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1、初中英语完形填空解题技巧初中英语完形填空解题技巧初中英语完形填空解题技巧初中英语完形填空解题技巧通常做题者从总体上把握文章主旨，接受作者所传达的信息与情感，针对完形通常做题者从总体上把握文章主旨，接受作者所传达的信息与情感，针对完形填空，提出了各种多层次、全方位的理解技法，其中以总体把握法、词语搭配填空，提出了各种多层次、全方位的理解技法，其中以总体把握法、词语搭配法、语法判定法、语境联想法、举例比照法最为重要。法、语法判定法、语境联想法、举例比照法最为重要。这里首先讲解以下四种解题法：这里首先讲解以下四种解题法：1.1.总体把握总体把握要通读完形填空的短文，跳过空格快速阅读，了解全篇的主要内
2、容。切不可把要通读完形填空的短文，跳过空格快速阅读，了解全篇的主要内容。切不可把珍贵的时间浪费在个别字句推敲上。珍贵的时间浪费在个别字句推敲上。2.2.弄清体裁弄清体裁文章体裁通常分为四种：论述文、记叙文、说明文和应用文。中考选文以叙事文章体裁通常分为四种：论述文、记叙文、说明文和应用文。中考选文以叙事性文章为主，如：幽默故事、科普知识、童话、简短新闻、名人轶事、社会热性文章为主，如：幽默故事、科普知识、童话、简短新闻、名人轶事、社会热点问题等。读这类文章，要大体上了解故事所涉及的时间、地点、人物、事件点问题等。读这类文章，要大体上了解故事所涉及的时间、地点、人物、事件及前因后果。及前因后果。
3、3.3.重视主题句重视主题句完形填空所用的短文一般不给标题，但短文的主题句，往往在每段文章的首句，完形填空所用的短文一般不给标题，但短文的主题句，往往在每段文章的首句，有时也出现在文章的中间或结束处。主题句提供全篇的性质、大意等，这是深有时也出现在文章的中间或结束处。主题句提供全篇的性质、大意等，这是深入了解全文的入了解全文的“窗口，甚至能以语句为立足点，从该句的时态、语气推测全文窗口，甚至能以语句为立足点，从该句的时态、语气推测全文的主要内容。的主要内容。4.4.语境联想语境联想利用上下文的提示，用学过的知识和已有的生活经验，扫清局部词汇理解上的利用上下文的提示，用学过的知识和已有的生活经验
4、，扫清局部词汇理解上的障碍。障碍。一般说来讲解以下三种解题技法：一般说来讲解以下三种解题技法：1.1.词语搭配词语搭配(1)(1)从语法角度来说，句子不是词的序列，而是词组的序列。从语法角度来说，句子不是词的序列，而是词组的序列。(2)(2)因搭配关系而产生的一般性词汇。如：因搭配关系而产生的一般性词汇。如：see a filmsee a film(3)(3)词序和意义皆以固定的复合词和动词短语。如：词序和意义皆以固定的复合词和动词短语。如：push ahead with(push ahead with(奋力前行奋力前行)。(4)(4)因词组而构成的常见的句式：因词组而构成的常见的句式：It
5、feels+It feels+形容词形容词+不定式，在搭配判断时，注意：不定式，在搭配判断时，注意：要区别外形相近而意义不同的搭配。如：要区别外形相近而意义不同的搭配。如：look for,look over,look out,look after,look for,look over,look out,look after,looklook upup 等。要区别形不相似而意义相近的搭配。如：等。要区别形不相似而意义相近的搭配。如：I I paidpaid 1212 poundspounds forfor thethedictionary.The book cost me a lot.It t
6、ook three men to lift the box.dictionary.The book cost me a lot.It took three men to lift the box.句中都有句中都有“付付出、花费、需要的意思。译成汉语时似乎相通。但更要注意它们之间的搭配出、花费、需要的意思。译成汉语时似乎相通。但更要注意它们之间的搭配变化；要注意单个词组的多义性。如：变化；要注意单个词组的多义性。如：taketake offoff 有有“脱下脱下(衣服衣服)，(飞机飞机)起飞，匆起飞，匆匆离开，取下，休假等多种含意。匆离开，取下，休假等多种含意。2.2.语法判定语法判定(1)(1
7、)要注意出现频率较高的词类题，依次为动词、介词、代词、连词、形容词、要注意出现频率较高的词类题，依次为动词、介词、代词、连词、形容词、副词。选择各类词时，要注意以下几个方面：副词。选择各类词时，要注意以下几个方面：a.a.名词的选择，名词的选择，应联系文章主题及空格前后出现的有关词，应联系文章主题及空格前后出现的有关词，注意其性和数的一致。注意其性和数的一致。b.b.动词的选用，动词的选用，要注意词义和惯用搭配，要注意词义和惯用搭配，还要区分近义词之间的用法差异及所给还要区分近义词之间的用法差异及所给词的形式。词的形式。c.c.选择介词，应注意其惯用法，特别是与动词或其他词组成的固定搭配。选择
8、介词，应注意其惯用法，特别是与动词或其他词组成的固定搭配。d.d.选择代词，要注意性、数、格是否准确。选择代词，要注意性、数、格是否准确。e.e.选择连词，要注意分析前后句或上下文的逻辑关系。选择连词，要注意分析前后句或上下文的逻辑关系。f.f.选择形容词和副词，要注意词义的区别，用于比拟时，还要注意词形变化。选择形容词和副词，要注意词义的区别，用于比拟时，还要注意词形变化。(2)(2)要注意句法题，搞清句子的种类、类型、省略和倒装要注意句法题，搞清句子的种类、类型、省略和倒装a.a.句子的种类包括陈述句、疑问句、祈使句和感慨句。一般以考查疑问句、感慨句子的种类包括陈述句、疑问句、祈使句和感慨
9、句。一般以考查疑问句、感慨句的词序为多见，其次是祈使句的零时态等。句的词序为多见，其次是祈使句的零时态等。b.b.句子的类型有简单句、并列句、复合句和并列复合句。中考考查要点是在复合句子的类型有简单句、并列句、复合句和并列复合句。中考考查要点是在复合句里的状语从句、宾语从句和直接句里的状语从句、宾语从句和直接/间接引语，也考查简单的定语从句。间接引语，也考查简单的定语从句。c.c.句子的省略与倒装很少考查，却要看懂，不能引起对文章的曲解。句子的省略与倒装很少考查，却要看懂，不能引起对文章的曲解。(3)(3)在语法适用方面，可以用择优法和排除法在语法适用方面，可以用择优法和排除法a.a.择优法是
10、把各选项代入短文中，择优法是把各选项代入短文中，选出在词义上符合要求，选出在词义上符合要求，且在语法上又没有语且在语法上又没有语病的答案。病的答案。b.b.排除法是在代入选项时如发现选项单词意义不对，排除法是在代入选项时如发现选项单词意义不对，或词与词搭配不妥，或词与词搭配不妥，或存在或存在语法错误，或与上下文有矛盾，那么迅速排除不适宜的选项，剩下的就是正确语法错误，或与上下文有矛盾，那么迅速排除不适宜的选项，剩下的就是正确答案。答案。3.3.例举比照。例举比照。在完形填空的多项选择中，常常会遇到难以选择的题目。需要调动头脑里的知在完形填空的多项选择中，常常会遇到难以选择的题目。需要调动头脑里
11、的知第三步第三步:检查核实，检查核实，通读选定答案后的全文。通读选定答案后的全文。此时的文章是一个语法结构正此时的文章是一个语法结构正确，用词准确，上下文逻辑关系严密，主题突出，内容充实，意思连贯的整体。确，用词准确，上下文逻辑关系严密，主题突出，内容充实，意思连贯的整体。从以下几方面对所选答案进行核查：从以下几方面对所选答案进行核查：1.1.所选的单词或短语是否符合本句内容，所选的单词或短语是否符合本句内容，是否使上下文连贯和谐，是否使上下文连贯和谐，是否与全是否与全文意思一致。文意思一致。充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用的词或充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示
12、作用的词或句。这些词有可能是同义词或反义词。句。这些词有可能是同义词或反义词。1)1)ManyMany oldold peoplepeople dontdont havehave goodgood _._.TheyThey cantcant watchwatch TVTV,bubut t theythey cancan listenlisten toto musicmusic oror newsnews overover thethe radioradio.A AhearinghearingB BhealthhealthC CeyesighteyesightD Dtimetime2)2)Som
13、eSome partsparts ofof thethe waterwater areare veryveryshallow.shallow.ButBut inin somesome placesplaces it itis is very,very,very_.very_.A.A.deepdeepB.B.highhighC.C.coldcoldD.D.dangerousdangerous2.2.所选的单词或短语是否符合某种固定搭配。所选的单词或短语是否符合某种固定搭配。包括动词与介词的搭配、包括动词与介词的搭配、动词动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等，同时要根据内容选择正确的短语。与名
14、词的搭配以及形容词与名词的搭配等，同时要根据内容选择正确的短语。WashingtonWashington waswas namednamed _GeorgeGeorge Washington,Washington,thethe firstfirst presidentpresidentofof thethe UnitedUnited States.States.D DA.A.bybyB.B.forforC.C.asasD.D.afterafter3.3.所选的单词或短语是否符合某种句型、时态、语态的特殊要求。所选的单词或短语是否符合某种句型、时态、语态的特殊要求。4.4.所选词本身或附近词有无
15、特殊要求，所选词本身或附近词有无特殊要求，如有些动词后面只接动名词而不能接如有些动词后面只接动名词而不能接不定式等。不定式等。初三系列复习资料初三系列复习资料1616完形填空的考点集汇，讲解和训练完形填空的考点集汇，讲解和训练十六、完形填空及其解题方法十六、完形填空及其解题方法【考点扫描】【考点扫描】“完形填空题是一种旨在考查学生语法和词汇知识综合运用能力的典“完形填空题是一种旨在考查学生语法和词汇知识综合运用能力的典型题型。它结合了单项选择题和短文填空的优点，既考查词语搭配、近义词辨型题型。它结合了单项选择题和短文填空的优点，既考查词语搭配、近义词辨异、动词时态、句型结构、复合句的关联和习惯
16、用法等，又考查了逻辑推理和异、动词时态、句型结构、复合句的关联和习惯用法等，又考查了逻辑推理和事理推断能力。事理推断能力。“完形填空题要求填入的词主要有：“完形填空题要求填入的词主要有：1.1.语法结构所要求的功能词，如连接词、连接代词、连接副词、关系代词、关语法结构所要求的功能词，如连接词、连接代词、连接副词、关系代词、关系副词等。系副词等。2.2.具有语法变化的普通词，如动词的时态、语态、语气，名词的数，代词的格，具有语法变化的普通词，如动词的时态、语态、语气，名词的数，代词的格，形容词和副词的级等。形容词和副词的级等。3.3.固定搭配短语或词组中的特定词。固定搭配短语或词组中的特定词。4
17、.4.同义词、近义词等易混淆词。同义词、近义词等易混淆词。5.5.根据上、下文意思及结构必须填入确实定词。根据上、下文意思及结构必须填入确实定词。可见，完形填空是一种综合性较强的题型。它的突出特点是起点高、容量可见，完形填空是一种综合性较强的题型。它的突出特点是起点高、容量大。同学们只有具备了扎实的语言根本功、较好的阅读能力及归纳判断能力，大。同学们只有具备了扎实的语言根本功、较好的阅读能力及归纳判断能力，才能适应这一题型。才能适应这一题型。完形填空题的考查目的：完形填空题的考查目的：1.1.考查同学们阅读理解能力。考查同学们阅读理解能力。2.2.考查同学们语法知识。考查同学们语法知识。3.3
18、.考查同学们综合运用英语知识的水平和实践能力。考查同学们综合运用英语知识的水平和实践能力。【名师解难】【名师解难】一、完形填空题的命题特点一、完形填空题的命题特点完形填空题是通过阅读考查学生语言知识及语言知识完形填空题是通过阅读考查学生语言知识及语言知识 综合运用能力的一综合运用能力的一种测试形式。命题人在一段难度适度的文章中留出种测试形式。命题人在一段难度适度的文章中留出 1010 个空白，要求考生从所给个空白，要求考生从所给的的 A,B,C,DA,B,C,D 四个选项中选出一个最正确答案，四个选项中选出一个最正确答案，使补足的短文意思通顺、使补足的短文意思通顺、结构完结构完整。整。完形填空
19、是介于单项填空和阅读理解之间的一种题型。可以说它是根据一完形填空是介于单项填空和阅读理解之间的一种题型。可以说它是根据一篇文章所提供的情景进行的选择填空，也可以说它是在缺少个别单词情况下的篇文章所提供的情景进行的选择填空，也可以说它是在缺少个别单词情况下的阅读理解。完形填空既有对语法规那么、习惯用法和词语搭配的考查，又有对阅读理解。完形填空既有对语法规那么、习惯用法和词语搭配的考查，又有对文章内容的通篇理解。完形填空主要考查以下三个方面的内容：文章内容的通篇理解。完形填空主要考查以下三个方面的内容：1 1、词汇：、词汇：此类题目考查的内容是：近义词的区别，词语的固定搭配和习惯用法。近此类题目考
20、查的内容是：近义词的区别，词语的固定搭配和习惯用法。近几年陕西省中考题中的完型填空题考查的词汇类别涉及到名词、代词、动词、几年陕西省中考题中的完型填空题考查的词汇类别涉及到名词、代词、动词、介词、连词、形容词、副词和短语动词。介词、连词、形容词、副词和短语动词。2 2、语法：、语法：此类题目考查的是：各种语法规那么在文章中的运用。其中包括名词的单此类题目考查的是：各种语法规那么在文章中的运用。其中包括名词的单复数，形容词、副词的比拟等级，动词的时态和语态，介词、数词、代词和连复数，形容词、副词的比拟等级，动词的时态和语态，介词、数词、代词和连词的用法，主谓一致，各种从句的用法等。词的用法，主谓
21、一致，各种从句的用法等。3 3、结构：、结构：此类题目考查的是：文章中间句子与句子之间，段落与段落之间，上文与此类题目考查的是：文章中间句子与句子之间，段落与段落之间，上文与下文之间的逻辑关系。下文之间的逻辑关系。从设空的类型看可分为三个层次：从设空的类型看可分为三个层次：1 1、句子层次、句子层次2 2、句组层次、句组层次3 3、全篇层次、全篇层次设空的难度，从句子层次到句组层次，再到全篇层次，依次增加。设空的难度，从句子层次到句组层次，再到全篇层次，依次增加。分析近几年陕西省的完形填空题，我们可以看出陕西省完形填空题的设空分析近几年陕西省的完形填空题，我们可以看出陕西省完形填空题的设空主要
22、以句子层次为主，以句组层次为辅，几乎没有全篇层次题目。因此总体难主要以句子层次为主，以句组层次为辅，几乎没有全篇层次题目。因此总体难度较低。度较低。二、完形填空的解题技巧二、完形填空的解题技巧前面我们已经分析过，完形填空是在全面理解短文根底上的选择填空。因前面我们已经分析过，完形填空是在全面理解短文根底上的选择填空。因此做此做“完型填空题应遵循以下步骤：完型填空题应遵循以下步骤：1 1、通读全文，了解大意、通读全文，了解大意做这类题目是，首先应该把文章通读一遍，了解一下文章的大概内容。千做这类题目是，首先应该把文章通读一遍，了解一下文章的大概内容。千万不要读一句填一句，因为万不要读一句填一句，
23、因为“完形填空题里所给的大多数选项填入单句后都可完形填空题里所给的大多数选项填入单句后都可成立，但从全文看又不可取。例如：成立，但从全文看又不可取。例如：20222022 年北京海淀区中考试题中的完形填空年北京海淀区中考试题中的完形填空题：题：A hot dog is one of the most popular American foods.It was named afterA hot dog is one of the most popular American foods.It was named afterfrankfurter,a German food.frankfurter,
24、a German food.You may hear“hot dogYou may hear“hot dog 1 1 in other ways.People sometimes say“hotin other ways.People sometimes say“hotdogdog to express 2.For example,a friend may ask 3 you would like to go to theto express 2.For example,a friend may ask 3 you would like to go to thecinema.You might
25、 say“Great!I would love to go.cinema.You might say“Great!I would love to go.Or,youOr,you could say,“could say,“4!I4!Iwould love to go.would love to go.People 5 use the expression to describe(People 5 use the expression to describe(描写描写)someone who is a“show)someone who is a“show-offoff,who tries to
26、show everyone else how 6 he is.You often hear such 7 called a,who tries to show everyone else how 6 he is.You often hear such 7 called a“hot dog“hot dog.He may be a baseball player,for example,who 8 the ball with one.He may be a baseball player,for example,who 8 the ball with onehand,making a(n)9 ca
27、tch seem more difficult.You know he is a hot doghand,making a(n)9 catch seem more difficult.You know he is a hot dogbecause when he makes such a catch,he bows(because when he makes such a catch,he bows(鞠躬鞠躬)to the crowd,hoping to win)to the crowd,hoping to wintheir 10.their 10.1.A.eaten B.used C.coo
28、ked D.picked1.A.eaten B.used C.cooked D.picked2.A.strength B.practice C.pleasure D.reply2.A.strength B.practice C.pleasure D.reply3.A.if B.how C.when D.where3.A.if B.how C.when D.where4.A.Hot dog4.A.Hot dogB.Dont worry C.Never mindB.Dont worry C.Never mind D.Excuse me D.Excuse me5.A.ever B.also C.st
29、ill5.A.ever B.also C.still D.yet D.yet6.A.hopeful B.careful C.kind D.great6.A.hopeful B.careful C.kind D.great7.A.a dog B.a land C.a person D.an action7.A.a dog B.a land C.a person D.an action8.A.catches B.plays C.passes D.throws8.A.catches B.plays C.passes D.throws9.A.hard B.funny C.exciting D.easy
30、9.A.hard B.funny C.exciting D.easy10.A.thanks B.cheers C.medals D.matches10.A.thanks B.cheers C.medals D.matches如果不看后面的文章内容，短文的第一个题所给第四个选项都可以填入空如果不看后面的文章内容，短文的第一个题所给第四个选项都可以填入空白处，不管是从语法的角度，还是从这个句子的意思完整的角度，都是能够站白处，不管是从语法的角度，还是从这个句子的意思完整的角度，都是能够站得住脚的。但如果继续看完这一段短文之后，你就会领悟到，得住脚的。但如果继续看完这一段短文之后，你就会领悟到，“h
31、ot dog“hot dog在这里在这里不是不是“被吃，被吃，“被做，被做，“被拿，而是被拿，而是“被使用，只能选被使用，只能选 usedused。有些同学一拿到有些同学一拿到“完形填空题，完形填空题，就着手去填，填到最后，就着手去填，填到最后，才发现所选答案才发现所选答案语全文的意思不符，不得不在从头开始。费时又费力，还不易做准确，这种方语全文的意思不符，不得不在从头开始。费时又费力，还不易做准确，这种方法是不可取的。法是不可取的。2 2、瞻前顾后，逐步填空、瞻前顾后，逐步填空了解文章大意之后，就可逐步填空。了解文章大意之后，就可逐步填空。一般来说，一般来说，文章后面所给的选择答案文章后面所
32、给的选择答案可分三类：一类是语法正确，而意思不对；另一类是意思正确，而语法错误；可分三类：一类是语法正确，而意思不对；另一类是意思正确，而语法错误；第三类是语法正确，意思也正确。在选择答案时，一定要考虑到上下文的意思，第三类是语法正确，意思也正确。在选择答案时，一定要考虑到上下文的意思，还要考虑到句子的结构，习惯用法，固定搭配和词类的功能，尽量使选出的答还要考虑到句子的结构，习惯用法，固定搭配和词类的功能，尽量使选出的答案及复合语法又符合原文的意思。案及复合语法又符合原文的意思。3 3、认真复查，适当调整、认真复查，适当调整填空全部做完以后，应把短文从头到尾再读一遍，检查一下填空以后的文填空全
33、部做完以后，应把短文从头到尾再读一遍，检查一下填空以后的文章是否连贯，情节是否合理，语法结构是否正确。一般来说，如果意思连贯，章是否连贯，情节是否合理，语法结构是否正确。一般来说，如果意思连贯，情节合理，语法结构正确，就意味着选答没有问题；如果发现个别填空使文章情节合理，语法结构正确，就意味着选答没有问题；如果发现个别填空使文章文理不通，语法结构有问题，就说明选答不正确。对这样的填空应该认真推敲，文理不通，语法结构有问题，就说明选答不正确。对这样的填空应该认真推敲，进行调整。进行调整。初中英语完形填空解题技巧初中英语完形填空解题技巧通常做题者从总体上把握文章主旨，接受作者所传达的信息与情感，针
34、对完形通常做题者从总体上把握文章主旨，接受作者所传达的信息与情感，针对完形填空，提出了各种多层次、全方位的理解技法，其中以总体把握法、词语搭配填空，提出了各种多层次、全方位的理解技法，其中以总体把握法、词语搭配法、语法判定法、语境联想法、举例比照法最为重要。法、语法判定法、语境联想法、举例比照法最为重要。这里首先讲解以下四种解题法：这里首先讲解以下四种解题法：1.1.总体把握总体把握要通读完形填空的短文，跳过空格快速阅读，了解全篇的主要内容。切不可把要通读完形填空的短文，跳过空格快速阅读，了解全篇的主要内容。切不可把珍贵的时间浪费在个别字句推敲上。珍贵的时间浪费在个别字句推敲上。2.2.弄清体
35、裁弄清体裁文章体裁通常分为四种：论述文、记叙文、说明文和应用文。中考选文以叙事文章体裁通常分为四种：论述文、记叙文、说明文和应用文。中考选文以叙事性文章为主，如：幽默故事、科普知识、童话、简短新闻、名人轶事、社会热性文章为主，如：幽默故事、科普知识、童话、简短新闻、名人轶事、社会热点问题等。读这类文章，要大体上了解故事所涉及的时间、地点、人物、事件点问题等。读这类文章，要大体上了解故事所涉及的时间、地点、人物、事件及前因后果。及前因后果。3.3.重视主题句重视主题句完形填空所用的短文一般不给标题，但短文的主题句，往往在每段文章的首句，完形填空所用的短文一般不给标题，但短文的主题句，往往在每段文
36、章的首句，有时也出现在文章的中间或结束处。主题句提供全篇的性质、大意等，这是深有时也出现在文章的中间或结束处。主题句提供全篇的性质、大意等，这是深入了解全文的入了解全文的“窗口，甚至能以语句为立足点，从该句的时态、语气推测全文窗口，甚至能以语句为立足点，从该句的时态、语气推测全文的主要内容。的主要内容。4.4.语境联想语境联想利用上下文的提示，用学过的知识和已有的生活经验，扫清局部词汇理解上的利用上下文的提示，用学过的知识和已有的生活经验，扫清局部词汇理解上的障碍。障碍。一般说来讲解以下三种解题技法：一般说来讲解以下三种解题技法：1.1.词语搭配词语搭配(1)(1)从语法角度来说，句子不是词的
37、序列，而是词组的序列。从语法角度来说，句子不是词的序列，而是词组的序列。(2)(2)因搭配关系而产生的一般性词汇。如：因搭配关系而产生的一般性词汇。如：see a filmsee a film(3)(3)词序和意义皆以固定的复合词和动词短语。如：词序和意义皆以固定的复合词和动词短语。如：push ahead with(push ahead with(奋力前行奋力前行)。(4)(4)因词组而构成的常见的句式：因词组而构成的常见的句式：It feels+It feels+形容词形容词+不定式，在搭配判断时，注意：不定式，在搭配判断时，注意：要区别外形相近而意义不同的搭配。如：要区别外形相近而意义不
38、同的搭配。如：look for,look over,look out,look after,look for,look over,look out,look after,look uplook up 等。要区别形不相似而意义相近的搭配。如：等。要区别形不相似而意义相近的搭配。如：I paid 12 pounds for theI paid 12 pounds for thedictionary.The book cost me a lot.It took three men to lift the box.dictionary.The book cost me a lot.It took th
39、ree men to lift the box.句中都有句中都有“付付出、花费、需要的意思。译成汉语时似乎相通。但更要注意它们之间的搭配出、花费、需要的意思。译成汉语时似乎相通。但更要注意它们之间的搭配变化；要注意单个词组的多义性。如：变化；要注意单个词组的多义性。如：take offtake off 有有“脱下脱下(衣服衣服)，(飞机飞机)起飞，匆起飞，匆匆离开，取下，休假等多种含意。匆离开，取下，休假等多种含意。2.2.语法判定语法判定(1)(1)要注意出现频率较高的词类题，依次为动词、介词、代词、连词、形容词、要注意出现频率较高的词类题，依次为动词、介词、代词、连词、形容词、副词。选择各
40、类词时，要注意以下几个方面：副词。选择各类词时，要注意以下几个方面：a.a.名词的选择，名词的选择，应联系文章主题及空格前后出现的有关词，应联系文章主题及空格前后出现的有关词，注意其性和数的一致。注意其性和数的一致。b.b.动词的选用，动词的选用，要注意词义和惯用搭配，要注意词义和惯用搭配，还要区分近义词之间的用法差异及所给还要区分近义词之间的用法差异及所给词的形式。词的形式。c.c.选择介词，应注意其惯用法，特别是与动词或其他词组成的固定搭配。选择介词，应注意其惯用法，特别是与动词或其他词组成的固定搭配。d.d.选择代词，要注意性、数、格是否准确。选择代词，要注意性、数、格是否准确。e.e.
41、选择连词，要注意分析前后句或上下文的逻辑关系。选择连词，要注意分析前后句或上下文的逻辑关系。f.f.选择形容词和副词，要注意词义的区别，用于比拟时，还要注意词形变化。选择形容词和副词，要注意词义的区别，用于比拟时，还要注意词形变化。(2)(2)要注意句法题，搞清句子的种类、类型、省略和倒装要注意句法题，搞清句子的种类、类型、省略和倒装a.a.句子的种类包括陈述句、疑问句、祈使句和感慨句。一般以考查疑问句、感慨句子的种类包括陈述句、疑问句、祈使句和感慨句。一般以考查疑问句、感慨句的词序为多见，其次是祈使句的零时态等。句的词序为多见，其次是祈使句的零时态等。b.b.句子的类型有简单句、并列句、复合
42、句和并列复合句。中考考查要点是在复合句子的类型有简单句、并列句、复合句和并列复合句。中考考查要点是在复合句里的状语从句、宾语从句和直接句里的状语从句、宾语从句和直接/间接引语，也考查简单的定语从句。间接引语，也考查简单的定语从句。c.c.句子的省略与倒装很少考查，却要看懂，不能引起对文章的曲解。句子的省略与倒装很少考查，却要看懂，不能引起对文章的曲解。(3)(3)在语法适用方面，可以用择优法和排除法在语法适用方面，可以用择优法和排除法a.a.择优法是把各选项代入短文中，择优法是把各选项代入短文中，选出在词义上符合要求，选出在词义上符合要求，且在语法上又没有语且在语法上又没有语病的答案。病的答案
43、。b.b.排除法是在代入选项时如发现选项单词意义不对，排除法是在代入选项时如发现选项单词意义不对，或词与词搭配不妥，或词与词搭配不妥，或存在或存在语法错误，或与上下文有矛盾，那么迅速排除不适宜的选项，剩下的就是正确语法错误，或与上下文有矛盾，那么迅速排除不适宜的选项，剩下的就是正确答案。答案。3.3.例举比照。例举比照。在完形填空的多项选择中，常常会遇到难以选择的题目。需要调动头脑里的知在完形填空的多项选择中，常常会遇到难以选择的题目。需要调动头脑里的知识识“储藏，例举熟知的语言现象与之相比拟，再做出明智的选择。储藏，例举熟知的语言现象与之相比拟，再做出明智的选择。一般的解题过程是：一般的解题
44、过程是：1.1.通读全文，掌握大意。结合选项初步弄清短文写了些什么内容。通读全文，掌握大意。结合选项初步弄清短文写了些什么内容。2.2.瞻前顾后，分析先行。在理解全文意思的根底上，结合文章内容对空缺句子作瞻前顾后，分析先行。在理解全文意思的根底上，结合文章内容对空缺句子作符合逻辑的推理。必须弄清空缺词句确实切含义，空缺词句与其前后句的意义符合逻辑的推理。必须弄清空缺词句确实切含义，空缺词句与其前后句的意义衔接必须自然、合理，不可出现意义断层或说东道西的情况，必须从空缺句的衔接必须自然、合理，不可出现意义断层或说东道西的情况，必须从空缺句的内部结构入手，从语法、词语固定搭配、词形变化等角度考虑，
45、务必使所填的内部结构入手，从语法、词语固定搭配、词形变化等角度考虑，务必使所填的单词准确无误。单词准确无误。3.3.反复推敲，攻克难关。如果做不出来的话，可能要改变一下思路。如实词多与反复推敲，攻克难关。如果做不出来的话，可能要改变一下思路。如实词多与文章的内容直接相关，虚词多与文章的连贯性或句子结构直接相关，如果从内文章的内容直接相关，虚词多与文章的连贯性或句子结构直接相关，如果从内容上实在看不出要填哪个单词的话，应考虑是否需要填介词、连词等。容上实在看不出要填哪个单词的话，应考虑是否需要填介词、连词等。4.4.验证答案，修正错误，着重注意这几点：验证答案，修正错误，着重注意这几点：(1)(
46、1)文章是否顺畅；文章是否顺畅；(2)(2)所填单词是否是最正确单词；所填单词是否是最正确单词；(3)(3)所填单词是否有拼写错误。所填单词是否有拼写错误。初中英语完形填空解题技巧初中英语完形填空解题技巧完型填空就是给考生一篇语句连贯的短文，命题人有目的地在每隔一定数量的词语后挖去一处词完型填空就是给考生一篇语句连贯的短文，命题人有目的地在每隔一定数量的词语后挖去一处词语，形成总共语，形成总共 1010 处词语空缺，然后在相应的空缺处设置包括三个干扰项在内的四个备选答案，需要考生处词语空缺，然后在相应的空缺处设置包括三个干扰项在内的四个备选答案，需要考生从四个选项中选出一个最正确的答案。从四个
47、选项中选出一个最正确的答案。从完型填空的命题形式来看，从完型填空的命题形式来看，待填充的待填充的 1010 个填空不是孤立存在的，个填空不是孤立存在的，而是处在一整篇文章的大背景而是处在一整篇文章的大背景之中的。之中的。从这个角度，完型文章实际上是由未知信息从这个角度，完型文章实际上是由未知信息(即即 1010 处填空处填空)和信息和信息(即即 1010 处填空之外的那些可以阅处填空之外的那些可以阅读到的信息读到的信息)组成的。组成的。虽然未知信息是考生看不到的，但是未知信息与信息之间有着各种各样、千丝万缕的关系，命虽然未知信息是考生看不到的，但是未知信息与信息之间有着各种各样、千丝万缕的关系
48、，命题者之所以将题者之所以将 1010 个未知信息设置在大量的信息之中，就是要求考生在对这些信息进行充分把握和理解的个未知信息设置在大量的信息之中，就是要求考生在对这些信息进行充分把握和理解的根底上，通过信息去破解未知信息。完形填空题，考查的目的是在篇章中考查考生掌握根底知识、辨析词根底上，通过信息去破解未知信息。完形填空题，考查的目的是在篇章中考查考生掌握根底知识、辨析词汇的能力。汇的能力。完形填空对考查归纳理解、完形填空对考查归纳理解、综合思维等能力都是非常好的，综合思维等能力都是非常好的，有利于开发智力，有利于开发智力，把不完整的文章，把不完整的文章，通过自己的分析，变成完整的文章，这是
49、对学生想像思维的训练。所以考生首先要正确对待这道题，解除通过自己的分析，变成完整的文章，这是对学生想像思维的训练。所以考生首先要正确对待这道题，解除心理障碍。心理障碍。在做这类题的时候，希望考生一定要牢记四个步骤，反复训练，使自己在短时间内有一个比拟好的在做这类题的时候，希望考生一定要牢记四个步骤，反复训练，使自己在短时间内有一个比拟好的成绩。第一步就是通读全文，领会大意成绩。第一步就是通读全文，领会大意，第二步就是紧扣内容，分析比照备选答案，第三步就是瞻前顾，第二步就是紧扣内容，分析比照备选答案，第三步就是瞻前顾后，全文贯穿后，全文贯穿,，第四步就是复查核对，决定取舍。，第四步就是复查核对，
50、决定取舍。1 1 通读全文，领会大意通读全文，领会大意完形填空题不同于单项选择填空题。完形填空题不同于单项选择填空题。单项填空题所给的是一个或两个句子，单项填空题所给的是一个或两个句子，根据本句或前后句就根据本句或前后句就可以判定所选的答案。可以判定所选的答案。而完形填空题所给的是一篇意思完整的短文，而完形填空题所给的是一篇意思完整的短文，所选的答案处在整段或整篇文章之中。所选的答案处在整段或整篇文章之中。所以在做题前，必须先浏览全文，了解短文的大意，这是绝不可省的一步。所以在做题前，必须先浏览全文，了解短文的大意，这是绝不可省的一步。每篇短文总有一定的主题思想，段落之间必然承上启下，前呼后应