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1、五年级第一学期期末语文考试卷 一、积累与运用（40 分）1（3 分）成语书写与加点字的意思都正确的一组是（）A怒发冲冠（冠军）B负精请罪（背）C学而不厌（满足）2（3 分）“敏而好学，不耻下问”选自（）A 诗经 B 大学 C 论语 3（3 分）“话说天下大事，分久必合，合久必分”这一名句是古典小说（）的开头 A 水浒传 B 三国演义 C 西游记 4（3 分）与牛郎织女这个民间故事相关的诗句是（）A独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 B爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥 5（3 分）加点词语使用有误的一项是（）A美国女排输给中国女排后，许多美国观众失魂落魄地站在看台上，
2、久久不肯离去。B这部小说是他呕心沥血之作，也是他最好的一部作品。C 朋友的关心和怂恿，让陈林同学从失败中走了出来，他感觉生活又充满了阳光。6（3 分）对下面句子的主要意思概括准确的一项是（）一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着。A人们悲伤地哭泣 B人们都来到甲板上 C所有人都惊恐万分 7（3 分）以下说法有误的一项是（）A一个字一个字地读，并且不断回读，就能提高阅读的速度。B“美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!”这段话要读出豪迈之情。C“竹喧归浣女，莲动下渔舟”写“浣女”和“渔舟”的活动，更加表现出山中的幽静、空旷。8（
3、3 分）下列句子排序正确的一项是（）太空垃圾是些什么呢？这些东西失去了地面的控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，横冲直撞，正常运行的航天器一旦碰上它们，就会遭殃。它们有的是完成了任务、已经到了设计寿命极限的报废卫星，有的是发射失败、没能进入预定轨道的航天器。还有的是用于发射卫星的运载火箭的残骸。A B C 9（6 分）照样子，把下面的两个句子写具体。例：院子的中央，有一颗桂树。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。这是一株大树。清晨的校园是美丽的。10（4 分）根据意思默写诗词名句（1）青山无尽，楼阁连绵，望不见头，西湖上的歌舞什么时候才能
4、停止呢？（2）前途像大海一样宽广，未来的日子和道路还有很长。11（6 分）王俊凯同学准备做一次“读书方法介绍”的主题发言，他提前搜集了以下四则材料：A著名作家秦牧在谈到读书时，主张采取“牛嚼”和“鲸吞”的方法：既要大量地广泛地阅读各种书籍，又要对其中少量的经典著作反复钻研，细细品味。“牛嚼”和“鲸吞”有机结合。B北宋文学家黄庭坚说：“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味。”C余秋雨说：“区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地。这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。”D 刘心武说：“经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要作为重点来读。时下热门的书
5、，可以拿来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得徒有其名，粗度可矣。”（1）上面四则材料中，符合“读书方法介绍”这个主题的材料有 （多选）（2）请你再给王俊凯提供一则有关“读书方法”的材料。二、阅读与赏析（30 分）12（11 分）太阳片段 太阳虽然离我们很远很远但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果、鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食蔬菜水果肉类穿的棉麻毛丝都和太阳有密切的关系。在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在
6、地层底下变成的。（1）读读画横线的句子，注意标点的用法。给画曲线的句子加上标点，最恰当的一项是 A，B、，、C、想一想文中画横线句子中加点词语“结果”的意思，与它意思相同的一项是 A经过一番争论，结果陈明还是让步了。B苹果树春天开花，秋天结果。C中国女排夺冠，是长期艰苦训练的结果。（3）短文告诉我们的主要意思是 。为了说明这一点，短文举了三个例子。这三个例子是 A太阳光可以帮助我们预防和治疗疾病。B植物和动物的生长离不开太阳。C人类吃的、穿的，都和太阳有密切的关系。D煤炭的形成也离不开太阳。13（19 分）阅读短文地震中的父与子，回答问题。地震中的父与子 1994 年，美国洛杉机发生大地震，3
7、0 万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼，已变成一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起!”他坚定地站起身，向那片废墟走去。他知道儿子的教室在一层楼的左后角，便疾步走到那里。就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直
8、直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。救火队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”这位父亲问：“你是不是来帮助我？”警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。”“你是不是来帮助我？”人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，而精神失常了。然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我!”他挖了 8 小时，12 小时，24 小时，36 小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝衣服破烂不堪到处都是血迹挖到第小时他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音!父亲
9、大喊：“阿曼达!我的儿子!”“爸爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸!我的儿子!”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起!”“你现在怎么样？有几个孩子活着？”“我们这里有个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着。”父亲大声向四周呼喊：“这里有 14 个小孩，都活着!快来人!”过路的人赶紧跑过来帮忙。50 分钟后，一个安全的出口开辟出来了。父亲声音颤抖地说：“出来吧!阿曼达。”“不!爸爸。先让我的同学出去吧!我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。”这对了不起的父与
10、子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。（1）概括短文的主要内容（不超过 40 字）。（2）有一句话在短文中出现了三次，先把这句话抄下来，再说说这句话在文中多次出现的原因。（3）短文中有很多场景和细节描写，非常感人。写出你印象最深的一个场景，再写写你的感受。（4）想象一下，阿曼达在废墟下会想些什么？说些什么？把你想到的写下来。（5）结尾为什么说这是一对“了不起的父与子”呢？分别从父亲和儿子两个方面说说理由。（6）有人说，这篇课文是在歌颂伟大的父爱，有人说是为了告诉我们“坚持就是胜利”的道理，你认为呢？写写你的看法和理由。三、表达与习作（30 分）14（30 分）这次习作，请将书中或电影、电视中你最喜欢的
11、一个人物介绍给大家。要说清楚你喜欢的人物是谁，出自那本书或哪部电影、电视，重点写一写你喜欢他（她、它）的理由。自己起一个题目吧!附加题：15（10 分）选择合适的诗词名句填空（只填序号）笑谈渴饮匈奴血 雕阑玉砌应犹在 少私寡欲 有生于无 收拾旧山河 志在千里 弱者道之用 壮心不已 绝学无忧 问君能有几多愁（1）反者道之动，。天下万物生于有，。（2）见素抱朴，。（3），只是朱颜改。，恰似一江春水向东流。（4）壮志饥餐胡虏肉，。待从头，朝天阙。（5）老骥伏枥，。烈士暮年，。参考答案 一、积累与运用（40 分）1C 2C 3B 4C 5C 6C 7A 8C 9校园的甬道旁有一株银杏树，这是一株有上千年树龄的银杏树，树干要五人合抱。清晨，大地复苏，万物生辉，清晨的校园是美丽的，因为它充满活力，充满希望。10山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。前途似海，来日方长。11A、D 二、阅读与赏析（30 分）12B B 太阳和我们的关系非常密切 B、C、D 13大地震后，儿子被埋废墟。父亲经过 38 个小时的营救，最终儿子获救。附加题：15