,讲解深入浅出讲解深入浅出,让学生如坐春风。让学生如坐春风。讲究含蓄讲究含蓄讲究含蓄讲究含蓄 言有尽而意无穷言有尽而意无穷言有尽而意无穷言有尽而意无穷 让读者自去欣赏让读者自去欣赏让读者自去欣赏让读者自去欣赏言简意赅言简意赅言简意赅言简意赅 故意引而不发故意引而不发故意引而不发故意引而不发 留给学生思考的余地。留给学生思考的余地。留给学生思考的余地。留给学生思考的余地。请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。要求：另举一个典型事
21、例，句式与划线句相同。历史上，现实中，通过改行，在社会中真正找到自己的位置从而获得成功的例子是不少的。班超原先只是一名碌碌无为的小吏，他不甘忍受这种生活的摆布，怀着一腔热血，毅然投笔从戎，立下了赫赫战功。毛遂原先只是一名鲜为人知的门客，他不甘于毛遂原先只是一名鲜为人知的门客，他不甘于碌碌无为的生活，怀着满腔热血，毅然自荐，立碌碌无为的生活，怀着满腔热血，毅然自荐，立下了不朽功劳。下了不朽功劳。雷锋原来只是一名平平常常的小兵，他从不自雷锋原来只是一名平平常常的小兵，他从不自私自利，凭着对人民的热爱，长期助人为乐，留私自利，凭着对人民的热爱，长期助人为乐，留下多少动人事迹。下多少动人事迹。答题分析
22、答题分析以上两个答案句式与原句中画线的句子以上两个答案句式与原句中画线的句子是相同的，但是都有一个共同的毛病，是相同的，但是都有一个共同的毛病，所举的例子都所举的例子都不符合原文不符合原文“通过改行，通过改行，在社会中真正找到自己的位置从而获得在社会中真正找到自己的位置从而获得成功成功”的要求的要求，因而观点与材料之间不，因而观点与材料之间不相符，是相符，是形似而神不似的（脱离话题）形似而神不似的（脱离话题）。【参考答案】【参考答案】齐白石原先只是一个普普通通的齐白石原先只是一个普普通通的木匠木匠，他不甘度过这种平庸的日子，怀着对艺术他不甘度过这种平庸的日子，怀着对艺术的挚爱，毅然的挚爱，毅然
23、提起画笔提起画笔，最终成为，最终成为一代宗一代宗师。师。法拉第原来只是出身贫寒的装订书籍的法拉第原来只是出身贫寒的装订书籍的普通工人普通工人，他不愿碌碌无为，怀着对科学，他不愿碌碌无为，怀着对科学的景仰，毅然钻入知识的海洋，最终步入的景仰，毅然钻入知识的海洋，最终步入了了科学的圣殿科学的圣殿。鲁迅原先只想做一个鲁迅原先只想做一个好医生好医生，他不甘忍，他不甘忍受精神的屈辱，怀着满腔热情，毅然受精神的屈辱，怀着满腔热情，毅然弃医弃医从文从文，写下了不朽的篇章。，写下了不朽的篇章。2.2.结构不一结构不一解析解析:首先分析给定的结构形式，然后确定内容。例句的结构格首先分析给定的结构形式，然后确定内
24、容。例句的结构格首先分析给定的结构形式，然后确定内容。例句的结构格首先分析给定的结构形式，然后确定内容。例句的结构格式是式是式是式是“事物事物事物事物否定否定否定否定想象想象想象想象”，并且最后一个分句用了比喻的形式，并且最后一个分句用了比喻的形式，并且最后一个分句用了比喻的形式，并且最后一个分句用了比喻的形式，且有其象征意义。而误例中首先没有用否定形式，并且后一分句且有其象征意义。而误例中首先没有用否定形式，并且后一分句且有其象征意义。而误例中首先没有用否定形式，并且后一分句且有其象征意义。而误例中首先没有用否定形式，并且后一分句没有用比喻形式，再次后一分句用一反问句，也不符合例句中的没有用
25、比喻形式，再次后一分句用一反问句，也不符合例句中的没有用比喻形式，再次后一分句用一反问句，也不符合例句中的没有用比喻形式，再次后一分句用一反问句，也不符合例句中的陈述语气，因而仿写不符合要求。陈述语气，因而仿写不符合要求。陈述语气，因而仿写不符合要求。陈述语气，因而仿写不符合要求。参考参考:教室前方有一块黑板，不，那不是黑板，教室前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。那是播种知识的沃土。例例仿照例句的格式，任仿照例句的格式，任写写一一种种事物。事物。教教师的周的周围飘着粉着粉笔笔屑，不，那不是粉屑，不，那不是粉笔笔屑，屑，那是那是教教师撒出的智慧的花撒出的智慧的花朵。父父亲额头上
26、上淌淌着汗水，着汗水，噢噢，那是辛勤的汗水，那是辛勤的汗水，那那难道不是父道不是父亲辛苦辛苦劳作的作的见证吗？例例2在画线部分填上恰当的话，使分号在画线部分填上恰当的话，使分号前后前后内容、句式对应，修辞方法相同。内容、句式对应，修辞方法相同。悲悲观者说，希望是地平线，就算看得观者说，希望是地平线，就算看得见见，也也永远走不到；乐观者说，希望是永远走不到；乐观者说，希望是，。乐观者说，风是帆的伙伴，能乐观者说，风是帆的伙伴，能把把你你送到胜利的彼岸；悲观者说，风送到胜利的彼岸；悲观者说，风是是,。航航 灯灯 如果看到了如果看到了 就有达到的希望就有达到的希望 病因分析：病因分析：没有突出没有突
27、出“让步关系让步关系”。魔鬼的双手魔鬼的双手 他紧紧地扼住你的喉咙他紧紧地扼住你的喉咙 句式与例句不一致句式与例句不一致病因分析：病因分析：不是把字句不是把字句 航灯，航灯，就算是很遥远，也能指引我们前行就算是很遥远，也能指引我们前行.魔鬼的双手，魔鬼的双手，把你的喉咙紧紧扼住把你的喉咙紧紧扼住 3.3.修辞不符修辞不符例：例：仿照仿照下面两个比喻句的句式，以下面两个比喻句的句式，以“真诚真诚”开开头，写头，写两个句式相同的比喻句。两个句式相同的比喻句。人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是题让你解答；人生犹
28、如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。前进的火把。真诚真诚真诚真诚 。真诚真诚真诚真诚 。就像开满枝头的花朵就像开满枝头的花朵,总是能结出友谊的果实总是能结出友谊的果实好像一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头好像一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头误例：误例：真诚犹如一颗渺小的尘土，它带领我们漫游天际；真诚犹如一颗渺小的尘土，它带领我们漫游天际；真诚如同一道溪流，激情就是溪流中的鹅卵石。真诚如同一道溪流，激情就是溪流中的鹅卵石。(2002(2002年全国年全国)仿照下面的比喻形式，另写一组句子。仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择要求选择新的本体和喻体，意思完整。新的本体和喻体，意思完整。（
29、不要求（不要求与原句字数相同）与原句字数相同）海是水海是水的一部字典：的一部字典：浪花是浪花是部首，部首，涛声是音序，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字鱼虾、海鸥是海的文字 音乐是一首完整的乐曲：音乐是一首完整的乐曲：节拍是乐曲的规范，节拍是乐曲的规范，音符是乐曲的内容，音符是乐曲的内容，旋律是乐曲的感情。旋律是乐曲的感情。病因分析：病因分析：没有运用比喻。没有运用比喻。修辞修辞与例与例句不一致句不一致事业是人生的一座高山：事业是人生的一座高山：追求是支柱，追求是支柱，奋斗是砖瓦，奋斗是砖瓦，热情是事业成功的脚手架热情是事业成功的脚手架事业是人生的一座大厦：事业是人生的一座大厦：追求是支柱，追求
30、是支柱，奋斗是砖瓦，奋斗是砖瓦，热情是事业成功的脚手架。热情是事业成功的脚手架。高山支柱支柱砖瓦砖瓦脚手架脚手架不能构成总分关系不能构成总分关系 4.4.色调（色彩和格调）不合色调（色彩和格调）不合例：例：仿照仿照例句格式例句格式,根据提供的开头，仿写句子。根据提供的开头，仿写句子。如如果没有果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，荡，没有方没有方向。向。如果没有理想如果没有理想,人生就像人生就像 ，。误例：误例：如果没有理想，人生就像一只无头的苍蝇，哼哼嗡如果没有理想，人生就像一只无头的苍蝇，哼哼嗡如果没有理想，人生就像一只无头的苍蝇，哼哼嗡如果没有
31、理想，人生就像一只无头的苍蝇，哼哼嗡嗡，到处乱撞。嗡，到处乱撞。嗡，到处乱撞。嗡，到处乱撞。解析：解析：仿写的句子结构形式一致，属于假设关系的复句，仿写的句子结构形式一致，属于假设关系的复句，仿写的句子结构形式一致，属于假设关系的复句，仿写的句子结构形式一致，属于假设关系的复句，并且也运用了比喻修辞格，点明了理想对人生的指导作用。并且也运用了比喻修辞格，点明了理想对人生的指导作用。并且也运用了比喻修辞格，点明了理想对人生的指导作用。并且也运用了比喻修辞格，点明了理想对人生的指导作用。但是整个句子缺乏美感，趣味不高，因而不合适。但是整个句子缺乏美感，趣味不高，因而不合适。但是整个句子缺乏美感，趣
32、味不高，因而不合适。但是整个句子缺乏美感，趣味不高，因而不合适。像一个漫像一个漫漫的黑夜漫的黑夜昏昏暗暗昏昏暗暗没有光明没有光明仿写四忌仿写四忌 一忌话题脱离一忌话题脱离 话题：一指题目中规定的话题：一指题目中规定的陈述对象陈述对象 还指文段所给定的还指文段所给定的中心主旨中心主旨 结构：结构：句式、句型句式、句型甚至甚至语气语气 修辞：修辞：正确运用常见的修辞方法正确运用常见的修辞方法 色调：即色调：即色彩和格调色彩和格调。不论。不论语境色彩语境色彩还是还是感情色彩感情色彩都要和谐。此外，仿写都要和谐。此外，仿写的句子的句子立意境界立意境界要高，要求内容有要高，要求内容有哲哲理性和启发性理性
33、和启发性。二忌结构不一二忌结构不一三忌修辞不符三忌修辞不符四忌色四忌色调调不合不合 解题方法解题方法 1 1、弄清题目要求，掌握思考方向。弄清题目要求，掌握思考方向。2 2、认真分析原句或例句，弄清以下各方面的特点：认真分析原句或例句，弄清以下各方面的特点：理理解解原原句句的的意意义义，特特别别是是隐隐含含意意义义，保保持持仿仿写写的的句句义与原句句义的一致性。义与原句句义的一致性。注注意意原原句句的的句句式式特特点点，特特别别是是分分句句间间的的关关系系（相相对对、相相反反或或相相似似、相相近近），关关联联词词也也要要一一一一对对应应（相相似似、相相近近）。）。注意原句的注意原句的修辞方法修
34、辞方法，仿句要与之相同。，仿句要与之相同。注注意意原原句句的的用用词词特特点点，如如词词语语的的褒褒贬贬雅雅俗俗等等，仿仿句句用词越像越好，一般用近义词。用词越像越好，一般用近义词。注注意意例例句句的的感感情情基基调调，如如忧忧伤伤、喜喜悦悦、沉沉重重、明明快等仿句要一致。快等仿句要一致。分析句子结构分析句子结构抓住句式特点抓住句式特点分析修辞手法分析修辞手法把握修辞特点把握修辞特点 分析陈述对象分析陈述对象紧扣中心话题紧扣中心话题 分析色彩格调分析色彩格调契合语境意脉契合语境意脉 句式一致句式一致 修辞恰当修辞恰当 话题统一话题统一 色调和谐色调和谐 形形似似神神似似仿写歌诀分析例句最关键，分析例句最关键，弄清题意是前提。弄清题意是前提。修辞方法会运用，修辞方法会运用，上下句式讲对齐。上下句式讲对齐。联想想象要丰富，联想想象要丰富，语句通顺重文笔。语句通顺重文笔。形神兼备显情操，形神兼备显情操，文质兼美仿好句。文质兼美仿好句。