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中班故事：竹篱笆和牵牛花中班故事：竹篱笆和牵牛花活动目标：1知道竹篱笆和牵牛花各自从难过到高兴的原因。2理解帮助别人就是帮助自己的道理。活动准备：1牵牛花、竹篱笆图片。2故事相关的竹篱笆和牵牛花挂图（三幅）。3、故事磁带。活动过程：一、出示牵牛花的图片，引出活动。1教师手拿牵牛花的图片提问。教师：“这是什么？他今天有点不高兴，为什么？2幼儿结合猜想，大胆说出自己的想法。3教师：今天我们一起来听一个故事竹篱笆和牵牛花。二、欣赏故事，初步了解故事内容。1教师提问：故事里除了竹篱笆还有谁？主要讲了一件什么事？2教师讲述一遍故事。3幼儿回答，教师出示竹篱笆图。问一下什么叫竹篱笆？三、利用竹篱笆和牵牛花挂图再次欣赏故事，引导幼儿进一步理解故事内容1教师利用图，分段讲述故事。教师提问：“竹篱笆一开始高兴吗？为什么？什么是“孤零零”、“寂寞”。牵牛花高兴吗？为什么？她的愿望是什么？教师提问：“发生了什么事？竹篱笆的心情怎么样了？牵牛花的心情怎么样？她的愿望实现了吗？2故事中出现的动词用身体来做一做。（如爬、唱、跳、站）四、在幼儿已有的知识经验上说说你是怎样帮助别人的 1 教师提问：“为什么竹篱笆后来感到幸福极了？他是怎么说的？2说说你帮助别人的好事！延伸活动：回家把今天学的故事讲给你的爸爸妈妈听，请他们把它记录在本子上好吗？