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1、水粉画睡莲中班美术教案水粉画睡莲中班美术教案水粉画睡莲中班美术教案【活动目标】1、欣赏睡莲系列画面，感受睡莲的优雅与美丽。2、学习用点、拖的运笔方法来表现池中睡莲，体验睡莲的意境美、情趣美。3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。【活动准备】睡莲图片、背景音乐、一次性盘子、盘架、水粉作画工具。【活动过程】1、感知体验出示睡莲，引导幼儿观察画面，简单描述画。你看到过睡莲吗?它像在做什么?它躺在静静地湖面上，做着美美的梦(播放音乐)那让我们手中的笔把这静静的湖面画下来吧!2、探索创作(1)睡莲它的花瓣跟我们睡觉的姿势还真是一样，一片两片三四
2、片，就像一个睡美人(教师边示范画边讲睡莲花瓣的画法)大笔哥站起来，头沾白，身沾红，点一点，拖一拖，睡莲花瓣就出现。大,考吧.幼师,网出,处!左一瓣，右一瓣，旁边再来加两瓣。让我们一起来试试看，你画得睡莲是不是跟你们睡的姿势是一样1 1/3 3的?幼儿操作，边念儿歌边画花瓣。这些莲花犹如你们一个个睡美人，真是太漂亮了。应该把他们放在哪儿呢?(2)池中有很多圆圆大大的莲叶，漂浮在水面上，像什么呢。(伞、小床)我们也来模仿一下，用我们的手臂做个小床吧!(教师示范画莲叶)圆圆的莲叶像小床。中笔身上沾满绿，画个椭圆像小床，静静浮在水面上，守在睡莲身旁边。睡莲在池塘里盛开，圆圆的绿叶浮在水面。色彩鲜艳，蕴
3、含清香。看它静静的躺在水面，所有的睡莲都空灵美丽。3、整合作品(1)睡莲总喜欢聚在一起，来展示它的美丽与独特，看这些画面美不美?(教师出示睡莲的风景图，让幼儿引起合作的共鸣)(2)我们也可以尝试着把这些睡莲摆设起来，是不是也能变得如画面中这般美丽。(3)请幼儿把睡莲放到支架上。(4)我们真是一个个能干的小画家，为自己鼓鼓掌吧!围在一起留个影吧。4、欣赏张贴作品把这幅美丽的睡莲作品摆放在我们的教室里，让我们的这个夏天更加凉爽，如睡莲般这么安静。2 2/3 3教学反思：孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。3 3/3 3