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1、计划编号:YT-FS-8817-90小学教导处工作计划2020（完整版）According To The Actual Situation,Through Scientific Prediction,Weighing The Objective Needs AndSubjective Possibilities,The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward深思远虑目营心匠Think Far And See,Work Hard At Heart计划书编号：H-FS-8S17-90编订：*批准：*小
2、学教导处工作计划 2020（完整版）备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出 在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使 用。希望大家喜欢小学教导处工作计划，往下看看关 于小学教导处工作计划的文章吧。小学教导处工作计划一、指导思想：以“三个代表”重要思想和“XX大”精神为指导，以全面推进素质教育和教育现代化工程为目标，以实 施课程改革和提高教育质量为重点，加强课堂教学的 研究，关注学生的发展，营造和丰富校园文化，促进 教师、学生的共同发展，为把学校办成高质量，现代 化的一流学校而努力。二、工作目标1、抓好常规管
3、理，规范每一位教师备课、上课、作业批改的行为，向常规工作要质量。抓好质量检测 工作。对学校开设的所有课程都进行不一样形式的检 测。2、加强课程管理，确保每门学科的教学质量不断 提高。3、加强骨干教师队伍建设，发挥骨干教师引领作 用。4、强化提高我校教师课堂教学质量，用心发挥远 程教教育资源优势，大胆探索课堂教学、远教资源、教研工作三者有机结合的崭新教学模式。5、加强课题研究，用科研成果解决教育教学中存 在的问题，从而大面积提高教学质量。6、加强校本教研，定期开展教研活动，强化教师 教科研意识。三、具体措施：（一）狠抓常规管理，促使教学质量稳步发展。1、严格教学秩序的管理：排课、上课严格执行新
4、课程标准规定的课程计划，课程要开齐开足。要求 教师严格按课表上好课，教好书，育好人，严禁砍科、停课的现象发生。2、加强“五认真”督导，确保教育教学质量的不 断提高。(1)备课要认真。备好课是上好课的前提，上好课 是提高教学成绩的保证，因此,要提高课堂教学质量，务必从教师的备课抓起。要求教师要高质量的备课，教案要体现“三备”：备知识、备学生、备教法的空间 组织形式。重点部分要反复推敲修改，充分思考到学 生可能出现的各种状况，做到有备无患。提倡对备好 的教案有二次修改记录和课后效果记录以及精彩片断 记录，真正做到备课为上课服务，为提高教学质量服 务。学校指定教导处负责指导、督促、检查教师的备 课状
5、况并及时反馈。(2)上课要认真。上好课是提高教学质量的重要保 证。人所共知，课堂教学是素质教育的主渠道，是提 高教学质量的主战场，要提高教学质量，务必优化课 堂教学、提高课堂教学效率。教师上课前做好充分的 教学准备，教具、学具、课间准备充分，提前侯课，不得迟到和提前下课。教师要转变教学观念，要用新 课程、新理念指导课堂教学。用心探索远程教育资源 在课堂教学中的应用，大胆将远教资源引入课堂当中。质量检测要认真。任课教师要做好对自身教学质量的检测。平时要加强对优秀学生的培养和学习困 难学生的辅导，鼓励学生冒尖。教学工作要做到四清：堂堂清、天天清、周周清、月月清。本学期要求各校 务必要进行单元测试，
6、要有单元检测成绩以及成绩分 析记录，对成绩较差的学生要有补救措施，力争不让 一个学生掉队。(4)作业要认真。作业是巩固课堂教学、提高基础 知识和基本技能的有效途径，也是培养学生养成习惯 的方法之一，要求需做作业的课目务必认真写作业，作业要做到：布置作业要明确，资料要精选，分量要适当，难易要适度。课内作业要在任课教师指导下当堂完成，家庭 作业要按照年级不一样适量布置，课堂作业要全收全 改，课后作业原则上坚持全批全改，对完成作业有困 难的学生要坚持面批面改。严禁让学生批改课堂作业。批改作业要及时认真，错误要记录，原因要分 析，讲评要严格，错题要重做，作业要到达规定次数、新课程学习指导等每课一次，三
7、至六年级生字抄写、听写默写、综合作业（包括基础知识、课文理解）、新课程学习指导每课至少一次，大作文每单元1次，小作文每学期不少于15篇）。作业写清批改日期，批语要求不一样年级要有 贴合其年龄特征的鼓励性批语和鼓励性评价。作业本要统一，书写要公正，色泽统一，封面 持续干净整洁。让学生养成良好的书写习惯。所有年级的同步练习册要全批全改，错题要有 更正而且要及时批改。要跟上教学进度边学边改，绝 不容许多课练习累计到一齐突击批改。作业由教导或教研组长检查每月一次并有检查记录。（5）认真做好辅导。对优秀学生，在全面发展的基 础上，鼓励他们发挥特长，不断提高学习兴趣和自学 潜力;对有困难的学生，要满腔热情
8、，分析原因，从提 高学生兴趣入手，培养正确的学习方法与良好的学习 习惯。透过个别指导或有计划的补课，帮忙他们在学 习上取得进步，并对他们的特长予以鼓励和培养。课 外辅导安排在学生自习或课外活动时间进行，不侵占 和挪用非语数课程时间进行辅导。（二）规范考核评价制度，实现教学质量较快提高。1、强化常规考核制度建设。2、本着让我校教师共同提高的原则，将实行“师 帮师”的双赢制度。一名骨干教师帮扶一名青年教师，同伴互助，共同提高。（三）狠抓校本教研工作，促进教学质量的飞跃发 展。本学期我校在教研工作上加大力气，以教学研究 促进教学质量的全面提高。（1）以制度强化教研工作。教研工作立足本校，从 实际出发
9、,建立切合实际,便于操作的校本教研制度，教学评价制度，从制度上保证每一位教师自觉探索教 学改革，重视教材研究，教法研究，学生研究，在研 究、反思中提高教学实践潜力，全面提高教育教学质 量。(2)领导高度重视教研。校长、教导要深入课堂进 行跟踪听课，用心培养青年教师，力争使骨干教师成 为名师。学校在今后要充分发挥骨干教师的带头作用，让骨干教师发挥引领作用。在学校上示范课，采取帮、带的形式，促进青年教师快速成长，尽快成长为学校 教学工作的骨干力量。同时，大力提倡教师间互相听 课，取长补短，共同提高。学校要求教师每周听课至 少1节，校长每周听课至少2节，并做好听课记录。(3)学校营造教研氛围，为教师
10、专业发展建立机会,为教师才华展示搭建平台。透过开展校本教学研究，提高我校教学质量，促进教师和学生的共同发展，共 同成长。力争每学期有两篇以上论文获奖或发表。(4)确保校本教研的时间。我校保证每周一次群众 教研时间，组织教师业务学习不少于2小时，并构成 制度。教研形式多样，方法要灵活。(5)拓宽校本教研的资料。采取同伴互助，结合课 例用心开展合作研究办法，将“群众备课”、群众听 课”、“群众讨论”融为一体，拓宽群众研究的内涵。(6)改善校本教研的形式。采取“多人上一课”与“一课多人上”“公开课”或“课题研究课”等课例研究的形式，充分发挥教师个体、教研组群众的作用，逐步改变目前人人轮唱一遍的单一做
11、法。让教师始终 以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自我在教学 实践中的问题，改善教学行为。四、切实发挥远程教育资源优势，实现教学工作 的模式创新。1、大力开展基于远程教育工作的教研活动，认真 探索有效的教研方式，用心寻找、发现运用远程教育 资源中存在的问题，透过行之有效的教研工作，解决 实际问题、摸索应用规律，创新应用方式，提高教学 质量。(1)、加大本校教师的交流与研讨活动;探索运用“小课题”研究的方法，对远教资源应用有针对性的 进行研究。(2)、加强教学设计的规范、完整，严把课前设计 关，务必明确选取远程教育资源在解决本课重、难点 中的作用；深入学习光盘里的教师组织教学的方法和 处理重难
12、点的设计思路,有效的进行四种关系的处理。强化教学反思和教学后设计，逐步构成以“反思”促 进步、以“教学后设计”促提高的氛围。小学教导处工作计划一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，以新课程改革 为中心，以课堂教学改革为抓手，以全面推进素质教 育为重点，按照“发展要有新思路”,改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”的要求，大 力推进学校特色建设，打造学校品牌,提升学校品位，全面提高办学水平和教学质量。二、主要工作(一)加强学习，转变观念，深入推进新课程改革新的课程标准是我们当前教学工作的指导思想，每位老师务必熟悉新课标,理解新课标,运用新课标，在新课标的学习中务必明确新课标的
13、指导思想，教育 理念，任务目标，方式方法，努力做到进一步转变自 我的主角，发挥“教”的主体作用，创造性地运用教 材，设计教法，进一步确立学生的主体地位，关注学 生的发展，关注每一个学生个性是学习困难学生的发 展，要为他们带给更多的成功机会，进一步拓展学习 的空间，懂得学习即生活，教学的边界就是生活的边 界。辅助活动：1、组织教师参加培训，个性是一二年级语数，四 年级外语、科学等新课标教材的培训。2、开展好教研活动，研讨教改的新热点，新问题，新动向。3、举行教学案例征集活动。（二）立足课堂，深入教研，努力提高教学质量课堂教学是素质教学的主阵地，也是落实新课标 的主渠道，各位教师都要立足课堂，用新
14、课标的理念 改善教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教 法模式，要主动构建具有自我特色的个性化教学模式,在课堂这个舞台上展示自我的风采，让课堂焕发出生 命的活力。语文教学：语文教师要认真学习新课标，认真解读新课标，切实转变观念，要牢牢把握课堂教学的主阵地，努力 探索适合学生个体学习特点的学习方式。要注重学生 语文课外知识的积累，努力做到课堂学习与课外学习 双赢。语文作业的设计要多动脑筋，做到精、活、实（教师传帮带工作计划），即作业少而精，避免机械无 效劳动;作业设计灵活多变，做到基础与潜力都得到训 练;作业设计有实效。语文笔记要认真做好,批改好简 单练习15分，同时，设计好补充作业（可在家
15、作或课 作中完成）。本学期三一一六年级大作文8篇，小作文15篇,六年级教师要提高学生当堂作文的潜力，11月初，将 举行六年级学生当堂作文的比赛。二年级学生要注重 作文潜力的训练，全学期写话训练不少于10次。语文教师要注重学生课外阅读潜力的培养，个性 是阅读兴趣的培养，逐步养成好读书，会读书的习惯。全学期除完成规定的古诗文以及课文背诵外，还要引 导学生多读课外书，以加快语言积累，拓宽知识面。数学：根据新课标精神，充分发挥创造性，合理地利用教材，充分地挖掘教学资源，切合学生的生活实际和 年龄特征，做到教学要精神，留给学生探究的空间和 发展的机会，资料要生活化，让学生理解数学的构成 和价值,题R要开
16、放性,让学生有探索和合作的机会，评价要鼓励性，让学生增强主动性和享受到成功的喜 悦。教师在教好教材的同时，要渗透数学的思维训练,增强数学思想，提高数学潜力。外语：外语教师要开展新课标背景下的英语课堂教学研 究，紧密加强课堂教学效益研究与质量管理研究。首 先，我们要认真组织开展英语教研的活动，透过群众 备课等形式发挥群体思维的优势，做到两周一活动，并使活动开展得扎实、有效。其次，要充分发挥教师 的用心性和创造性，采用形式多样的手段，如开辟英 语角、举行英语口语比赛等活动，激发学生学习英语 的兴趣，培养学生学习英语的用心态度，使他们建立 学习英语的自性心，营造良好的学习英语的氛围。其他学科都要以新
17、课标精神指导教学，培养学生 的动手动脑潜力和创新精神。辅助活动：1、搞好新课标教材的教学调研工作。2、进行“新课标，新理念，新课堂”的教学活动。3、汉语拼音验收。4、低年级铅笔字比赛。5、三四年级读写竞赛。6、五六年级写作比赛。7、五六年级创新思维潜力竞赛。8、英语口语竞赛。9、习新课标，参加市级英语培训。10、组建英语角。11、六年级单词竞赛。（三）加强特色建设，为学校建设添光彩加强学校特色建设，是实施素质教育，提高学校 品位的重要举措，我们要树立新的办学理念，打造学 校特色品牌，争创市级特色学校。加强“自能读书”特色建设。本学期，我们要总结以往的经验，以读书为载体，深化学校特色建设，坚持走
18、“以书育德，以书砺志，全面发展”之路，真正是我校的特色在原有的基础上 得到进一步发展。各年级语文课中普遍开设一节阅读训练课，将特 色建设融学校、班级、学生于一体，到达真正好处上 的普遍。各个班级要加强特色项目建设，要花大力气，持 之以恒抓好以定特色项目建设，力争早出成果，构成 学校特色。本学期组织一次特色成果申报展示活动，评选一到两个特色班级。重视特长教育，加强课外活动，开展好节假日培 训，发展学生的兴趣、特长，丰富学生的课外生活，培养学生的多方面素质。（四）优化管理，促进工作规范化1、加强年级组建设，年级组要充分发挥相对独立 的教育团体功能，办公室主任要创造性地搞好年级组 建设，学校领导分工
19、年级指导工作。一年级：蒋伟，二年级：吕静芬，三年级：承小贤，四年级：刘慧红，五年级：徐卫清，六年级：吴金芬。2、加强教研组建设，教研组要在“研”字上下功 夫。教研活动每周一次（语数间周进行，单周：语文;双周：数学），教研活动要做到有计划，有目的，有资 料，有负责人。研究课要全组人员参加。教研组长具 体负责搞好教研活动。高年级语文：章丽霞；中年级语 文：吴金菊;低年级语文：姜云;低中年级数学：徐敏;高年级数学:吴丽萍；术课组：缪开开；术课组（2）：刘晶。3、加强幼小衔接研究。4、适当加强质量调控研究。5、加强教师教学“六认真”业务工作考核，教导 处期初、期中、期末组织教学六认真检查考核，检查 结
20、果要及时反馈，并列入工作考核。6、要认真贯彻教育部关于减轻学生过重负担的 紧急通知精神，严格执行课程计划，严格执行“减 负”有关规定，切实控制学生的在校时间，实行学生 作息时间公示制，建立学生作业量监控机制，严格控 制考试次数。7、开展好各类兴趣小组活动，让一部分学有特长 的学生潜能得到充分发挥。学校指定的兴趣小组务必 认真开设好。国画：鲍江霞;速写：黄黎;舞蹈：周冬 愉;声乐：华秋红;篮球：缪开开;足球：蒋伟;科学小 发现：刘春芳;硬笔书法：姜云;书法：黄秋花;创新思 维(1)：奚敏华;创新思维:徐敏;创新思维(3)：钱 博;创新思维(4)：张凤鸣;创新思维(5)：沈苏平。其 他教师也要利用
21、自我的特长并充分利用科技课、劳动 课、自习课、社会课等，对班内学生进行技能的培养。（五）加强体育、卫生工作体育课要在新课标精神指导下努力改善，切实增 强体育教育的力度，体育课不仅仅要上齐、上足，而 且要注意体育与健康的结合，体育与课外锻炼的结合,促使学生身心健康发展。1、加强日常的“二操”活动的评比。2、组建篮球队，加强训练。3、组织好校内小型体育比赛和各季体育锻炼。4、根据时令特点做好卫生讲座，做好防近周、爱 牙周的教育。小学教导处工作计划一、工作思路以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓 教研教改入手，力求实效、狠抓落实。不断加强对课 堂教学的常规管理，教师的业务潜力培训，学生良好 学
22、习习惯的培养。以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作用心性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、用心向上的校 风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步带给最 有力的保障。二、主要工作及措施1、修订完善各种制度，为教学工作的开展带给有 力保障为使教学工作能正常、有效地进行，就务必有科 学、规范的管理制度，本期在原有各项制度的基础上，将重点修订完善教学常规管理制度、教师教案检 查评比制度、作业批阅检查评比制度、教师培训 及业务学习制度、群众备课制度、班主任考核制 度等，制度制定后，重点是要抓落实，为此，将联 系实际，制定相应的实施细则，在实施过程中力求创 新，发扬民主，
23、用心引导，为制度落实及教学工作的 有效开展创造和谐、健康的氛围。2、狠抓教学常规管理，将问题解决到平时结合学校制定的教师岗位考核细则和镇中心学校的教师年度考核，加强学习，使教师明确要求。加大 平时的常规工作检查力度，包括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为，尤其要加 大教师在教学中使用现有教学设备、工具的检查力度。促进每一个教师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持天天清，周周清，段段清，月月清。教学工作的 常规检查工作以多种形式进行，分例行检查、突查，主要查课堂教学，教师的到岗到位，尽职尽责，检查 后及时记录，作为教师考核的第一手资料。总之要不 遗余力地将教学常规工作抓得实在
24、有效。在全体教师 心中牢固树立教学常规的重要地位，认识基础是备课,重点是上课，落实是辅导。3、加强教师培训，提高教师的整体素质(1)加大新课改理论方面的学习，引导教师透过看 报纸、教学刊物，浏览远程教育资源，观看优质课等 不断学习，更新教学理念，改变教学方法，积累丰富 的教学经验，以此不断提高教师的课堂教学水平。(2)目前，我校教师队伍信息技术水平有限，影响 先进教学设施使用及作用的发挥，因此对教师的信息 技术培训就显得尤其重要，因此，我们将制定计划，定时、定任务地进行培训，培训采用集中培训和个人 自修相结合，培训资料将侧重使用，使教师尽快地能做到边学边用，以使我校新购置的设备尽快发挥效用。4
25、、加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益(1)分语文、数学两个教研组，开展看优秀课例、谈观点看法、群众备课、上实验课、评课总结的课堂 教学活动，求精不求多，力求实效，透过此种形式的 活动，使教师的课堂教学水平得到提高。(2)组织年青教师用心开展课题研究工作。要求教 师利用网络资源用心学习课题研究方面的知识，包括 课题研究的资料、形式、方法、资料的收集，成果的 推广等。以此为基础，有条不紊地实施我校申报的镇 级立项课题，争取透过研究工作，一方面提升教师的 教学科研潜力，另一方面改革课堂教学模式，为优化 课堂教学结构服务。(4)结合学校实际，研究、开发适合我校，易于操 作、便于落实的校本课程，加强
26、校本课程方面的理论 学习，并借鉴观看其他小学已开发的校本课程，探索、确定本校的校本课程，做必须的尝试，争取在学期中 期构成自我开发校本课程的方案，学期末初步开发出 具有特色的校本课程，编写大纲、教材，并制定实施 方案，到下学期全面实施，为建立学校特色带给有力 保障。5、开展丰富多彩的活动，培养学生的良好习惯(1)结合少先队工作，充分利用学校新安装的校园 广播系统，丰富学生课余生活，营造良好的育人氛围。(2)加大学生的习惯培养工作，结合班队活动、第 二课堂活动、课外活动的开展，培养学生的良好行为 习惯、卫生习惯，结合各学科教学，培养学生的良好 学习习惯。此项工作要有目的、有计划地进行，关键 是要
27、抓检查落实、抓效果，检查的效果要记入教师、班主任的考核。6、加强学生中班队干部的培养，教导处要与少先 大队、班主任相互配合，有目的地开展学生干部的培 养工作，教导处要集中对学生干部进行至少两次的集 中培训，要求班主任平时做好学生干部的指导、培养 工作。力求透过培训，真正发挥学生干部在班级管理 中的作用。7、加大对学生的辅导力度，做好培优扶差工作，本期将制定学校的培优扶差方案，引导教师确定培优 扶差对象，制定培优扶差计划，教导处将对教师的培 优扶差工作进行不定时抽查和学期末成果评估，检查 和评估结果记入教师考核成绩。8、狠抓毕业班教学质量的提高，教导处要组织有 经验的教师和六年级教师共同探讨，搞
28、好毕业班教学 工作，教导处要多方协调，解决毕业班教师在教学中 遇到的困难，多想办法，多花功夫激发教师工作用心 性，关心他们，帮忙他们，力求使毕业班提质工作扎 实有效地进行。9、抓好远程教育资源和信息技术装备的使用工作。除了培训教师，使教师尽快掌握信息技术装备，同时 我们还要加强对使用的监督、指导工作，要求每位教 师每周至少上两节多媒体课，配有电教仪器的三四年 级任课教师，每周至少上四节多媒体课，使用要做好 记录，并备有专用的多媒体课教案。10、做好材料的收集、整理，档案的装订工作，要多学习，将档案分门别类，平时就注意收集，保存 好档案资料，科学规范地做好档案的装订工作。小学教导处工作计划（十）
29、：一、工作思路本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重,养成教育为主J的工作思路，重点抓好学生的养成教 育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队 部联手抓好学生的礼貌礼仪教育，在工作中要抓常规,搞好学校卫生工作。二、主要工作及措施（一）进一步抓好安全工作，确保学生健康安全安全工作是学校工作的重中之重，务必树立“安 全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强 课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。（二）加强礼貌礼仪教育1、注重礼仪教育的实效性,少先队将对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫 生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的礼貌 行为和生活习惯。示范性
30、开展读书活动，组织学生进 行礼貌礼仪知识竞赛，树立先进典型，以点带面。2、净化校园环境，用优美的氛围陶冶人把校园环 境的净化、美化、作为礼仪教育不可缺少的途径之一。要做到安排有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶 性。（三）加强养成教育养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了 将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教 处、少先队透过值周教师、校值日生、校大队干部等 对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查 的资料涉及两操、课间活动、仪表仪容、礼貌进出学 校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等 状况。透过常规检查及政教处组织的专项性评比检查,使学生进一步养成良好的行为习惯。将
31、条条框框内化 为自觉行动。（四）搞好学校卫生工作，展示学校对外窗口1、提高学校健康卫生教育质量。进一步使健康卫 生教育与学生的健康卫生行为相结合。透过各种活动 使学生懂得珍惜生命，树立热爱生活观念，用心指导 学生的保健技能，培养学生良好的卫生习惯。2、各班做好一天二小扫，一月一大扫制度。3、采取切实有效的措施，做好防近视工作，加强 眼保健操工作力度，定期检查学生的用眼卫生，力争 全校近视率控制在30%以下。4、培养良好的个人卫生习惯，坚持每日个人卫生 检查制度，做到班有检查，校有抽查。5、认真贯彻“预防为主”方针，做好常见病、传 染病的防止工作。根据不一样季节开展卫生讲座，发 挥卫生宣传窗的作用，做好宣传工作。及时配合地段 医院做好学生健康体检和打预防针，发现传染病的学 生及时隔离消毒，建立汇报制度，防止传染病的蔓延。三、活动安排九月份、1、根据班级变动，重新划分班级卫生区，明确打扫职责。2、学校进行新学期全面性大扫除。3、出一期以“教师节”为主题的黑板报。十月份1、“迎国庆”全校大扫除。出好以“祖国在我心为主题的黑板报。H一月份1对一年级新生进行眼保健操姿势的检查纠正。2、个人卫生检查抽查。3、举行礼貌礼仪知识竞赛这里填写您企业或者单位的信息Fill In The Information Of Your Enterprise Or Uni*Here中”