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1、 1/15 部编版小学语文一年级下学期期末专项练习:阅读附解析学生版 一、语段阅读(共 47 题;共 149 分)快乐阅读。春天 春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。1(1 分)短文共有 句话,写的是 季节的景象。2(1 分)春天有灿烂的 ;田野里 ,散发出浓浓的 。3(5 分)找出文中表示颜色的词。4(1 分)春天,、都开花了。除了这些,还有许多春天开的花,它们是 。课内阅读。小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。5(1
2、 分)这两段话分别写了 和 对荷叶的赞美。6(2 分)小鱼儿说,荷叶是()。A歌台 B凉伞 7(5 分)“一朵朵”能否改成“一朵”呢?为什么?8(2 分)小青蛙在荷叶上()。A游来游去 B歌唱 课内阅读。哥哥,你系在门前树上的秋千呢?如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?你看见了,高兴吗?9(5 分)用加点的词语“成了”造句。10(2 分)“我”想把()挂在彩虹桥上。A秋千 B花裙子 11(1 分)选文将花裙子比作 ,这样能够突出花裙子的 。阅读课文小片段。外婆包的粽子十分好吃,花样也多。除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋 2/15 地吃
3、了之后,外婆还会装一小篮粽子要我们带回去,分给邻居吃。12(3 分)选文写了外婆粽子的哪些特点呢?选择正确的选项()。A好吃 B花样多 C非常大 D非常尖 13(5 分)从哪个词可以看出外婆包的粽子很好吃?请写一写。课内阅读。妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!14(1 分)在文中找出下列词语的近义词。壮丽 特别 15(2 分)小路的特点是()。A弯弯的 B遥远的 16(2 分)“我”多想去看看()。A天山 B北京城 17(5 分)天安门广场的升旗仪式很壮观,你能画一画五星红旗在空中飘扬的
4、样子吗?课内阅读。乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”18(5 分)石碑上刻着什么?19(2 分)为什么乡亲们时刻想念毛主席呢?()A因为毛主席带领人们刻了一块石碑。B因为毛主席带领人们挖了一口井。课内阅读。我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。我画了个红红的太阳,送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。20(1 分)在下面括号里填入合适的词语。的太阳 的落叶 的手 21(1 分)根据选文填空。文中“我在秋天画了个 的太阳,在冬天又画了个 的太阳。秋天有 的水果,冬天“我”想把 送给小朋友。22(5
5、 分)小朋友,你想画个什么颜色的太阳呢?3/15 课外阅读。小雨点 小雨点,一滴,两滴滴答,滴答,从天上跳下来,从树叶上跳下来,从屋顶上跳下来。小雨点,小雨点,请你跳到我的嘴里来,一滴,又一滴,那么凉,那么甜!怪不得种子喝了发芽抽叶片,花儿喝了开得更鲜艳!23(1 分)照样子,写词语。(表示声音的词语,不会写的可用拼音代替)滴答 24(1 分)小雨点真调皮,它从 、和 跳下来。25(5 分)小雨点真讨人喜欢,种子和花儿喝了小雨点后有什么变化?课内阅读。小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去摘西瓜。26(5 分)照样子,写一写。例:又大又圆 27(
6、5 分)小猴子看到西瓜时心情如何?28(2 分)小猴子看到西瓜后,决定()。A扔了桃子,去摘西瓜 B抱着桃子,去摘西瓜 课内阅读。丁零零,闹钟响了。元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。过了一分钟,元元起来了。他很快地()了脸,()了早点,就()着书包上学去了。到了十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。他叹了口气,说:“要是_。”29(5 分)选择合适的词语填在文中的括号里。吃 洗 背 30(1 分)在选文中的横线上补写句子。31(1 分)丁零零,闹钟响了,此时元元是怎么想的?找出来。32(5 分)小朋友,你认为一分钟能做什么呢?请写一写。课内阅读。
7、小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。4/15 小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”33(1 分)从选文中找出一对反义词写下来。()()34(2 分)小壁虎因为()而难过。A借不到尾巴 B自己没有尾巴 35(5 分)小壁虎需不需要借尾巴呢?为什么?课内阅读。兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里,“咕咚”!大伙你看看我,我看看你,都笑了。36(2 分)“咕咚”是()A木瓜掉进湖里的声音。B可怕的怪兽。37(5 分)大伙都笑了,为什么?课内阅读。啄木鸟飞来了。棉花姑娘说
8、:“请你帮我捉害虫吧!”啄木鸟说:“对不起,我只会捉树干里的害虫,你还是请别人帮忙吧!”38(1 分)这段写的是 与 的对话。39(2 分)啄木鸟为什么不帮助棉花姑娘捉害虫呢?()A因为啄木鸟太忙了。B因为啄木鸟只会捉树干里的害虫。40(1 分)棉花姑娘和啄木鸟说话都很有礼貌,从哪些字词可以看出来呢?棉花姑娘:啄木鸟:阅读课文片段,回答问题。桃对李,柳对杨。莺歌对燕舞,鸟语对花香。41(1 分)读了选文,你想到的成语是 42(1 分)读了选文,你知道了哪两种鸟?它们分别是 。5/15 43(5 分)你喜欢选文中的哪种树呢?请画下来。阅读小片段,回答问题。猜谜语 银燕把它撒下来,好似花儿满天开。
9、又像亭子空中立,飘飘悠悠落下来。44(2 分)谜底是什么呢?()A降落伞。B雨伞。45(2 分)“银燕把它撒下来”中“银燕”指()。A燕子 B飞机 阅读儿歌,回答问题。夏夜真迷人 夏夜夏夜真迷人,田野好像音乐厅,小青蛙,在敲鼓;小蟋蟀,在弹琴;吸引一群萤火虫,提着灯笼赶来听。46(5 分)根据短文内容连一连。6/15 47(5 分)你知道谁是观众吗?()。蟋蟀 萤火虫 青蛙 二、诗歌鉴赏(共 4 题;共 14 分)阅读片段,回答问题。铃声响,下课了。操场上,真热闹。跳绳踢毽丢沙包,天天锻炼身体好。48(5 分)选文中的体育活动有哪些?请写一写。49(2 分)同学们在()锻炼身体。A操场上 B教
10、室里 50(2 分)同学们在()锻炼身体。A上课时 B下课后 51(5 分)你最喜欢哪种体育活动?为什么?三、现代文阅读(共 3 题;共 8 分)课内阅读。爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉 52(1 分)在晚上,花草 。53(2 分)爸爸晚上拉“我”去()。A散步 B看月光 54(5 分)“我”知道了在晚上()A小鸟依然在天空飞来飞去。B.小鸟在月光下睡觉。7/15 答案解析部分【答案】12;春天 2阳光;百花盛开;香味 3白、粉红、金黄 4梨花;桃花;油菜花;迎春花、杏花、樱花等【解析】【点评】本题为现代文阅读题,考查学生的
11、现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求,根据自己对短文的理解和题目考查要要求,抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考,即可顺利作答。1文中有两个句号,因此有两句话;通过题目和内容可以知道,短文写的是春天的景象。故答案为:2;春天。2结合短文中的相关的句子,春天有灿烂的阳光,田野里百花盛开,散发出一阵阵浓浓的香味。故答案为:阳光;百花盛开;香味。3通过“白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。”可以找到表示颜色的词语:白;粉红;金黄。4读第二句话,梨花、桃花、油菜花都开花了,除了文中写的这些,还有迎春花、杏花、樱花等。故答案为:梨花、桃花、油菜花;迎春花、杏花
12、、樱花等。【答案】5小青蛙;小鱼儿 6B 7不能。因为“一朵朵”说明水花很多。8B【解析】【点评】(1)、(2)考查对选文内容的理解能力。解答时要带着问题读选文整体感知文章内容,再按要求找到答案。(3)此题考查学生对词语的辨析能力,结合具体语境从表达效果方面考虑进行分析。(4)考查对选文内容的理解能力。解答时要带着问题读选文整体感知文章内容,再按要求找到答案。5读选文可知,这两段话分别写了小青蛙和小鱼儿对荷叶的赞美。6由第 2 自然段第一句话可知答案:小鱼儿说,荷叶是我的凉伞。故答案为:B 7此题考查学生对词语的辨析能力。此类型的题目答案一般都是否定的。把二者做一对比,表达效果方面考虑。然后结
13、合具体语境进行分析。“一朵朵”不能改成“一朵”因为“一朵朵”说明水花很多。8/15 8由第 1 自然段第一句话可知答案:小青蛙说,荷叶是我的歌台。故答案为:B【答案】9学校成了花园,很美丽。10A 11彩云;美丽【解析】【点评】(1)考查运用词语的能力,学生要在明确词语意思的前提下,会用词语造句,语言表达要准确,简洁,语句完整、通顺没有错别字。(2)、(3)解答时要带着问题读短文整体感知文章内容,锁定范围,再按要求找到答案。9先理解词语再造句。“成了”意思是变成了。造句:牡丹花开的时候,整个洛阳成了花的海洋。故答案为:学校成了花园,很美丽。10由“哥哥,你系在门前树上的秋千呢?如果我把它挂在彩
14、虹桥上,坐着秋千荡来荡去。”可知,“它”指秋千。故答案为:A 11由“坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?”可知答案。故答案为:彩云、美丽【答案】12A;B 13美滋滋。【解析】【点评】考查语段阅读。解答时要带着问题读短文整体感知文章内容,锁定范围,再按要求找到答案。12由“外婆包的粽子十分好吃,花样也多。”可知答案。故答案为:AB 13由“我们在外婆家美滋滋地吃了之后,外婆还会装一小篮粽子要我们带回去,分给邻居吃。”可知答案。故答案为:美滋滋【答案】14壮观;非常 15A 16B 17略【解析】【点评】(1)主要测试学生对近义词的理解,理解了词义,写出近义词就容易了。平时注
15、意多积累,增加词汇量。9/15(2)、(3)考查对选文内容的理解能力。解答时要带着问题读选文整体感知文章内容,再按要求找到答案。(4)此题主要考查内容理解、想象能力。画出自己想象中的画面即可。14本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的近义词。壮丽:雄壮美丽。依据意思,结合意境近义词是壮观。特别:与众不同;不普通。依据意思,结合意境近义词是非常。15由第一句话可知,小路的特点是弯弯的。选 A。16由第三句话可知,“我”多想去看看北京城。选 B。17考查绘画能力,依据自己看到的天安门广场的升旗仪式绘画即可。【答案】18吃
16、水不忘挖井人,时刻想念毛主席。19B【解析】【点评】(1)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。(2)此题考查学生对课文的内容的理解的能力,平时一定要认真理解并加以识记。18读句子可知,石碑上刻着:吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。19解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细理解课文的内容,结合选项判断正误。乡亲们时刻想念毛主席是因为毛主席带领人们挖了一口井。选 B。【答案】20金黄;金黄;冻僵 21金黄;红红;香甜;阳光 22画一个绿色的太阳送给夏天,让夏天处处都能充满清凉。【解析】【点评】本题为现代文阅读题,考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求,根
17、据自己对短文的理解和题目考查要要求,抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考,即可顺利作答。20结合文中语句“我画了个金黄的太阳”“金黄的落叶忙着邀请小伙伴”“阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。”可知,“太阳”应该是“金黄的”;“落叶”应该是“金黄的”;“手”应该是“冻僵的”;故答案为:金黄;金黄;冻僵。21结合选文内容“我在秋天画了个金黄的太阳”和“在冬天画了个红红的太阳。秋天有了香甜的水果;冬天我想把阳光东给小朋友。”可以进行作答。故答案为:金黄;红红;香甜;阳光。22结合短文的启发,我们可以画一个绿色的太阳送给夏天,让夏天处处都能充满清凉,让劳作的人们免受太阳的照射和暴晒。作答时,充分发挥想象
18、进行作答即可。10/15 故答案为:画一个绿色的太阳送给夏天,让夏天处处都能充满清凉。【答案】23叮铃;叮当 24天上;树叶上;屋顶上 25种子发芽抽叶片,花儿开得更鲜艳了。【解析】【点评】本题为现代文阅读题,考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求,根据自己对短文的理解和题目考查要要求,抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考,即可顺利作答。23表示声音词,可以根据“滴答”进行仿写,如“叮铃、叮当、咔嚓”等。故答案为:叮铃;叮当。24结合文中语句“小雨点,一滴,两滴滴答,滴答,从天上跳下来,从树叶上跳下来,从屋顶上跳下来。”可知,小雨点从天上跳下来,从树叶上跳下来,从屋顶上
19、跳下来。故答案为:天上;树叶上;屋顶上。25结合句子“怪不得种子喝了发芽抽叶片,花儿喝了开得更鲜艳!”可知,因为有了小雨点,种子发芽抽叶片,花儿开得更鲜艳了。故答案为:种子发芽抽叶片,花儿开得更鲜艳了。【答案】26又大又多|又大又红 27非常高兴。28A【解析】【点评】(1)分析要仿写的词语,从中找出规律,找出规律,问题就迎刃而解了,在学习的过程中要学会积累好词好句,为写作奠定基础。(2)考查对选文内容的理解能力。解答时要带着问题读选文整体感知文章内容,再按要求找到答案。(3)解答此题要从文中找到相关的内容,再读一读这个给出的选项,然后分析判断。26本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用
20、情况。从给出的词语“又大又圆”来看,是“又A 又 B”式结构,如:又大又多、又大又红。27由第 2 句可知,小猴子看到西瓜时非常高兴。28由第 2 句可知,小猴子看到西瓜后,决定扔了桃子,去摘西瓜。选 A。【答案】29洗;吃;背 30早一分钟就好了 31再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。11/15 32一分钟可以写十几个字,一分钟可以拍一百多下球。【解析】【点评】(1)要正确使用词语,要从意义和使用习惯两方面准确理解填空。(2)主要考查学生的语言表达能力,说完整的话。(3)解答时要带着问题读短文整体感知文章内容,锁定所填的范围第 1 自然段,再按要求找到答案。(4)开放性试题言之有理即可。
21、29本题考查词语的运用。应在理解词语的基础上,结合具体语境选词填空,使句中表达更准确。过了一分钟,元元起来了。他很快地洗了脸,吃了早点,就背着书包上学去了。30结合课文内容补写内容要符合原文特点。补写的内容与所给出的内容一致,使上下文之间语言表达的连贯、准确、简洁没有错别字。如:他叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”31由第 1 自然段可知答案,再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。32结合自己的理解和实际来回答,如:一分钟可以写十几个字,一分钟可以拍一百多下球等等。【答案】33难过;高兴 34A 35不需要。因为小壁虎自己能长出尾巴。【解析】【点评】(1)主要测试学生对词语的理解,理解了词
22、义,写出反义词就容易了。平时注意多积累,增加词汇量。(2)考查对选文内容的理解能力。解答时要带着问题快速浏览选文内容,锁定所填的范围第 1 自然段,再按要求找到答案。(3)解答时要带着问题读选文整体感知文章内容,锁定范围第 2 自然段,再用简洁的语言概括出来即可。33本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词,是指词汇意义相反或相对的词语,解答本题,先结合语境理解词语,再依据词语的意思写出所给词语的反义词。两段话写有两种相反的心情,可提取反义词:难过、高兴 34由第 1 自然段可知,小壁虎因为借不到尾巴而难过。选 A。35由第 2 自然段可知,小壁虎不需要借尾巴,因为小壁虎自己能长出尾巴。【答案】
23、36A 37因为“咕咚”是木瓜掉进湖里的声音。【解析】【点评】本题为现代文语段阅读题,考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合语段内容和题目要求,根据自己对短文的理解和题目考查要要求,抓住原文中重点段落和语句进行分析和 12/15 思考,即可顺利作答。36阅读语段可以知道,“咕咚”是木瓜从高高的树上掉进湖里的声音。故答案为:A。37阅读语段可知,大家在兔子的带领下,终于知道什么是“咕咚”了,原来是木瓜掉进湖里的声音,而不是什么可怕的怪物。故答案为:因为“咕咚”是木瓜掉进湖里的声音。【答案】38啄木鸟;棉花姑娘 39B 40棉花姑娘:请。;啄木鸟:对不起、请。【解析】【点评】题目考查学生的语段
24、阅读和理解能力。作答时要根据题目要求,认真研读语段中关键词语和句子,结合自己的理解,做出正确解答。38阅读语段,这段话是“棉花姑娘”和“啄木鸟”的对话;故答案为:啄木鸟;棉花姑娘。39通过“啄木鸟说:“对不起,我只会捉树干里的害虫,”可以知道啄木鸟只会捉树干里的害虫。故答案为:B。40通过阅读语段中的对话,抓住“请”、“对不起”等词语可以看出棉花姑娘和啄木鸟都很有礼貌。故答案为:请;对不起,请。【答案】41莺歌燕舞(鸟语花香)42黄莺、燕子 43示例:【解析】【点评】考查课内阅读。主要测试学生对课文内容的掌握程度。要求学生认真地品读课文,这样就能更好地解答本题。41考查了成语的积累。从”莺歌对
25、燕舞。鸟语对花香”想到的成语是:莺歌燕舞、鸟语花香。莺歌燕舞:黄莺在歌唱,小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。鸟语花香:鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。13/15 故答案为:莺歌燕舞(鸟语花香)42考查了句段的理解。结合”莺歌对燕舞,鸟语对花香”可知,句段中的两种鸟是黄莺、燕子。故答案为:黄莺、燕子 43考查了对树种的了解。结合”桃对李,柳对杨”可知,句段出现了四种树,四种树任选其一即可。故答案为:【答案】44A 45B【解析】【点评】本题考查了学生猜谜语的能力,也是对学生联想与推理能力的考查,我们在平时的学习中要加强课外阅读,提高自己阅读材料的能力。44本题考查了学生猜谜语
26、的能力,根据谜面,可知谜底是银燕洒下来的,选项中的雨伞是天空撒下来的,所以不是题干中的谜底,而降落伞是在飞机上洒下来的,飞机的形状像银燕,而且降落伞在空中打开的状态像是开花。所以谜底应为降落伞。故答案为:A。45根据第(1)题知道谜底是降落伞,而降落伞是在飞机上洒下来的,飞机的形状像银燕,所以“银燕”是指飞机。故答案为:B。【答案】46 47萤火虫 【解析】【点评】(1)(2)考查了学生总结筛选阅读材料的主要信息的能力,我们要结合语段 14/15 中的关键语句来解决问题。46根据“小青蛙,在敲鼓;小蟋蟀,在弹琴;吸引一群萤火虫,提着灯笼赶来听。”一句可知,小青蛙在敲鼓,所以小青蛙和鼓连;小蟋蟀
27、在弹琴,所以小蟋蟀和钢琴连;萤火虫提灯笼,所以萤火虫和灯笼连。故答案为:47根据“吸引一群萤火虫,提着灯笼赶来听”一句可知萤火虫来听小青蛙敲鼓和小蟋蟀弹琴。故答案为:萤火虫。【答案】48跳绳、踢毽、丢沙包。49A 50B 51示例:我最喜欢跑步,因为跑步对身体好,有利于身体健康。【解析】【点评】(1)(3)题考查了总结筛查阅读材料的能力,解决此类问题时,要带着问题去材料中找答案,做标注的方法可以提高学生筛选重要信息的能力。(4)本题考查了学生的语言表达能力,运用简洁的语言条理清晰地表述出题干中的要求即可,这也能为学生的写话能力和作文能力的提高打下良好的基础。48根据“跳绳踢毽丢沙包,天天锻炼身
28、体好。”可知,本选段中的体育活动是跳绳、踢毽、丢沙包。故答案为:跳绳、踢毽、丢沙包。49A、根据“铃声响,下课了。操场上,真热闹”可知,下了课,同学们来到了操场上锻炼身体。所以选项描述正确。B、根据“铃声响,下课了。操场上,真热闹”可知,下了课,同学们来到了操场上锻炼身体,而不是在教室里,故选项描述错误。故答案为:A。50A、根据“铃声响,下课了。操场上,真热闹。跳绳踢毽丢沙包,天天锻炼身体好”可知,下课 15/15 了,同学们来到了操场上锻炼身体。所以选项描述错误。B、根据“铃声响,下课了。操场上,真热闹。跳绳踢毽丢沙包,天天锻炼身体好”可知,下课了,同学们来到了操场上锻炼身体,而不是上课时
29、,故选项描述正确。故答案为:B。51本题是开放性试题,每项体育运动对我们的身体都有一定的好处,有利于我们的身体健康。常见的体育活动有很多,比如跑步、打篮球、踢足球、跳绳。本题答案不唯一。故答案为:我最喜欢跑步,因为跑步对身体好,有利于身体健康。【答案】52都像白天一样微笑 53A 54B 【解析】【点评】考查语段阅读。解答时要带着问题读短文整体感知文章内容,锁定范围,再按要求找到答案。52由“爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一样微笑。”可知答案。故答案为:都像白天一样微笑 53由“爸爸晚上偏要拉我去散步”可知答案。故答案为:A 54由“从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉”可知答案。故答案为:B