《2021年广州市白云区人和第一中学高三语文二模试题及参考答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年广州市白云区人和第一中学高三语文二模试题及参考答案.pdf（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、20212021 年广州市白云区人和第一中学高三语文二模试题及参考答案年广州市白云区人和第一中学高三语文二模试题及参考答案一、现代文阅读（一、现代文阅读（3636 分）分）(一一)现代文阅读现代文阅读 I I(9(9 分分)阅读下文，完成第各题。黄粱梦里席慕容当我来到渡船码头时，才刚是近午时分。卖票的小女孩告诉我，摆渡的船夫吃午饭去了，要我先去附近转一转再来。一直生活在分秒不误，规矩很严的社会里，所以，乍听之下，简直不敢相信世间还有这样随意开船或者不开船的事，心里一下子觉得很温暖，人也跟着松散了下来。我微笑地谢了她，再把她给我的船票仔细收好，好小好薄的一张纸，这么多年了，什么都变了，只有这张船
2、票仍和当年的一样，又小又薄又谦卑，一如我当年的心。沿着岸边，信步走着，风很柔，阳光也很柔。我穿着一件浅灰色有着很多细花边的长袖衬衫，棉布的质料很清爽，穿在身上很舒服。两只手插在裙子的口袋里，我十足是个悠闲的人，有整个长长的下午在我前面，不必急也不必赶。潮涨得很高，不知道是阴历的几月几号了。系在岸边的小船也跟着高高地浮起来，离岸好近。有两条系在一起的小船在满满的水面上浮着，船身都漆成粉蓝色，在船边勾出一些深蓝、深紫和雪白的线条，倒映在动荡的水中，碎成一片片温柔又明亮的色光。我在岸上的石级上坐了下来，满满的潮水正像满溢的幸福。我知道，潮汐有升有落；我也知道，幸福也不能永远停留。可是，当它满满地呈现
3、在我面前的时候，我唯一该做的事，就是安静地坐下来，观察它、享受它和感激它。等一会儿，等船夫回来了以后，我就会上船，过河到对岸去了。我不知道在对岸会发生什么事，我也不知道在我的前面，命运是以一种什么样的面貌在等待着我，正如二十年前来过渡的我一样，一切都是全然的未知。好多人说：人生不过一场黄粱梦，在繁复的美丽与曲折的悲欢之后，悠然醒转，新炊却犹未熟。可是我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。在这世间，有些事物是一直在重复着和绵延着的。在功名之外，在兴衰之外，应该有一种东西是更长远和更重要的，应该有一种东西是值得珍惜与宝藏的，应该有一种东西是我们可以相信并且希望它永远不会消失的。
4、黄粱梦悲愁的来源并不是因为幸福的易逝，而是因为，在幸福临近的时候没能察觉。远远的，船夫挥手与我相招，我微笑地站起身来，而在举步之前，再回头看了一眼。风清云淡，好一片温柔的景象!我知道，在我离开之后，这阳光下的渡口也会永远留在我心里，永远都不会忘记。1.下列说法中不符合文意的两项是（）A.第段写明时间，是为了突出渡口地方人们的悠闲自在的生活方式。B.第段用对比，写出了“我”对于渡口地方生活方式的喜爱、适应。C.第段写不变的船票，是为了写出自己的变化极大，与后文相呼应。D.第段描写衣服的细节，从侧面突出了“我”精神气质的温柔随性。E.第段叙议结合，将文意从眼前推展开去，进入到对生命的思索中。2.赏
5、析第段中画线句。3.分析第段在文中的作用。4.文末“这阳光下的渡口也会永远留在我心里，永远都不会忘记”意味深长，请写出你的理解。(二二)现代文阅读现代文阅读 IIII(12(12 分分)阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：2018 年 4 月 16 日晚，美国商务部发布公告称，美国政府未来 7 年禁止中兴通讯向美国企业购买敏感产品。2018 年 4 月 19 日，针对中兴被美国“封杀”的问题，商务部表示，中方密切关注进展，随时准备采取必要措施，维护中国企业合法权益。2018 年 4 月 20 日，中兴通讯发布关于美国商务部激活拒绝令的声明，称在相关调查尚未结束之前，美国商务部工业与安全局执意
6、对公司施以最严厉的制裁，对中兴通讯来说极不公平，“不能接受”！2018 年 5 月，中兴通讯公告称，受拒绝令影响，本公司主要经营活动已无法进行。（摘编自“网易”“新浪”“凤凰网”）材料二：芯片贸易已经成为中国进出口贸易逆差的最大“黑洞”。海关总署数据显示，最近几年集成电路进口额均超过 2000 亿美元，甚至长期超过石油进口额。2017 年，这一数额达到了 2601 亿美元，进出口贸易逆差达到最高值的 1932.6 亿美元。StrategyAnalytics 分析师杨光表示，危机肯定会刺激自主芯片产业的发展，但想依靠国产芯片帮助中兴渡过危机确实是远水解不了近渴，芯片行业的发展是个长期的过程，需要
7、持续投入，而且有些必要的学费恐怕也是绕不过去的。在可预见的未来几年内，比如 SG 开始这几年，国内芯片恐怕还是要靠国际市场供应。（摘编自“芯痛”背后国产芯片征途漫漫，“中国芯”短板何在，新京报）材料三：美国商务部日前对中国中兴通讯公司采取出口管制措施。这一事件给中国科技企业敲响了警钟，促使科技界和更多企业以更长远眼光，谋求更自主、自强的发展。近些年来，中国在全球高科技领域不断追赶的态势愈发突出，在不少领域实现“并跑”乃至“领跑”。在北斗卫星导航系统、量子通信、探月工程、可燃冰开采等诸多方面，中国都取得重大突破。作为发展中国家，中国的科技发展速度和成就足够令人自豪。中国的科技创新成就，以及中国日
8、益迸发出来的科技创新潜力，值得充分肯定。当然，中国高科技企业的发展走向世界的进程不会一帆风顺，难免还会遭遇这样那样的掣肘。对此，我们要有充分认识，并时刻做好准备。一旦核心技术受制于人，不知道哪天就会被人“釜底抽薪”。这样严酷的现实，中国企业必须时时警醒。“核心技术靠化缘是要不来的，必须靠自力更生。”这一在深刻洞察基础上发出的自强之声，应成为中国高科技企业念兹在兹的信条，让中国科技企业发展根基更牢固，步伐更坚实。核心技术的突破，需要坚持不懈的深入研发，要有“十年磨一剑”的定力。在芯片、发动机等很多方面，我们需要下定决心，咬紧牙关，攻坚克难，形成一批拥有自主知识产权的核心技术和产业，把竞争和发展的
9、主动权牢牢掌握在自己手中。只有这样，不管是“狼来了”还是“狼走了”，都能从容应对。另一方面，我们也应当相信，国外的封锁从来阻挡不了中国科技进步的步伐。外人越是“卡脖子”，我们越要加速厚植创新土壤，加快推进“中国制造 2025”战略。回顾历史，从当年的“两弹一星”，到如今的一系列重大科技进展，中国的科技发展很多时候都是在艰苦的条件下实现突破，是立足自身、自强不息的结果。与此同时，我们也不会因为某一方的技术封锁而选择自我封闭。在持续深入开放的进程中，中国会加强与世界各国互通有无，其中自然也包括科技领域的共同进步。中国融入世界的意愿坚定如初，没有任何力量能阻挡中国加快追赶世界前沿科技的步伐。中国科技
10、当自强，靠花钱买不来核心技术。在充分认清与强国差距的同时，我们要对自身的成绩和发展潜力有充分认识，更要满怀信心，迎难而上，实现更多更关键核心技术的突破。（摘编自人民日报海外版，有改动）5.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）A.美国商务部在调查结束后激活拒绝令，工业与安全局对中兴通讯施以严厉制裁，对此，中兴公司认为极不公平，难以接受。B.中兴只凭国产芯片的力量来渡过危机并不现实。有人表示，危机会刺激国产芯片产业的发展，但芯片依赖国际市场供应的局面暂时不会改变。C.中国在高科技领域有重大突破，作为发展中国家，中国的科技发展速度和成就令人惊讶，中国在全球一部分高科技领域已经实现“并跑”乃至
11、“领跑”。D.中国的科技发展很多时候能在艰苦的条件下实现突破，是立足自身、自强不息的结果。从当年的“两弹一星”到如今的重大科技进展，大都如此。6.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.2018 年 4 月至 5 月发生的“中兴事件”，表明了中国高科技企业在走向世界的进程中不会一帆风顺，没有自主的核心技术，发展就会受到掣肘。B.集成电路进口额长期超过石油进口额，可见，芯片贸易在中美进出口贸易中存在着巨大逆差，针对这一现状，我们的高科技企业要时时警醒。C.中国有意愿融入世界，正加快追赶世界前沿科技的步伐，在持续深入的开放中，中国会与世界各国互通有无，包括在科技领域实现共同进步。D.
12、我们既不能狂妄自大，也不能妄自菲薄；既要认清与强国的差距，也要对自身成绩和发展潜力满怀信心，从而实现更多更关键核心技术的突破。7.中国科技发展的优势与不足分别是什么？针对不足，应该采取哪些应对措施？请简要概括。(三三)现代文阅读现代文阅读 IIIIII(15(15 分分)阅读下面的文字，完成下面小题。大师于坚我遇见他总是在会议上，坐在一个角落里，很少说话，不到他发言的时候，两条腿抖个不停，仿佛在抽风，表情激动，蓄势待发，搞得坐在他旁边的人也很紧张。到他发言，总是很吃力的样子，手挥舞着，眼晴斜瞪，眼白放大，仿佛正从一口深井里面提水，而水太深、太重，提不起来的样子。令人很担心，觉得他的话非常重要。
13、但他最后说出来的总是语焉不详、鸡毛蒜皮、小题大做、不得要领，会议讨论南极洲是否会融化的重大问题，他却说小区里面没有花园也是不对的，浪费时间，被主持人中途打断。大多数时候他保持沉默，极力控制着由于渴望发言而即将抽风的种种症状，他有很多话要说，但坚强地自我克制住了。他在会议小休或者去洗手间的时候会突然爆发，哗啦啦地说起话来。他的口音非常奇怪，似乎躲在喉结这块岩石下面，原始的声音，没有一般受过发声训练的人的那种磁性，音箱感，自信。他的声音像非洲人说话，尖利刺耳而又嘶哑低沉，混杂着彼此矛盾的音质，一方面滔滔不绝，一方面又不愿意声张似的，因此听上去口齿不清，像是慢速穿过岩石即将到站的地铁。某个有着播音员
14、嗓门的同事教育他，打开你的喉咙，把声音放出来，那人公鸡般的夸张地仲缩着嘴巴，这样，这样！他扬起脖子，跟着比划了几下，哑的，没声音出来，就放弃了。我从来没有在会议以外的场合见过他，我们总是一起开会，会议结来后分头离去，他总是最先离开会议室，因为坐在后面。我一向对那些在会议上不说话的人抱有好感，总觉得真理是在这些人的沉默里面，我们心有灵犀地相视而笑。我总是对每一个落日怀着好感，而对迈步中天、滔滔不绝的辉煌日头没有感觉，当太阳发言的时候，我总是躲得远远的，钻到世界的阴影堆里。只有在冬天，在寒流之后，我才喜欢那头顶的太阳，它已经变得暖暖的，不是那么声色俱厉了。忽然有一天在灰色的大街上看见他，他正在金碧
15、路的人行道上向东走去。这是我在国家会议之外第一次看到他。他走路的样子真像一位大师。灰色的象，缓慢地移动着，似乎喧哗的大街不过是一座安静的森林。他身体里面装着一块石头，神情茫然，看着一切而不是某一点，显然已经灵魂出窍，神游物外了。这个人听不见汽车队列的嘈杂、看不出红灯的警告，茫然地走下人行道，在众目睽睽之下，穿过了车流，他那置身度外的神情就像盲人聋人。有的司机被这个人的傲慢激怒，愤怒地按着喇叭，他全然听不见，那么慢地移动着，就像一块石头驾着风飘在洪流之上。我有些不能肯定他就是我认识的那个坐在会议室后排的人，相貌是对的，但身体反映出来的气质、灵魂状态完全不是那个人。难道这就是他沉默着的部分，那桶总
16、是被会议压制着的永远打不起来的深井中的水。他像大师那样傲慢，重重地、缓慢地、抢着老于所说的那种“一”，走掉了。落日那样消失在灰色大街的另一头，累暗在后面簇拥着他。在另一次会议的时候，我再次遇见他，我想告诉他我在大街上看到的这一幕。但看着他愚钝、欲言又止、即将抽风的样子，我打消了这个念头，我不能肯定那个在大街上走过的大师，是否与他有关。我只是随便说起，我那天在金碧路看见你了。是的。他说，我最近经常走路去上班，从气象路开始，穿过金碧路，一直走到东方广场旁边的尚义街，大约要走四十分钟，这么走比坐车好多了，我已经瘦了不少。他满足地笑起来，这样的微笑，足以肯定他是一个很善良的人。（有删改）8.下列对文本
17、相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.会场是“我”与“他”的连接点，文章由此切入描写“他”在会场的种种表现，再现了“他”对会议发言的期待、急切而又不被重视的窘迫之态。B.写“他的声音像是非洲人在说话”、同事教“他”发音技巧，都为了说明“他”奇怪的口音，是以调侃的方式写“他”的说话带给人的切身感受。C.想“躲得远远的”“钻到世界的阴影堆里”，是会议上很少发言的人们，因不满发言者的“声色俱厉”“滔滔不绝”，而产生的厌恶和躲避心理。D.文章叙写“他”在会场内外迥然不同的表现，看似不合情理却又合乎常理，其中蕴含着作者关于会议对人的压制的忧虑和反思，这是文章的深刻之处。9.结合全文，说明文中“
18、大师”的含意。10.文章较为夸张地连续使用“抽风”“深井里面提水”之类的词句，描述“他”的形象，这样写的作用是什么？二、古代诗文阅读二、古代诗文阅读(34(34 分分)(一一)文言文阅读文言文阅读(19(19 分分)阅读下面的文言文，完成下列小题。王茂，字休连，一字茂先，太原祁人也。祖深，北中郎司马。父天生，宋末为列将，克司徒袁粲，以勋历为郡守，封上黄县男。茂年数岁，为大父深所异，常曰：“此吾家千里驹，成门户者必此儿也。”及长，好读兵书，究其大指。性隐不交游。后为台郎，累年不调。亦知齐之将亡，求为边职。久之，为雍州长史。梁武便以王佐许之，事无大小皆询焉。人或谮茂反，帝弗之信。谮者骤言之，遣视其
19、甲矟，则虫网焉，乃诛言者。或云茂与帝不睦，帝诸腹心并劝除之。而茂少有骁名，帝又惜其用，曰：“将举大事，便害健将，此非上策，”乃令腹心郑绍叔往候之。遇其卧，因问疾。茂曰：“我病可耳。“绍叔曰：“都下杀害日甚，使君家门涂炭，今欲起义，长史那犹卧？”茂因掷枕起即裤褶随绍叔入见武帝大喜下榻迎因结兄弟被推赤心遂得尽力。发雍部，遣茂为前驱。郢、鲁既平，从武帝东下，为军锋。师次秣陵，东昏遣大将王珍国盛兵朱雀门，众号二十万。及战，梁武军引却，茂下马，单刀直前，外甥韦欣庆勇力绝人，执铁缠矟翼茂而进，故大破之。茂勋第一，欣庆力也。群盗之烧神兽门，茂率所领应赴，为盗所射。茂跃马而进，群盗反走。茂以不能式遏奸盗，自表
20、解职，优诏不许。加镇军将军，封望蔡县公。茂性宽厚，居官虽无美誉，亦为吏人所安。居处方正，在一室衣冠俨然，虽仆妾莫见其惰容。姿表瑰丽，须眉如画，为众所瞻望。徙骠骑将军、开府同三司之仪、江州刺史。在州不取奉，狱无滞囚。居处被服，同于儒者。薨于州。武帝甚悼惜之，诏赠太尉，谥曰忠烈公。(节选自南史王茂列传，有删改)11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.茂因掷枕起/即裤褶随绍叔入见/武帝大喜/下床迎/因结兄弟/被推赤心/遂得尽力/B.茂因掷枕起/即裤褶随绍叔入见/武帝大喜/下床迎因/结兄弟被推/赤心遂得尽力/C.茂因掷枕起/即裤褶随纸叔入/见武帝大喜/下床迎/因结兄弟/被推赤心/遂得尽
21、力/D.茂因掷枕起/即裤褶随绍叔入见武帝/大喜下床/迎因结兄弟/被推赤心/遂得尽力/12.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）A.男，中国古代封建爵制“公、侯、伯、子、男”中的第五等爵位名。B.长史，古代历史上官职名，执掌事务不一，但一般多为幕僚性质的官员。C.薨，古代称诸侯或有爵位的官员死去，也用于妃嫔、皇子、公主、封王的贵族之死。D.谥，古人死后后人给予的或褒或贬的称号，带有“懿、灵、炀”等的谥号往往是美谥。13.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.王茂聪明好学，备受器重。他深受其祖父王深喜爱，从小就被寄予厚望，被认为是家族里可以光耀门庭的孩子。B.王茂
22、勇猛善战，建立战功。朱雀门之战中他下马挥舞单刀，奋勇向前，在其外甥韦欣庆的护卫下大败王珍国的军队。C.王茂仁爱宽厚，安民有法。在其治理下当地吏民日子安稳，他做雍州长史时不取俸禄，监狱里没有滞而未决的囚犯。D.王茂举止端庄，严于律已。他深受人们景仰，即使独处一室他也穿戴整齐，以至于身边的仆人和侍妾也未曾见其倦容。14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）谮者骤言之，遣视其甲矟，则虫网焉，乃诛言者。或云茂与帝不睦，帝诸腹心并劝除之。（2）茂跃马而进，群盗反走。茂以不能式遏奸盗，自表解职，优诏不许。(二二)古代诗歌阅读古代诗歌阅读(9(9 分分)阅读下面这首宋词，完成下面小题。渔家傲宋李清照天接
23、云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。彷佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！注我报路长嗟日暮：路长，隐括屈原离骚“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”之意；日暮，隐括屈原离骚“欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮”之意。谩；徒，空。15.下列对这首词的赏析，不恰当的一项是()A.这首词把真实的生活感受融人梦境，巧妙用典，实现了梦幻与生活、历史与现实的有机结合。B.此词上片末二句是写天帝的问话，下片写词人的对答，上下两片之间，一气呵成，联系紧密。C.词中“谩”字流露出心中的哀怨惆怅：既表达词人对自己创作的不满，又慨叹自己身逢乱世，有着对现实社会
24、的不满。D.词人结尾化用庄子逍遥游中的句子，要像大鹏那样乘万里风高飞远举，离开这让人伤痛的现实社会，表达自己美好的梦想。16.近代学者梁启超评价这首词“此绝似苏辛派，不类漱玉集中语”，请结合词作具体分析。(三三)名篇名句默写名篇名句默写(6(6 分分)17.按要求填写下列诗文。（1）杜牧阿房宫赋中用“_，_”总结秦王朝灭亡历史教训、给历代人们以警诫。（2）欧阳修在醉翁亭记中揭示为官应造福百姓、与民同乐的句子是“_，_”。（3）苏轼在赤壁赋中告诉我们活在世上应有敬畏之心、不应成为物质财富名利的奴隶的句子是“_，_”。三、语言文字运用三、语言文字运用(20(20 分分)(一一)语言文字运用语言文字
25、运用(9(9 分分)18.下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，其中有五处不得体，请找出并作修改。大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛崭露头角。我在上中学的时候就读过他的不少拙作，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。(二二)语言文字运用语言文字运用(11(11 分分)19.下面是某同学给老师的留言条内容，其中有三处表达不得体，请找出并修改。XX 老师，您好，我是 XX 同学。对您谈到的“项羽是英雄”这一观点，我有一些独到的看法，特奉上大作一篇，请您在百忙之中拜读、指导。四、写作四、写作(60(60 分分)20
26、.请以“你，温暖了我的视线”为题写一篇作文。要求：内容有真情实感；文体不限；不少于 800 字。参考答案参考答案【1 题详解】本题考查对文章重要词语、句子、段落内容及艺术手法的理解分析能力。可从表达方式、修辞等方面进行考虑；另外还涉及内容（主旨）、结构、情感（气氛基调）等。C 项，“第段写不变的船票，是为了写出自己的变化极大”错误。原文信息是“这么多年了，什么都变了，只有这张船票仍和当年的一样，又小又薄又谦卑，一如我当年的心”，可见原文的意思是“我”的心和当年的一样，没变。D 项，“从侧面突出了我精神气质的温柔随性”错误。从“我”的衣着“我穿着一件浅灰色有着很多细花边的长袖衬衫，棉布的质料很清
27、爽，穿在身上很舒服”写起，来表现我的心性属于正面直接描写。故选 CD。【2 题详解】本题考查赏析句子的能力。解答此类题目，首先要理解句子的表层意义，然后结合上下文语境揣摩句子的深层意义或言外之意（包括句子所表达的作者的思想、感情、观点、态度，句子所描述人物的思想、性格，句子本身的丰富意蕴等）。可从这几个方面入手：分析关键词语，分析句子结构，分析句子在文中的位置，分析句子手法，分析句子表达意图等。题干为：赏析第段中画线句。明确了答题区间和设题角度。首先扩展答题区间：我两段。然后从内容主旨、结构思路、语言修辞等三方面加以分析：内容方面，划线句子写船在水中的美好画面。结构上，既照应上文“潮涨得很高，
28、不知道是阴历的几月几号了。系在岸边的小船也跟着高高地浮起来，离岸好近”，又为下文的议论抒情张本铺垫。主旨方面，表达了作者心情愉悦、幸福、悠闲等美好的感觉。语言修辞方面，抓住色彩“粉蓝色”“深蓝、深紫和雪白”“明亮”进行描绘，绘形绘色相结合，给人身临其境之感；“浮着”“倒映在动荡的水中，碎成”等处，化静为动，动静结合，突出了环境的静谧安宁美好。【3 题详解】本题考查段落作用。答题方法为：首先概括相关段落的大意，其次明确和上下文、题目、主旨的关系，然后说出情感作用，最后点明语言修辞效果。题干为“分析第段在文中的作用”。（1）结构方面“好多人说：人生不过一场黄粱梦，在繁复的美丽与曲折的悲欢之后，悠然
29、醒转，新炊却犹未熟”照应题目“黄粱梦里”，点题。（2）内容主旨方面，“在功名之外，在兴衰之外，应该有一种东西是更长远和更重要的，应该有一种东西是值得珍惜与宝藏的，应该有一种东西是我们可以相信并且希望它永远不会消失的”，点明文章的主旨“黄粱梦悲愁的来源并不是因为幸福的易逝，而是因为，在幸福临近的时候没能察觉”，其实我们要珍惜生命的意义，学会觉察生命的幸福。（3）语言表达方面：“可是”“并不是因为而是因为”使用对比转折，突出作者的观点和认识；“应该有”的连用，体现了排比修辞，铺排列举，表意全面、酣畅淋漓。【4 题详解】本题考查理解分析和探究思考的能力，具体而言属于对重要句子含义的理解把握。创造性解
30、读和个性化阅读能力。要求立足自我，感悟和体验文本，独立思考，提出自己的见解。阅读文学作品的过程，其实就是审美的过程，就是对生活重新体验的过程，那么，不同的读者就会有不同的阅读感受。“个性化阅读和有创意的解读”是考试大纲中最具开放性的一项考查。题干为“文末这阳光下的渡口也会永远留在我心里，永远都不会忘记意味深长，请写出你的理解”。这里的理解，具体指对“渡口”这个喻体的解读。答题思路字面+中心，所谓“字面+中心”指的是，先解释句中的关键词语，连词成句；联系文章前后的内容来解释句子，联系文章中心来理解句意，作者写文章的目的是表达自己的情感，或者说明一个道理，希望与我们达到共鸣，我们要联系自己的生活，
31、深入体会。方法：从文中理解，把文章中的这句话用最通俗的方法再说一遍，可以给这个句子换说法，也可以给这个句子作解释。然后根据文章的中心再理解句子，说出自己的看法，最后可以联系生活再说说。可以使用多角度多侧面理解法：浅层意和深层意，本义和象征比喻义，写作对象，作者，读者。（1）根据字面来解读浅层含义：“渡口”是作者实际要经过的渡船码头，是旅程中的一个真实阶段。（2）然后结合象征比喻义进一步理解“洒满阳光的渡口”，又是作者内心中的美好。（3）其次，作者写作目的而言，这渡口在于启迪读者感悟思考一段旅程的结束，又是一段未知旅程的开始，需要我们用心珍惜，积极乐观地面对生活经历，不要怨天尤人自怨自艾。【点睛
32、】高考散文题型分析及答题要点形散而神不散，这是散文的重要特点。所谓“形散”，是指散文选取材料十分广泛自由，不受时间和空间的限制；组织材料，结构成篇自由；表现方法不拘一格。所谓“神不散”，主要是散文的立意，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，都是为了更好的表达文章的主题。（一）阅读一篇散文，我们必须明白三个问题，即“写的什么？怎样写的？为何这样写？”要搞清这些内容，必须从以下几方面入手：关注“标题”，理清“思路”，抓“关键语句”，理解“主旨”。“标题”，提供了阅读线索，隐含着写作对象、重要内容等信息，与文章的主题有着密切的联系，阅读首先从标题开始，必须加
33、以关注。（二）理清“思路”，整体把握。任何一篇作品都有其特有的行文思路，把握了文章的行文思路，有助于我们对文章思想内容、情感主旨的把握。要理清思路，可从以下方面入手：概括段意、划分层次，能理清思路。捕捉“线索”，能理清思路。“线索”常有这样几种：以中心事件为线索，以感情为线索，以具体事物为线索，以时空变化为线索。分析表现技巧的作用，也能理清思路。文章中的照应、对比、衬托、穿插、虚实结合、欲扬先抑等表现技巧都体现了作者写文章的思路。（三）局部把握，抓住关键。要想抓住文章的主旨或者是作者的情感，就要善于把握文章中的“关键词语”“关键句子”。中心句，抒情句，议论句，过渡句，修辞句等在文中具有很强的概
34、括力。这些语句，或者是作者塑造形象的主要特点，或者是作者的主观情感，或者体现作者的观点态度。因而，我们在阅读时要特别留心，必须重视这些语句的作用。把握住这些语句，我们就能够很清楚的抓住文章的思路和作者的情感脉络。文章的主旨也就清楚了。另外，我们更不能忽文章的开头、结尾，文章的文眼，作品的背景、作者的处境等方面内容，这些都是理解文章主旨的关键。【5 题详解】本题考查学生理解文中信息的能力。A 项，“美国商务部在调查结束后激活拒绝令”错误，原文说“中兴通讯发布关于美国商务部激活拒绝令的声明，称在相关调查尚未结束之前”，可见原文中美国商务部激活拒绝令是在相关调查尚未结束之前。故选 A。【6 题详解】
35、本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。B 项，“集成电路进口额长期超过石油进口额，可见，芯片贸易在中美进出口贸易中存在着巨大逆差”本句推理错误。原文依据材料二“芯片贸易已经成为中国进出口贸易逆差的最大黑洞。海关总署数据显示，最近几年集成电路进口额均超过 2000 亿美元，甚至长期超过石油进口额。”由此可知，集成电路进口额长期超过石油进口额，并无法得出“芯片贸易在中美进出口贸易中存在着巨大逆差”的结论。故选 B。【7 题详解】本题考查学生筛选信息并概括内容要点能力。根据材料三中“近些年来，中国在全球高科技领域不断追赶的态势愈发突出，在不少领域实现并跑乃至领跑”，由此可知中国科技发展优势之一是发展
36、速度快；依据“在北斗卫星导航系统、量子通信、探月工程、可燃冰开采等诸多方面，中国都取得重大突破”、“中国的科技创新成就，以及中国日益迸发出来的科技创新潜力，值得充分肯定”等信息可知，中国科技发展成就突出；由“作为发展中国家，中国的科技发展速度和成就足够令人自豪。中国的科技创新成就，以及中国日益迸发出来的科技创新潜力，值得充分肯定”、“从当年的两弹一星，到如今的一系列重大科技进展，中国的科技发展很多时候都是在艰苦的条件下实现突破，是立足自身、自强不息的结果”等信息，可以分析概括中国科技发展的优势还有立足自身，富有创新意识，发展潜力大。根据在材料三中筛选出的“一旦核心技术受制于人，不知道哪天就会被
37、人釜底抽薪。这样严酷的现实，中国企业必须时时警醒”信息可知，中国科技发展的不足是部分领域发展核心技术受制于人；依据材料中“核心技术的突破，需要坚持不懈的深入研发，要有十年磨一剑的定力。在芯片、发动机等很多方面，我们需要下定决心，咬紧牙关，攻坚克难，形成一批拥有自主知识产权的核心技术和产业”等信息，可以概括出中国科技发展的不足还包括自主知识产权的核心技术有待突破。根据在材料三中筛选出的“美国商务部日前对中国中兴通讯公司采取出口管制措施。这一事件给中国科技企业敲响了警钟，促使科技界和更多企业以更长远眼光，谋求更自主、自强的发展”、“核心技术靠化缘是要不来的，必须靠自力更生”等信息可以得知，针对不足
38、，中国应该自力更生，坚持不懈；根据“国外的封锁从来阻挡不了中国科技进步的步伐。外人越是卡脖子，我们越要加速厚植创新土壤，加快推进中国制造 2025战”、“我们也不会因为某一方的技术封锁而选择自我封闭。在持续深入开放的进程中，中国会加强与世界各国互通有无，其中自然也包括科技领域的共同进步”等信息以及第一问概括出的中国科技发展的不足之处，可以分析概括出针对不足，中国还应该深入研发，厚植创新土壤；与世界各国互通有无等措施发展科技。【8 题详解】此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。答题时要要先明确题干的要求没分析出选项的考核点，然后结合文章的内容进行判断。题中 C 项，“是会议上很少
39、发言的人们”错误，有原文“我总是躲得远远的，钻到世界的阴影堆里”可知是“我”。故选 C。【9 题详解】此题考核对标题含义的理解，答题注意集合文章内容分析，有文意可知，文中的“大师”代表一类人，在文中找到其具体的行事方式，然后概括性格特征即可，此题可根据文中的内容“令人很担心，觉得他的话非常重要。但他最后说出来的总是语焉不详、鸡毛蒜皮、小题大做、不得要领”“他像大师那样傲慢，重重地、缓慢地、抢着老于所说的那种一，走掉了”“这个人听不见汽车队列的嘈杂、看不出红灯的警告，茫然地走下人行道，在众目睽睽之下，穿过了车流，他那置身度外的神情就像盲人聋人”概括其“看似傲慢、超然物外，实则不守规矩、以自我为中
40、心”“似能在会议中表达重要观点，实则语焉不详、没有水平的人”的形象特征。【10 题详解】此题考核探究能力，探究文章的写作意图，要求分析文章较为夸张地连续使用“抽风”“深井里面提水”之类的词句，描述“他”的形象的作用，根据文中的内容可知“仿佛在抽风，表情激动，蓄势待发，搞得坐在他旁边的人也很紧张”“到他发言，总是很吃力的样子，手挥舞着，眼晴斜瞪，眼白放大，仿佛正从一口深井里面提水，而水太深、太重，提不起来的样子”和“大多数时候他保持沉默，极力控制着由于渴望发言而即将抽风的种种症状，他有很多话要说，但坚强地自我克制住了”“他身体里面装着一块石头，神情茫然，看着一切而不是某一点，显然已经灵魂出窍，神
41、游物外了”形成反差；然后根据文意“难道这就是他沉默着的部分，那桶总是被会议压制着的永远打不起来的深井中的水”分析真正的意图是写会议对人性的压制和制约。【点睛】文学类文本阅读选择题，主要对文意、文章的主旨结构、人物形象的塑造、艺术手法等内容的考核，设错点概括类一般为文意、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析类一般为手法和特色概括不当。选择题错误的选项命制一般都有明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤。【11 题详解】本题考查文言文断句的能力。解答此类题型时，首先要通读全文，首先找出人名、地名、事物名、朝代名等。因为名词常在句中作主语或宾语。注意主语常省。其次找动词，
42、动词通常作谓语。借助句子成份，关键是抓住动词，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，从而断开句子。此外，文言虚词和特殊句式对文言文句读有很大的辅助作用。断句题还可以抓住一定不能断开的地方，用排除法做题。本题中，“大喜”的主语是“武帝”，故“武帝”前应断开，由此排除 C、D 项；“因结兄弟”意思是“于是与他结为兄弟”，“结”合“兄弟”谓语宾语结构完整，由此排除B 项。译文：王茂当即推枕而起，穿着褶皱的裤子衣服随郑绍叔去见武帝。武帝大喜，离座相迎，与王茂结为兄弟，推诚相交，因而得他全力辅佐。故选 A。【12 题详解】本题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变
43、迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义。D 项，“古人死后”说法错误，是“古代帝王或大官死后”；“带有懿、灵、炀等的谥号往往是美谥”说法错误，此处的“灵”“炀”不是美谥。故选 D。【13 题详解】本题考查理解和辨析文本内容的能力。解答此类题型时，考生应先明确题干的要求，即选出“正确”还是“错误”的一项，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对应的语句，再与选项进行比较分析。要判断精准，一要有整体阅读的意识，在把握文章大意的基
44、础上分析归纳文章内容，分析其主要艺术手法，感悟其语言特点和作品风格，二要带着选项回原文，比照其相关信息区仔细辨析，因为问题往往出在细节处，可能仅是一字之差。考查翻译的，可以使用代入法判断，但一定要注意理性分析智慧选择，千万别先入为主导致误判。C 项，“他做雍州长史时不取俸禄，监狱里没有滞而未决的囚犯”说法错误。原文说的是“徙骠骑将军、开府同三司之仪、江州刺史。在州不取奉，狱无滞囚”，可见是在江州做刺史时才“不取俸禄，监狱里没有滞而未决的囚犯”，并不是在雍州做长史时。故选 C。【14 题详解】本题考查理解文章内容，翻译文言句子的能力。解答此类题目，首先拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是
45、否存在特殊句式、固定短语、词类活用、古今异义等，再按照不同的句式进行调、换、删、补，最后采取对译法，逐字进行翻译。做好翻译题，一要结合语境即语句的上下文理解其意思，二要遵循“直译为主，意译为辅”的原则，做到字字落实。赋分点：（1）“谮”：毁谤；“骤”：多次；“矟”：戈矛；“诛”：诛杀；（2）“反”：反身；“走”：逃跑；“以”：因为；“式遏”：遏制；“优”：优待。【点睛】课外文言文的阅读理解题目四步骤：第一步：快速浏览题目。课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思，有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以，接到课外文言文阅读
46、文段，首先应该快速浏览文段后的题目。第二步：仔细分析标题。一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题。留意并仔细分析文段的标题。因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。第三步：结合注释速读全文。课外文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容。所以，千万别忽略这些注释，而应结合注释速读全文。另外需要注意的是，在阅读全文的过程中，碰到“拦路虎”千万别停下来苦苦思索，而应继续阅读。总之，速读全文，不求完全第四步：“对症下药”解答问题不同的题型有不同的解题方法。答题时需要根据具体的题型选择对应的答题方法，这样才能事半功倍。参考译文：王茂，字休
47、连，又字茂先，太原祁县人。祖父王深，在北朝任中郎司马。父亲王天生，宋末为列将，打败司徒袁粲，凭功劳历任郡守，被封为上黄县男。王茂几岁时，就让祖父王深感到惊异，常说：“这是我家的千里马，将来立门户的一定是他。”长大后，爱读兵书，能深入领会其大意。性情孤僻不与人交游。后来任尚书郎，多年得不到升迁。他知道齐将要灭亡，请求到边关任职。过了很久，派任雍州长史。梁武帝便认为他是辅佐君主之才，事无大小都向他征求意见。有人毁谤王茂反叛，武帝不信。毁谤者屡次这样说，（武帝）派人去查看他的盔甲戈矛，（发现）上面已有虫网，于是诛杀毁谤者。有人说王茂和武帝不和，武帝的不少亲信都劝武帝除掉他。而因王茂从小就以骁勇闻名，
48、武帝觉得不重用可惜，说：“将要干一番大事业的时候，却除掉健将，这不是上策。”于是派心腹郑绍叔去探望王茂。王茂正好在睡觉，郑绍叔就询问他的病情。王茂说：“我的病好了。”郑绍叔说：“都城里杀伐一天比一天厉害，使君家门灾难重重，现在打算起义，长史怎么还在睡觉？”王茂当即推枕而起，穿着褶皱的裤子衣服随郑绍叔去见武帝。武帝大喜，离座相迎，与王茂结为兄弟，推诚相交，因而得他全力辅佐。武帝萧衍发动雍州部下起事，派王茂为前驱。郢州、鲁山平定，王茂随武帝东下，为前军先锋。大军驻军秣陵，东昏侯派大将王珍国在朱雀门布兵，号称二十万人马。开战后，武帝军队抵挡不住向后退却，王茂下马，挥单刀奋勇向前，他的外甥韦欣庆勇猛过
49、人，手执铁矛护卫王茂向前，所以大败王珍国军。王茂功列第一，韦欣庆出力很大。群盗烧神兽门，王茂率领自己部下前往援救，结果被盗贼射中。王茂跃马前进，群盗返身逃跑。王茂因为未能遏制奸盗作乱，自己上表请求解除职务，下诏不准所请，以示优待。并加封镇军将军，封为望蔡县公。王茂性情宽厚，任官期间虽然没有特别好的声名，也还能让百姓和吏役们安逸。平时表现端庄，自己独处一室也是穿戴整齐，非常严肃。即使是童仆、伺妾都看不到他有倦怠的样子。王茂仪表很美，他的胡子、眉毛好像画过似的，许多人都喜欢一睹他的风采。改任骠骑将军、开府仪同三司、江州刺史。在江州任上他不取俸禄，监狱里没有久拖不判的囚犯。他家中陈设和穿戴用具，像个
50、读书人的样子。在江州去世。武帝深感悲痛惋惜，下诏追赠太尉，谥号忠烈公。【15 题详解】本题考查鉴赏古诗词的综合能力。应对此类试题，读懂诗歌是关键，同时要掌握常见的考查角度（内容的理解，情感的揣摩，手法的分析，结构的把握），将选项回归诗歌进行分析比较，特别要注意的是，诗歌每一联的内容和情感都要结合全诗，不可孤立理解。C 项，“表达词人对自己创作的不满”错误，“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”的意思是：我回报天帝，路途还很漫长，现在已是黄昏还未到达。即使我学诗能写出惊人的句子，又有什么用呢？可见李清照要表达的是尽管她有才华，有理想，但在现实社会中根本得不到实现和施展，可见她的梦想仙境，正是她对黑暗