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1、2022期末班主任工作总结_班主任期末工作总结 期末班主任工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“班主任期末工作总结”。 期末班主任工作总结：养成教化，常抓不懈 摘要：当一名老师假如不兼任班主任，就不行能深刻感受到老师的乐趣和老师职业的崇高与华蜜，总之，学生良好习惯的养成须要老师，特殊是班主任的不断探究，不断努力，从而自觉养成守规范的好习惯。 从事班主任工作已十余载，最深的体会是，当一名老师假如不兼任班主任，就不行能深刻感受到老师的乐趣和老师职业的崇高与华蜜。下面就借此机会谈谈我在班主任工作中的一点不成熟的体会和做法，以此促使我在今后的工作中做得更好些。我谈的主题是-
2、良好习惯，常抓不懈。 有人作过这样的比方：学生的心田是一块惊奇的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获；你播下习惯的种子，就会获得品德的收获；你播下品德的种子，就会获得命运的收获。因此作为班主任抓好学生的行为规范对培育学生良好的品德起着极其重要的作用。而在我们手上有两份内容就是对学生进行规范教化的好材料：（1）、是学生日常行为规范二十条；（2）、是学生礼仪常规。我就以此为教化突破口，培育学生良好的行为习惯。 形式多样，学记规范：二十条规范内容全面又丰富，怎样让学生熟记于心？作为班主任我就利用晨会班会采纳以下一系列方式逐条逐条地组织学习。 1、读一读。做到读准读熟。 2、背一背。做到脱口而出
3、。 3、默一默。做到牢记于心。 4、议一议。做到明辨是非。 5、写一写。做到批语与自我指责。 6、评一评。做到取人之长，补已之短，先进带后进。 经过一系列有组织有安排的学习，学生对原本枯燥乏味的规范内容的相识就逐步加深了。特殊是在评议阶段，通过热情的探讨学生剧烈的上进心也在此时得到了充分体现，这样通过每一次指责与自我指责，学生既找到了别人的闪光点与不足，又看到了自己的优点与缺点，从而有了新的目标去努力奋斗。长期以往，良好的文明习惯就会逐步形成。 身先士卒，示范引路：苏霍姆林斯基说过：“人只能由人来建树。”而学生又具有极强的仿照性，所以与学生朝夕相处的班主任，那一言一行，一颦一笑，往往都在潜移默
4、化中最干脆最生动地影响着学生。因此，为了使规范的学习更踏实地落实到实处，我就以“我也是班集体中的一员”的身份加入到班级队伍中去。就说曾为了让班中同学做到不乱扔纸屑，见到纸屑又能主动捡起这点吧，在每次上课进教室后，首先视察地上有无纸屑，如若发觉，我就会先走过去把纸捡起来，然后走到卫生角投进纸篓，再回到讲台起先上课。经过多次视察，我总发觉在这一来一往中，学生的留意力往往都集中在老师身上，时常还你看看我，我看看你。真是此时无声胜有声，学生好像所触动，长期以往，学生中的一部分就会自觉地和老师一样去主动拾纸了。就说今年同学吧，他就是一个在这方面做得很好的学生，而且他也很懂爱护老师，在我和他们一起做值日生
5、时，他会说：“老师，你去忙别的事吧，地我们来扫。”听了此话，我真的很感动。当然以班集体的一员身份为班级服务的例子还有许多，如扫帚倒了，桌子歪了，讲台脏了等等，我都始终主动亲自去做一做，因为我心中牢记着这么一句话：“与其说上十次，不如做它一次。” 开展活动，寓教于乐：宠爱活动是学生天性，活动既可以丰富他们的精神生活，又能使他们长学问、增才能，对他们的身心发展起着极为重要的作用，因此活动是学生思想品德发展的源泉与基础，是班级工作的核心内容，而富教于乐是一种轻松开心的教化方法。因此，围绕规范开展好活动，让学生在笑声中受到教化，在嬉戏中知道自己该怎做，在竞赛中找到不足，逐步改正。例如：在去年一届中，依
6、据自己的事情自己做，开展“我是劳动小能手”系列活动；依据不敬重长辈，不团结同学的现象，开展“这是你吗？”的讲座活动，依据同学中奢侈粮食的现象，开展“粮食的抗议”表演，让学生在表演中相识到粮食的来之不易，从而去珍惜粮食，那次活动后，这个现象也的确有了很大变更。 格言警句，力气无穷 “阳光、火光、电光能照亮江河山川，能照亮道路，思想之光，能照亮人的思想道路，能照亮人的精神世界。”这就是格言的力气，它可以使人奋进，使人激昂，又给人以指导作用。近2年来，我每天送一句格言给全班同学，并写在黑板一角“我宠爱的话”中，这样每天能点亮一盏学生思想的明灯，如酷爱劳动方面写上：谢觉哉的：“人生最大的欢乐是自己的劳
7、动得到了成果。”珍惜时间方面写高尔基的：“不知道明天该做何事的人是很不幸的”或鲁迅的“时间像海绵里的水，只要愿挤，还是有的。”敬重人方面写：“只有敬重别人的人，才能得到别人的敬重。”关于什么是美写：“鸟美在羽毛，人美在心灵”等等，格言警句许很多多，内容涉及方方面面，这样每天如春风化雨，点滴入土，日久天长，学生的精神世界肯定会比昨天更光明。所以，去年班中的好多同学后来都喜爱在课外收集名言了，而且能指导自己的学习生活，我想良好班风的形成应当少不了它吧。 总之，学生良好习惯的养成须要老师，特殊是班主任的不断探究，不断努力，通过多种途径实行各种方式，持之以恒，一步一个脚印地去抓好它，这样，才能使学生从
8、小懂得“没有规则，不成方圆”的道理，从而自觉养成守规范的好习惯。 十年树木，百年树人，一棵棵小树苗只有在我们的辛勤浇灌，不断扶持下，才能长成栋梁之材。所以，以上所谈，只是我工作中的一点小小体会，不足挂齿，让我们通过今日的沟通，在今后的工作中把班主任工作做得更精彩吧！ 期末班主任工作总结 2022年期末班主任工作总结苗萍一学期过去了。这一学期的经验使我对班主任的工作又有了一个新的相识：要想切实做好班主任的工作，赢得学生的信任，那么在开展班主任工作中，肯定要遵. 期末班主任工作总结 文章 来源中国教化文摘 2022年期末班主任工作总结本学期我担当八年级一班的班主任，2022年期末班主任工作总结。作
9、为班主任的基本任务是全面贯. 期末班主任工作总结 在这一学期里，我同各科任老师一起圆满而胜利的完成了本学年度的学校给予的各项使命，就这一学年的班主任工作总结如下。一、思想工作是各项工作的根本学生们正处于人生观世界观. 期末班主任工作总结 一个学期来，卑人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设，在上级诸多领导的关切、支持、指导和帮. 期末班主任工作总结 2022年期末班主任工作总结这一学期以来，我担当二（1）班的班主任，仔细负起责任，做好学生表率。仔细学习业务学问，严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，耐性地辅导学生。多钻研业务，备好每一. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页