《育婴师高级操作技能考核试卷(1)-1(完整资料).doc.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《育婴师高级操作技能考核试卷(1)-1(完整资料).doc.pdf（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、【最新整理，下载后即可编辑】育婴师高级操作技能考核试卷育婴师高级操作技能考核试卷试题一：营造和选择有益于婴儿健康和生长的环境。试题一：营造和选择有益于婴儿健康和生长的环境。（1）本题分值：25 分（2）考核时间：5 分钟（3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：请指出下例中爸爸的错误，并写出错误的原因和正确的方法。宝宝已经一岁了，就要从姥姥家回来住了，爸爸为了给宝宝营造一个舒适的环境，把房间重新粉刷了，铺上了崭新的地毯，为了保证宝宝在冬天的温暖，安装了新空调使室温保持在 25，还给宝宝新添置了一个软软的床。答案：一、错误：（1）新粉刷的房间；（2）铺上崭新的地毯；（3）室温 25 度；（4）添置
2、了软软的床。二、错误原因：（1）房间粉刷有异味，易中毒；（2）最好不使用地毯，因不易清洗，易长污垢，是致病原和过敏原且不利于婴儿练习走路。（3）室温以 18-22 度为佳，婴儿体温调节中杻尚未发育成熟体温变化易受外界环境的影响，所以要选择能够使婴儿保持正常体温，又耗氧代谢最低的生活环境。（4）婴儿不要睡软床，不利于骨骼的发育和在床上练习抬头、翻身、爬行、【最新整理，下载后即可编辑】站立和行走。三、正确方法：（1）不要粉刷房间；（2）不应使用地毯；（3）居室温度保持在 18-22 度（4）最好睡硬床。试题二：婴儿发生高温惊厥的家庭急救。试题二：婴儿发生高温惊厥的家庭急救。（1）本题分值：25 分
3、（2）考核时间：5 分钟（3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：宝宝一旦得了病毒性感冒、肺炎、腮腺炎、麻疹等，均容易发生高热，特别是 1 岁以内的婴儿很容易因高热而惊厥。如婴儿一旦发生高热惊厥，应如何急救？答案：急救措施（1）保持镇静，迅速将婴儿抱到床上，平卧，解开衣扣、衣领、裤带，采用物理降温，对 39 度以上高温热的婴儿，可用 75%的酒精加一半水，用纱布蘸着擦颈部、腋下、大腿根部及四肢等处，可以帮助降温。（2）用手指掐人中穴（人中穴于鼻唇沟上 1/3 与 2/3 交界处），将患儿头偏向一侧，以免痰液吸人气管引起窒息。用裹布的筷子或木片塞在患儿的上下牙之间，以免咬伤舌头并保障通气。(3)婴
4、儿抽风时，不能喂水，进食，以免误入气管发生窒息引起肺炎，家庭处理的同时最好先就近治疗，注射镇静及退烧针控制抽风，否则会引起脑缺氧，造成脑水肿，影响智力发展甚至死亡。（4）当体温在 38 摄氏度以下，一般无须处理，处理发热时，严禁吃退烧片、阿司匹林和 APC 等退热药品。服用不当可引起婴儿贫血。便血，吐血，肚【最新整理，下载后即可编辑】脐出血甚至脑内出血的现象。注意事项：体温下降后去除降温措施，每隔 2 小时喂 5-10 毫升白开水或白糖水，一般 24 小时内就会退热。婴儿高烧后易发生便秘，可用肥皂条沾水塞入肛门，不要乱服泻药。试题三：试题三：一.15 个月的婴儿发展评价（1）本题分值：25 分
5、（2）考核时间：5 分钟（3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：宝宝 15 个月了，上下楼梯还要奶奶抱着，能够用两块积木搭高，能独自乱画、说出单字，自己学会脱裤子但还不会翻书看。请运用相关知识对该幼儿的发展进行评价并给出合理化建议。答：一、宝宝各方面能力的表现和发展评价：1、大动作发展差：上下楼梯还要奶奶抱着2、精细动作好：能够用两块积木搭高，能独自乱画3、语言能力尚好：说出单字4、认知能力差：但还不会翻书看5、生活能力好：自己学会脱裤子二、综合能力评价：宝宝综合发展能力正常，认知能力和大运动能力方面差，三、合理化建议：1、大运动方面加强训练：让多宝宝练习行走，可以训练宝宝爬楼梯、抓扶手上楼梯
6、等大运动的训练。【最新整理，下载后即可编辑】2、认知能力方面加强训练：增加与宝宝的亲子阅读次数，多给宝宝提供自主翻书的机会，培养宝宝自主阅读的能力。试题四试题四.2.2 岁的婴儿发展评价岁的婴儿发展评价（1）本题分值：25 分（2）考核时间：5 分钟（3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：根据下列所提供的情况，指出那些是宝宝在某一方面的发展状况并进行综合评价，并指出合理化建议。宝宝快 2 岁了，能坐在小三轮车上用脚踏板让车前进。能搭 6-7 块积木不会倒下来，也会保护属于自己的东西。只会叫爸爸妈妈，其他别的话都不好说。认识电视里他熟悉的卡通形象，能拿手比划，说不清楚。答：一、宝宝各方面能力的表
7、现和发展评价：1、大运动发展好：能坐在小三轮车上用脚踏板让车前进；2、精细动作发展好：能搭 6-7 块积木不会倒下来；3、语言能力发展差：只会叫爸爸妈妈，其他别的话都不好说4、认知能力发展差：认识电视里他熟悉的卡通形象，能拿手比划，说不清楚。5、社会能力发展尚好：会保护属于自己的东西。二、综合能力评价：宝宝综合能力正常，在语言能力和认知能力方面差一些。三、合理化建议：语言能力方面加强训练：加强对宝宝的语言刺激，与宝宝多阅读绘本、让宝宝指认熟悉物品的名称，模仿别人说 5 个字以上的长句。认知能力方面加强训练：与宝宝扮演他熟悉的卡通形象，建立起宝宝对形 象人物的认知能力；平时多跟宝宝介绍对身边各种
8、人事物，加强宝宝认知能力的训练。【最新整理，下载后即可编辑】试题五试题五.15.15 个月的婴儿发展评价个月的婴儿发展评价（1）本题分值：25 分（2）考核时间：5 分钟（3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：根据下列所提供的情况，指出那些是宝宝在某一方面的发展状况并进行综合评价，并指出合理化建议。宝宝 1 岁半，需大人抱下楼，能用笔在纸上画线，能有意识說出十个以上的单词，也会說自己的名字，但圆形和三角形分不太清楚，偶尔会在大人的提醒下小便。答：一、宝宝各方面能力的表现和发展评价：1、大动作发展差：需大人抱下楼2、精细动作发展好：能用笔在纸上画线3、语言能力发展好：能有意识說出十个以上的单词，
9、也会說自己的名字4、认知能力发展差：圆形和三角形分不太清楚5、社会能力发展尚好：偶尔要在大人的提醒下小便二、综合能力评价：宝宝综合能力正常，在大动作和认知能力方面差一些。三、合理化建议：加强大动作方面训练：给宝宝设计大动作训练游戏，多跟宝宝练习爬行、站立、行走，起蹲，训练平衡感。加强认知能力训练：多与宝宝进行认知训练的能力，准备好各种圆形、三角形的图片、实物，给宝宝讲解图形特征，并引导在生活中找出相应的图形。试题六：个别化教学计划的制定试题六：个别化教学计划的制定（1）本题分值：25 分（2）考核时间：5 分钟（3）考核形式：笔试【最新整理，下载后即可编辑】（4）具体考核要求：以下面实例设计为
10、例，编制婴儿个别化教学计划，要学出长期和短期发展目标和游戏策略。婴 幼 儿基 本 资料目 前 领姓名：冰冰性别：女出生：05 年 2 月填写日期：06 年 1 月实际年龄：11 个月1岁左右教学活动表领域长期目标短期目标大动作加强平衡力1、不需要人扶向前走2、身后退 3 步3、沿直线向前走不偏离精细动作训练手眼协搭二层积木调成功搭四层积木成功认知认识动物，能熟猫，狗、叫动物的名狮称指出猫、兔会叫动物的【最新整理，下载后即可编辑】大动作：不扶东西可以自己蹲下域 能 力 精细动作：可以自发乱画，翻书不能一页一页的翻；语言表达：能说出 3-5 个字的句子水 平 状认知能力：一玩具只能玩 5-7 分钟
11、况社会性行为：会模仿做家务活动题目一日活动逛公园（用 逛公园小车推动物玩。拉动玩具）小小建筑师 用积木搭高动物运动会 抱宝宝参加（使用婴儿 运动会喜欢的绒毛玩具）名称语言社会生活自理简单的语言1、翻图理解书2、能看一会儿3、能听一首儿歌玩交往游戏1、看别人玩2、能与成人小朋友玩3、能玩一来一往的游戏会脱袜子1、会把拇指伸过袜子2、会把袜子扯下来亲子阅读读三字儿歌传球游戏传球游戏戏水（把袜 脱袜子戏水子 脱 下 玩水）试题七：宝宝摔伤、骨折的处理方法。试题七：宝宝摔伤、骨折的处理方法。答案：1、初步观察：如果婴幼儿不小心从高处摔下来，身上、头上磕清或起大包，有淤血，不能给婴儿揉，因为越揉淤血越厉
12、害。2、认真观察：如果是头朝下摔下来，要注意观察婴幼儿有没有脸色发白、眼神发直、爱睡觉、呕吐等现象。如果出现这些现象，可能是脑震荡，要立即送医院。3、判断：如果婴儿摔倒后，腿或胳膊不能动或不能走路，则可能是骨折。【最新整理，下载后即可编辑】切记不要去揉或捏，试图去变形或弯曲的肢体弄直，这样只能加重骨折。4、采取措施：如果伤害严重或是骨头穿透皮肤，用消毒纱布包时尽量不要碰到伤口。5、进一步措施：如果没有折骨伸出皮肤，可在受损部位的两侧固定肢体，防止进一步损伤。在可能的情况下，尽量抬高患部。6、如果怀疑婴幼儿的脊椎骨断了，要先固定头部，把身体放平，迅速用木板抬到医院进行治疗。试题八：常见疾病的护理
13、脱水试题八：常见疾病的护理脱水（1）本题分值：25 分（2）考核时间：5 分钟（3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：写出患儿脱水的原因，并根据下列所提供的宝宝脱水的症状指出那条不属于脱水的症状，并写出脱水后的护理方式。宝宝发生脱水主要是分为轻、中、重三度脱水。轻度脱水症状是患儿精神稍差，面色略苍白、皮肤稍干、但有弹性、小便次数频繁。如发展严重后出现患儿极度口渴，特别想喝水、眼窝下凹、尿少或无尿、手脚发热、患儿变的浮肿，全身发热不退。答案：一、婴儿脱水原因：1、没有及时补充水或饮水不足；2、腹泻或呕吐等疾病造成体内失水过多；3、脱水时水分摄入不足，导致身体内钠、钾和其它电解质的丢失。二、不属于
14、脱水的症状：小便次数频繁全身高烧不退【最新整理，下载后即可编辑】三、脱水后的护理：1、调节饮食：根据婴儿的需要量增加饮水，保证患儿有足够的水分轻度脱水者不必禁食，应尽量减少哺乳的次数，缩短喂乳的时间，停吃牛奶、巧克力等不易消化的食物；可饮用盐水、米汤、稀藕粉等。可用口服补液盐调治。重度脱水者应禁食 6-24 小时，禁食一定时间后症状缓解，可逐渐恢复进食。进食必须由少到多，由稀到干。2、发现脱水现象，情况严重及时去医院医治，应予静脉输液，已纠正电解质的紊乱。不可乱用抗生素，防止出现不良后果。试题九、编排健康婴幼儿一日食谱试题九、编排健康婴幼儿一日食谱（1）本题分值：25 分（2）考核时间：5 分
15、钟（3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：考生按不同的季节划分，在春季、夏季、秋季、冬季选取其中一季，按不同的年龄特点，在 6 个月-1 岁、1 岁-2 岁、2 岁-3 岁中选取其中一年龄段，编排健康婴幼儿一日食谱。答：举例 1夏天 6 个月-一岁健康婴儿一日食谱进食时间食谱6:00母乳或配方奶 210ml，面包 1 片9:00母乳或配方奶 150ml,苹果半个12:00软饭：米25 克；清蒸带鱼：带鱼25 克；胡萝卜泥：胡萝卜 50 克，油少许15:00母乳或配方奶 150ml,桃子 2 片18:00稠粥：米 20 克；番茄炒鸡蛋：鸡蛋 1 个，番茄 25克，油少许21:00母乳或配方奶 2
16、10ml举例 2秋天 1 岁-2 岁健康婴幼儿一日食谱【最新整理，下载后即可编辑】进 6:009:00食时间母乳或配方奶或配方奶 加糖牛奶210ml100ml鸡蛋饼：食 鸡蛋 1 个，紫薯 1 个谱 面粉 20 克，油适量，糖适量12:0015:0018:0021:00软饭：米35 豆沙包 1克个：清蒸鲈鱼：面粉 20 克鲈鱼 30 克豆沙 5 克豆 腐 肉 末：糖适量肉末25g豆腐 50 克油、盐适量软饭：米 30 配 方 奶克或炒虾仁：5%加糖虾仁 30 克，牛奶蘑菇 25 克，210ml胡萝卜 20克油、盐适量橘子一个试题十、常见疾病的护理水痘试题十、常见疾病的护理水痘（1）本题分值：2
17、5 分（2）考核时间：5 分钟（3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：写出宝宝传染水痘的原因，并写出得水痘后的预防和护理的方法。答：一、原因：水痘属过滤性病毒经传染引发二、预防和护理的方法：（1）水痘不是必得的病，注射疫苗有良好的预防效果。（2）水痘可引发脑炎、肠胃炎等并发症（较少见）。如有病毒潜伏在体内神经系统末梢，在遇到大病或不良环境下发作，会出现带状疱疹。（3）不要外出，以免传染别人。（4）保持皮肤清洁健康，勤洗澡，勤换衣服，剪短指甲，引导婴儿不要用手搔抓。抓破后会留下疤痕，影响容貌，还可能会引起溃疡或细菌感染。（5）多休息、多喝水、饮食清淡，保持肠胃通畅。【最新整理，下载后即可编辑】注
18、意事项：不要涂抹肤轻松类外用软膏；如果水痘续发感染，要及时上医院治疗。试题十一、指定育婴培训指导计划试题十一、指定育婴培训指导计划（1）本题分值：25 分（2）考核时间：5 分钟（3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：根据下来所提供的实例，以“婴儿腹痛”为内容制定一次培训计划。举例：培训内容：指导母乳喂养和冲调奶粉培训人数：最多不超过 30 人授课时间：30 分钟座位安排：教师和学生围坐成圆圈具体方法：讲解、示范、询问、参与、交流等培训目的：了解母乳喂养及冲调奶粉的相关知识、工作内容和注意事项培训过程：学员快速抢答母乳喂养的重要性。教师在纸上归纳答案示范母乳喂养的正确姿势和方法由学生谈喂哺婴儿
19、、冲调奶粉的知识和经验教师就每个人的回答讲解总结出正确答案由学生总结注意事项注意事项，准备好与培训内容相关的奶粉、奶瓶等教学用具答：培训内容：指导婴儿腹痛护理培训人数：最多不超过 20 人授课时间：45 分钟座位安排：教师和学生围坐成圆圈具体方法：讲解、示范、询问、参与、交流等培训目的：了解婴儿腹痛护理的相关知识、工作内容和注意事项【最新整理，下载后即可编辑】培训过程：学员快速抢答婴儿腹痛的症状及原因教师在纸上归纳答案由学生谈婴儿腹痛护理的知识和经验示范婴儿腹痛护理的方法和操作步骤教师就每个人的回答讲解总结出正确答案由学生总结注意事项注意事项，准备好与培训内容相关玩具娃娃、视频、图片等教学用具【最新整理，下载后即可编辑】