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1、重庆市西河中学重庆市西河中学2013-20142013-2014 学年学年七年级语文上学期期中试题七年级语文上学期期中试题重庆市西河中学重庆市西河中学2013-20142013-2014 学年学年七年级语文上学期期中试题七年级语文上学期期中试题重庆市西河中学重庆市西河中学 2013-20142013-2014 学年七年级上学期期中考试语文试题学年七年级上学期期中考试语文试题（无（无答案）答案）（试卷总分（试卷总分 150150 分，考试时间：分，考试时间：120120 分钟）分钟）一、一、基础积累基础积累(30(30 分分)1 1、请选择下列加点词语注音完全正确的一组、请选择下列加点词语注音完
2、全正确的一组（）（3 3 分）分）A A倔倔强强 ju ju 洗濯洗濯咒咒 z z 获益获益zhuzhu 诅诅匪匪浅浅 f f i iB B冉冉冉冉 r r n n给给予予g g i i厄厄运运 忍俊忍俊不禁不禁j j n nC C呵呵责责h h 伫伫立立 zh zh 迸迸溅溅 b b ngng玲珑玲珑剔剔透透 t t D D肥肥硕硕 susu 挑剔挑剔回回 y y 险险t t 迂迂象迭象迭生生 didi 2 2、下列选项中有没错别字的一组是下列选项中有没错别字的一组是（）（3 3 分）分）A A酝酿酝酿茏罩茏罩花枝招展花枝招展呼朋引伴呼朋引伴B B镶嵌镶嵌湛蓝湛蓝以往情深以往情深清澈见底清澈
3、见底C C响晴响晴空灵空灵轻飞曼舞轻飞曼舞宽敞明亮宽敞明亮D D缘份缘份恩泽恩泽猝然长逝猝然长逝具体而薇具体而薇3 3、下列句子中加点成语运用有误的一项是下列句子中加点成语运用有误的一项是（）3 3（3 3 分分）A A、周笔畅童年照片曝光，其姿势表情让人忍俊、周笔畅童年照片曝光，其姿势表情让人忍俊不禁。不禁。B B、初一（）班的班长思想品德好，工作能力、初一（）班的班长思想品德好，工作能力强，可谓德高望重强，可谓德高望重。C C、他们从小青梅竹马，发誓即使是海枯石烂、他们从小青梅竹马，发誓即使是海枯石烂 也也不分开。不分开。D D、登上巴岳山天灯石，无限风光尽收眼底，令、登上巴岳山天灯石，无
4、限风光尽收眼底，令人心旷神怡人心旷神怡。4 4、某同学为小广播站写了一则消息，交稿前，、某同学为小广播站写了一则消息，交稿前，请你做些修改。（请你做些修改。（4 4 分）分）为了活泼同学们的课余生活，加强同学之间、为了活泼同学们的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，七年级（一）班最近组织师生之间的情感交流，七年级（一）班最近组织了晚会活动。同学们踊跃参与，认真准备，各了晚会活动。同学们踊跃参与，认真准备，各逞其能。晚会内容丰富，节目形式多样，有歌逞其能。晚会内容丰富，节目形式多样，有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。活动中，大家舞、朗诵、合唱、相声、小品等。活动中，大家增进了友谊，展望了
5、未来，晚会过后，该班同学增进了友谊，展望了未来，晚会过后，该班同学又精神饱满地投入到紧张的学习之中。又精神饱满地投入到紧张的学习之中。（1 1）句句 中中，有有 词词 语语 搭搭 配配 不不 当当，可可 将将“”一词改为“”一词改为“”。”。（2 2）句中，词语“）句中，词语“”使用不”使用不4 4当，应改为“当，应改为“”（3 3）句句中中，有有词词语语并并列列不不当当，应应删删去去“”（4 4）晚会后，你感到收获很大，第二天上学路）晚会后，你感到收获很大，第二天上学路上，邻居一位同学问你：上，邻居一位同学问你：“学习这么紧张，花那“学习这么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗么多时间搞活动，
6、划得来吗?”请你用一两句得”请你用一两句得体的话回答他的提问，表明你的看法。体的话回答他的提问，表明你的看法。5 5、仿照示例，以“理想”为话题续写，使之成、仿照示例，以“理想”为话题续写，使之成为语意连贯的一组排比句。为语意连贯的一组排比句。（4 4 分）分）理想是一块璞玉，需要你去打磨、雕琢；理想是理想是一块璞玉，需要你去打磨、雕琢；理想是一一 粒粒 种种 子子，需需 要要 你你 去去 浇浇 水水、施施肥肥;_,;_,；,。6 6、文学常识填空（、文学常识填空（2 2 分）分）7 7、请你为一处公共场所设计一则标语牌的用语，请你为一处公共场所设计一则标语牌的用语，要充满人情味。要充满人情味
7、。（1 1 分）分）公公 共共 场场 所所 _标标 牌牌 用用 语语_8 8、综合性学习。、综合性学习。（1010 分）分）大自然是多情可爱的，大自然是多情可爱的，它所拥有的山川草木，它所拥有的山川草木，风风5 5 紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布 济南的冬天济南的冬天花雪月、蓝天、大漠、绿洲，激发了一代又一代花雪月、蓝天、大漠、绿洲，激发了一代又一代风格各异的人们，风格各异的人们，大自然真是神奇而伟大！大自然真是神奇而伟大！本班本班“感受大自然”综合学习活动正在进行，“感受大自然”综合学习活动正在进行，请你参请你参与。与。（1 1）走近经典，填写季节请根据下面诗句）走近经典，填写季节请根据下面诗句写景的
8、特点，猜描写的季节。写景的特点，猜描写的季节。（2 2 分）分）风风 吹吹柳柳 花花 满满店店 香香,吴吴姬姬 压压 酒酒唤唤 客客 尝尝。（）六六 出出飞飞 花花 入入户户 时时,坐坐看看 青青 竹竹变变 琼琼 枝枝。（）树树 阴阴满满 地地 日日当当 午午,梦梦觉觉 流流 莺莺时时 一一 声声。（）一一 年年好好 景景 君君须须 记记,正正是是 橙橙 黄黄橘橘 绿绿 时时。（）（2 2）感受自然，展开联想亲近自然，感受）感受自然，展开联想亲近自然，感受自然，自然，我们会从它那里得到人生启迪，我们会从它那里得到人生启迪，也会从它也会从它那里获取写作灵感。比如，在一年四季中，对冬那里获取写作灵
9、感。比如，在一年四季中，对冬天可以有以下联想：天可以有以下联想：事物联想：冰、雪、棉袄、暖气、梅花事物联想：冰、雪、棉袄、暖气、梅花比喻联想：刀子似的风比喻联想：刀子似的风诗句联想：诗句联想：孤舟蓑笠翁，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪；独钓寒江雪；谚语联想：瑞雪兆丰年；谚语联想：瑞雪兆丰年；6 6请针对夏天也作如下联想：请针对夏天也作如下联想：（2 2 分）分）比喻联想：比喻联想：谚语联想：谚语联想：(3)(3)拥抱自然，书写感受你喜欢哪个季节？拥抱自然，书写感受你喜欢哪个季节？用一句话表达你的感受。用一句话表达你的感受。（3 3 分）分）（4 4）下面是一位同学关于写的夏的作文语段，）下面是一位同学
10、关于写的夏的作文语段，从语言表达的角度进行评价，从语言表达的角度进行评价，说说好在哪里。说说好在哪里。(3(3分分)夏日的一个晚上，我走在回家的路上。星星夏日的一个晚上，我走在回家的路上。星星在天上调皮地眨着眼，将天空装点得甚是华丽。在天上调皮地眨着眼，将天空装点得甚是华丽。月亮也不知怎么害羞了，月亮也不知怎么害羞了，悄悄地躲进云层里，悄悄地躲进云层里，夜，夜，是如此静。是如此静。突然，突然，一只不甘寂寞的小生灵打破了一只不甘寂寞的小生灵打破了这宁静，这宁静，从我眼前一闪而过。从我眼前一闪而过。啊！啊！是一只萤火虫。是一只萤火虫。我一阵惊喜。我一阵惊喜。要知道，要知道，我以前可是从来没捉过萤我
11、以前可是从来没捉过萤火虫啊！火虫啊！只见那可爱的小生灵，只见那可爱的小生灵，停在了一片野草停在了一片野草里，里，一闪一闪的。一闪一闪的。我用手轻轻一捉，我用手轻轻一捉，哈，哈，捉住了。捉住了。我高兴极了，迈着轻快的步子朝家走去。我高兴极了，迈着轻快的步子朝家走去。二、古诗文积累与阅读。二、古诗文积累与阅读。（2525 分）分）（一）古诗文积累（每空（一）古诗文积累（每空 1 1 分，共分，共 1010 分）分）9 9、默写填空、默写填空7 7，随风直到夜郎西。随风直到夜郎西。（闻王闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白）昌龄左迁龙标遥有此寄李白）(2)(2)观沧海中体现了作者有气吞山河、一统观沧海中体现
12、了作者有气吞山河、一统天下之势的诗句是天下之势的诗句是；。(4)(4)何当共剪西窗烛，何当共剪西窗烛，(5)(5)，志在千里。，志在千里。（龟虽寿曹操）龟虽寿曹操）(6)(6)，浅草才能没马，浅草才能没马蹄。蹄。（钱塘湖春行白居易）钱塘湖春行白居易）(7)(7)次北固山下中蕴涵新事物总是在旧事物次北固山下中蕴涵新事物总是在旧事物中中 孕孕 育育 产产 生生 这这 一一 哲哲 理理 的的 句句 子子是是，。(8)(8)山光悦鸟性，山光悦鸟性，。（二）文言文阅读与理解。（二）文言文阅读与理解。（1515 分）分）子曰：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不
13、亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：曾子曰：“吾日三省吾身”为人谋而不忠乎？“吾日三省吾身”为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？子曰：子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。“学而不思则罔，思而不学则殆。”曾子曰：曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁“士不可以不弘毅，任重而道远。仁8 8(3)(3)天净沙天净沙秋思秋思中抒发游子之悲的诗句是：中抒发游子之悲的诗句是：以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”子贡问曰：子贡问曰：“有一言而可以终生行之者乎？”“有一言而可
14、以终生行之者乎？”子曰：子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”1010、本部分节选自、本部分节选自，它是一部记录，它是一部记录孔子和他弟子言行的书，是孔子和他弟子言行的书，是经典著作之经典著作之一。一。（2 2 分）分）1111、解释句中加点的词（、解释句中加点的词（4 4 分）分）（1 1）吾日三省）吾日三省吾身。吾身。（）（2 2）学而）学而不思则罔不思则罔（）（3 3）死而后已）死而后已（）（4 4）勿施）勿施于人（于人（）1212、翻译下面的两个句子（、翻译下面的两个句子（4 4 分）分）（1 1）人不知而不愠，不亦君子乎？”）人不知而不愠，不亦君子乎？”
15、（2 2）曾子曰：）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。“士不可以不弘毅，任重而道远。1313、文中孔子教给我们，文中孔子教给我们，要把学习和思考结合起要把学习和思考结合起来语句是来语句是，（用原句）（用原句）（2 2 分）分）1414、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”这句话，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”这句话，它是什么意思？请结合你的学习、它是什么意思？请结合你的学习、生活经历，生活经历，加加9 9上你的切身体验和独特感受来谈一谈你的认识。上你的切身体验和独特感受来谈一谈你的认识。（3 3 分）分）三、现代文阅读（三、现代文阅读（4040 分）分）（一）后母的三巴掌（一）后母的三巴掌（
16、2020 分）分）从六岁至今，跟后母一起生活了从六岁至今，跟后母一起生活了 3030 年，烙在我年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。第一巴掌是我第一巴掌是我 8 8 岁那年夏天，岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街门后跑回家躲在街门后头吃。头吃。“哪来的？”哪来的？”后母看出不对劲儿了。后母看出不对劲儿了。“偷的。偷的。”我还觉得挺得意，我还觉得挺得意，挺能耐。挺能耐。“啪！“啪！”后母二话没说，后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又干脆。把我拽过去照准
17、屁股就是一巴掌，又响又干脆。疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。“做贼！与老鼠一个祖宗！恨死人！把瓜扔了！“做贼！与老鼠一个祖宗！恨死人！把瓜扔了！不许吃！给，给老头儿送钱去！不许吃！给，给老头儿送钱去！”后母那严酷的”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。从此，从此，别别人多稀罕的东西都没动过我的心。人多稀罕的东西都没动过我的心。第二巴掌是我第二巴掌是我 1010 岁那年。岁那年。要过年了，要过年了，父亲交给后母一沓钱说
18、：父亲交给后母一沓钱说：“准备过年，“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。”二”二小是我刚出生的弟弟，小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，后母没奶水，老喂他炒面老喂他炒面1010糊糊。我看见后母将钱压在席底下。糊糊。我看见后母将钱压在席底下。“阿巧”“阿巧”，前，前邻居二奶奶一大清早叫开我家门，邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院喘着粗气在院子里跟后母说话，子里跟后母说话，“章媳妇要生孩子生不出来得“章媳妇要生孩子生不出来得送医院，你手头有钱不？”送医院，你手头有钱不？”“有。“有。”我听见后母只”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。说了一个字
19、便往屋里跑。我赶紧把席底下的钱换我赶紧把席底下的钱换了地方。了地方。“嗯？”后母揭开席一怔。“嗯？”后母揭开席一怔。“兴许是他爹“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去，随后给你送去，200200 块整。块整。”二奶奶小跑走了。”二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把钱给后母看：我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给“过年呢，不借给她。她。”后母二话没说，后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，一把把我从被窝里薅出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。却夺过钱跑出去
20、了。“小孩子家家的，“小孩子家家的，不学理性，不学理性，谁还能没个病灾的，谁还能没个病灾的，等自己陷在坑里就找不着道等自己陷在坑里就找不着道儿了。儿了。”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。父亲知道了，说该把屁股打碎。从此，父亲知道了，说该把屁股打碎。从此，“帮”字“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。在我的理解里有了深刻而特殊的含义。第三巴掌是我第三巴掌是我 1414 岁那年。岁那年。我考上了县里的重点初中，我考上了县里的重点初中，但吃住自理家里负担但吃住自理家里负担不了。不了。“我不上了，“我不上了，帮娘喂猪吧。帮娘喂猪吧。借人求人多难。借人求人多难。
21、”我吃饭时说。我吃饭时说。后母二话没说，后母二话没说，把我揪起来照准屁把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得直钻心，但我没哭，股“啪”就是一巴掌。疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才知道听后母巴掌后的教训才1111重要。重要。“一指头年纪，还没见事就先低头！抬起“一指头年纪，还没见事就先低头！抬起来！不念书，大了能中屁用！我去求人借，还用来！不念书，大了能中屁用！我去求人借，还用你费心！你费心！再有这想法眼睛抠出来喂猪！再有这想法眼睛抠出来喂猪！”我哭了，我哭了，不是因为屁股疼，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之而是在我理解后母一片心血之
22、后感动得哭了。我在内心发誓：后感动得哭了。我在内心发誓：“等我会写文章“等我会写文章时，一定先写后母。时，一定先写后母。”1515、文文 章章 的的 一一 条条 清清 晰晰 的的 线线 索索 是是：以以描写。描写。（4 4 分）分）1616、简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：、简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：(3(3 分分)1717、“后母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别“后母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别是：是：（3 3 分）分）1818、文中三次细写了“我”挨打后的感受，试分、文中三次细写了“我”挨打后的感受，试分析下列句中加点词的表达作用。析下列句中加点词的表达作用。（5 5
23、 分）分）“疼得我腿肚儿直转筋，“疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音咧开嘴半天没哭出音来。来。”“疼得我直蹦高“疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。，她却夺过钱跑出去了。”“疼得直钻心“疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。知道听后母巴掌后的教训才重要。”1212为线索。本文描写人物用得最多的一种方法是：为线索。本文描写人物用得最多的一种方法是：1919、文中后母的教子方法正确吗？为什么？文中后母的教子方法正确吗？为什么？（请（请结合你的成长经历谈谈，不少于结合你的成长经历谈谈，不少于 3030 字）字）（5 5 分）分）（二）妹妹
24、扮演的角色（二）妹妹扮演的角色（2020 分）分）为了募捐，为了募捐，学校准备排练一部短话剧。告示一学校准备排练一部短话剧。告示一贴出，贴出，妹妹便热情万丈地去报名当演员。妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是定可是定角色那天，角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。嘴唇紧闭。“你“你被选上了吗？”我们小心翼翼地问她。被选上了吗？”我们小心翼翼地问她。“是。“是。”她丢给我们一个字。”她丢给我们一个字。“那你为什么不“那你为什么不开心？”我壮着胆子问。开心？”我壮着胆子问。“因为我的角色！”“因为我的角色！”短话剧中只有短话剧中只有 4 4 个人物：父亲、母亲、女儿和个人物：父
25、亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么？”儿子。“你的角色是什么？”“他们让我演狗！”说完，妹妹转身奔上楼，“他们让我演狗！”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”，全家不知道该恭喜她，还是安慰她。的朋友”，全家不知道该恭喜她，还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久。饭后爸爸和妹妹谈了很久。总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。我们都纳闷：我们都纳闷：一只狗有什么可排练的？但妹妹却一只狗有什么可排练的？但妹妹却练得很投入，练得很投入，还买了一副护膝。还买了一副护膝。据说这样她在舞据
26、说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，我注意到，每次排每次排1313练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“甄妮豆豆（狗）”。偷偷环视四周，整个“甄妮豆豆（狗）”。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，其中有很多熟人和朋友，我赶紧我赶紧往椅子里缩了缩。往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，有一个演狗的妹妹，毕竟不是毕竟不是很有面子的事。幸好，
27、灯光转暗，演出开始了。很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。先出场的是“父亲”，先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上他在舞台正中的沙发上坐下，坐下，召集家人。召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。子”先后出场。在一家人的谈话声中，在一家人的谈话声中，妹妹穿着妹妹穿着一套黄色的、一套黄色的、毛茸茸的狗道具，毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬进手脚并用地爬进场。场。但这不是简单地爬，“豆豆（妹妹）”蹦蹦跳但这不是简单地爬，“豆豆（妹妹）”蹦蹦跳跳、跳、摇头摆尾地跑进客厅，摇头摆尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒她先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始
28、呼呼大睡。腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，惟妙惟肖。很多观众也注意到了，一连串动作，惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。四周传来轻轻的笑声。接下来，接下来，剧中的父亲开始给全家讲故事。剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚他刚说到“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠”“豆说到“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，机警地四下张望，仿佛仿佛在说：在说：“老鼠？哪儿有老鼠？”神情和我家的小“老鼠？哪儿有老鼠？”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。男主角继续讲：男主角继续讲：“突然，“突然，轻微的响声从屋顶传轻微的响声从屋顶传1414151516161717