小学五年级数学下学期教学工作总结[推荐].pdf

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20162016 年小学五年级数学下学期教学工作总年小学五年级数学下学期教学工作总结结2016 年最新历史教学工作总结我们知道知识的掌握必须通过学生自己的思维活动,教学只有符合学生掌握知识的规律,才能获得良好的效果。学生的思维发展,是由相对低级的动作思维发展到形象思维,再由具体形象思维发展到抽象逻辑思维和辨证思维。艺术欣赏教学工作总结时光飞逝,转眼间又一个学期。这个学期我担任高一级 4 个班艺术欣赏教学工作。同时,还担级任数息高学技考第术年班下二美年学术期级2生信教0以术学1及总教工结学作6校工总秋美作结教术总学学高小

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