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1、“主题型”新材料作文的审题立意 01 简介+问题 简介：近几年高考语文在之前“材料+任务驱动”型作文的基础上，增加了“以*为主题”的写作要求，形成“材料+任务驱动+写作主题”型的新命题形式。虽然这样的命题形式让学生在审题时不再迷茫，也不会写出不着边际的跑题作文，但许多考生在审题立意时仍然按照“任务驱动型”新材料作文的思维惯性，从而忽略了题目中或隐或显的“主题”对写作方向的限制，导致失分。问题：从高考阅卷反馈的情况看，主题式材料作文写作，考生常常出现以下问题：1.把主题当成命题，文章立意不够聚焦，导致议论说理空泛；2.割裂材料与主题之间的关联，考生不能从材料中找到立意方向和写作内容，文章写得大而
2、不当；3.抛开主题，偷梁换柱，行文中转论其他主题或话题，如 2020 年高考全国卷作文题，不少考生抛开“如何为自己画好像”这一主题，转而另谈“诚信”“青春奋斗”“自立自强”等主题或话题，丝毫不论及“如何为自己画好像”。这些问题集中反映出考生在主题式材料作文审题立意上的不足。如何规避这些问题？本文以作文题为例，谈谈主题式材料作文的审题立意。02“主题型”新材料作文中的“主题”03“主题型”新材料作文的分类 04“主题型”新材料作文的审题立意 以 2021 年全国甲卷作文题为例：中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五四”“七一”“八一”“十一”，我们唱的歌曲如 义勇军进行曲 没有共产党就没有新中国，我们读的作品如为人民服务沁园春雪荷花淀红岩，我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇，我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年，等等，都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光，我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个大有可为的时代 请结合材料，以“可为与有为”为主题，写一篇文章。