《2021-2022年人教版思品九年第五课《中华文化与民族精神》word学案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022年人教版思品九年第五课《中华文化与民族精神》word学案.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、可编辑修改2019-20202019-2020 年人教版思品九年第五课中华文化与民族精神年人教版思品九年第五课中华文化与民族精神wordword学案学案第一框灿烂的中华文化第一框灿烂的中华文化教学目标教学目标知识目标：知识目标：1懂得中华文化具有源远流长、博大精深的特点，中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中；2了解中华文化对今天中国人的价值观念、生活方式和我国的发展道路具有深刻的影响，对推动人类进步和世界文化发展具有重要的作用。能力目标：能力目标：从中华民族历经沧桑而不衰、饱受磨难而更加兴旺发达的波澜壮阔的历史进程中，感受中华文化的巨大威力；情感、情感、态度和价值观目标
2、：态度和价值观目标：感受中华文化力量，培养热爱中华文化的情感，增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪感。重点：重点：中华文化博大精深；中华文化影响深刻。难点：难点：中华文化绵延不绝、历久弥新。教学方法：“三刻钟”教学法教学方法：“三刻钟”教学法教学过程教学过程一、课前三分钟新闻播报课前三分钟新闻播报二、预习导航预习导航(自主学习，标注知识点自主学习，标注知识点)1 1、提到中华文化，你会想到什么？中华文化是怎样形成的？、提到中华文化，你会想到什么？中华文化是怎样形成的？2 2、几千年来中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新的一个重要原因是、几千年来中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延
3、不绝，历久弥新的一个重要原因是什么？什么？3 3、请你介绍博大精深的中华文化的内容、请你介绍博大精深的中华文化的内容4 4、概括中华文化的特点、概括中华文化的特点5 5、中华文化的地位及影响、中华文化的地位及影响6 6、请列举中华传统美德、请列举中华传统美德7 7、中华传统美德的特点？、中华传统美德的特点？三、师生共同探讨，校对预习答案师生共同探讨，校对预习答案四、当堂检测当堂检测1 1、各族人民、各族人民、，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的造了灿烂的。2 2、几千年来中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新的一
4、个重要原因就、几千年来中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新的一个重要原因就是，文化的力量深深熔铸在中华民族的是，文化的力量深深熔铸在中华民族的、和和之中。之中。3 3、中华文化的总的特点：、中华文化的总的特点：、。4 4、中华文化的地位及影响：中华文化是世界文化大花园中一朵、中华文化的地位及影响：中华文化是世界文化大花园中一朵。在长期的历史进程中，中华民族创造了灿烂的传统文化。这些传统文化在长期的历史进程中，中华民族创造了灿烂的传统文化。这些传统文化 随随着时代变迁和社会进步获得发展，不但对今天中国人的着时代变迁和社会进步获得发展，不但对今天中国人的、和和具有深远的影响，具有深远
5、的影响，而且对而且对的进步和的进步和的发展产生了深远的影响。的发展产生了深远的影响。5 5、中华传统美德具有、中华传统美德具有、的品质，随着时代的变化和时间的发展，其内的品质，随着时代的变化和时间的发展，其内容和形式也在不断容和形式也在不断。拓展训练拓展训练欢迎下载可编辑修改汉语言是中华文化的重要特征，除了其特有的书法、对联、诗词等艺术形式外，还有能汉语言是中华文化的重要特征，除了其特有的书法、对联、诗词等艺术形式外，还有能极为准确地表达语意的成语，这更是其他语言文化所不能比拟的极为准确地表达语意的成语，这更是其他语言文化所不能比拟的。（1 1）用简练的语言概括中华文化的特点，用简练的语言概括
6、中华文化的特点，（2 2）请说出中华传统美德的特点，请说出中华传统美德的特点，并列举一些代表中华传统美德的成语并列举一些代表中华传统美德的成语（至少三个）（至少三个）（3 3）请说明中华文化的影响请说明中华文化的影响（4 4）你还知道哪些中华文化特有的文化形式，（至少两个）你还知道哪些中华文化特有的文化形式，（至少两个）五、小结小结六、巩固练习、布置作业巩固练习、布置作业七、板书设计板书设计八、课堂反思课堂反思课课题：第五课第二框弘扬和培育民族精神题：第五课第二框弘扬和培育民族精神教学目标教学目标知识目标：知识目标：中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤苦勇敢、自强不息的民族精
7、神；民族精神的作用；民族精神在革命、建设和改革各个历史时期丰富与发展；每一个中华儿女培育民族精神。能力目标：能力目标：能够从历史与现实角度感悟民族精神对于一个民族生存与发展具有重大作用，在新时代条件下，用自己实际行动弘扬培育民族精神能力。情感态度和价值观目标：情感态度和价值观目标：感悟民族精神是民族文化精髓，是凝聚各族人民巨大精神力量，用实际行动弘扬培育民族精神。教学重点和难点：教学重点和难点：如何理解中华民族精神教学方法：“三刻钟”教学法教学方法：“三刻钟”教学法教学过程教学过程一、课前三分钟新闻播报课前三分钟新闻播报二、预习导航预习导航(自主学习，标注知识点自主学习，标注知识点)1 1、民
8、族精神的作用（重要性）、民族精神的作用（重要性）2 2、民族精神的含义、民族精神的含义欢迎下载可编辑修改3 3、民族精神在各个历史时期丰富和发展、民族精神在各个历史时期丰富和发展4 4、为什么要弘扬和培育民族精神？、为什么要弘扬和培育民族精神？5 5、怎样弘扬和培育民族精神？、怎样弘扬和培育民族精神？6 6、改革开放以来，民族精神增添了哪些新的因素？、改革开放以来，民族精神增添了哪些新的因素？三、师生共同探讨，校对预习答案师生共同探讨，校对预习答案四、当堂检测当堂检测1 1、民族、民族是民族是民族的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的
9、的。一个民族只有具有。一个民族只有具有，才能，才能，才能才能，才，才能能。2 2、以、以为核心的为核心的、的的 伟伟 大大 的的 民民 族族 精精 神神，是是 中中 华华 民民 族族 生生 命命 机机 体体 中中 不不 可可 分分 割割的的。3 3、中华民族历经考验知难而进在挫折中奋起就是因为伟大的、中华民族历经考验知难而进在挫折中奋起就是因为伟大的始终是鼓舞我们民族始终是鼓舞我们民族、战胜强敌与困难的、战胜强敌与困难的。4 4、新民主主义革命时期形成的民族精神有、新民主主义革命时期形成的民族精神有、等等新中国成立后形成的民族精神有新中国成立后形成的民族精神有、等，都是中华民族精神在新的时代条
10、件下的集中体现。等，都是中华民族精神在新的时代条件下的集中体现。5 5、是民族的根，是民族的根，是民族的魂。是民族的魂。6 6、在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要、在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要。7 7、青少年是国家和民族的希望和未来，要努力成为民族精神的、青少年是国家和民族的希望和未来，要努力成为民族精神的、，共同谱写民族精神的新篇章。，共同谱写民族精神的新篇章。拓展训练拓展训练为弘扬和培育民族精神，中宣部、教育部决定从为弘扬和培育民族精神，中宣部、教育部决定从20042004年开始，把每年年开始，把每年9 9 月定为“中小学月定为“中小学弘扬和培育民族精神月”民族精神是中华民族文化的精华，是中华民族赖以生存和发展弘扬和培育民族精神月”民族精神是中华民族文化的精华，是中华民族赖以生存和发展的精神支柱。请回答的精神支柱。请回答：(1)(1)我国的民族精神是什么？我国的民族精神是什么？(2)(2)在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是什么？在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是什么？（3 3）你认为应如何弘扬和培育民族精神？）你认为应如何弘扬和培育民族精神？五、小结小结六、巩固练习、布置作业巩固练习、布置作业七、板书设计板书设计欢迎下载可编辑修改八、课堂反思课堂反思欢迎下载