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1、复式条形统计图练习课复式条形统计图练习课教学目标：教学目标：、复习，能独立完成统计图的填写和比较。、复习，能独立完成统计图的填写和比较。、提高学生分析解决问题的能力。、提高学生分析解决问题的能力。教学过程：教学过程：一、启发谈话：一、启发谈话：谈话：谈话：上一节课我们学习了复式条形统计图表示我国中小学上一节课我们学习了复式条形统计图表示我国中小学生和家长患近视的年龄情况，生和家长患近视的年龄情况，能说说复式条形统计图的特点能说说复式条形统计图的特点和作用吗？这一节课我们继续学习复式条形统计图的知识。和作用吗？这一节课我们继续学习复式条形统计图的知识。二、深化练习：二、深化练习：（一）基本练习：
2、（一）基本练习：1.1.回顾制作统计表和复式条形统计图的一般步骤和问题。回顾制作统计表和复式条形统计图的一般步骤和问题。谈话：对收集到的数据进行整理成统计表和统计图，应注意谈话：对收集到的数据进行整理成统计表和统计图，应注意那些问题？大家交流（整理数据那些问题？大家交流（整理数据,写明标题，时间，用不同写明标题，时间，用不同的颜色）的颜色）2.2.（课件出示）课件出示）20032003 年我国对部分国家和地区贸易情况统表。年我国对部分国家和地区贸易情况统表。我国对外出口额最多的是哪个国家，我国对外出口额最多的是哪个国家，进口额最多的是哪个进口额最多的是哪个国家？国家？我国与哪个国家的贸易出口额
3、大于进口额？我国与哪个国家的贸易出口额大于进口额？（1 1）独立解答。）独立解答。谈话：怎样才能让大家清楚地找到答案呢？先在小组里说。谈话：怎样才能让大家清楚地找到答案呢？先在小组里说。（2 2）班内交流）班内交流.。谈话：用什么方法表示这些数据，才能让大家看起来更清谈话：用什么方法表示这些数据，才能让大家看起来更清楚？（体会复式条形统计图的优点便于对数据进行比较）楚？（体会复式条形统计图的优点便于对数据进行比较）(二二)变式练习变式练习:一、四年级同学喜欢的运动项目如下表一、四年级同学喜欢的运动项目如下表完成下面的统计图，并回答问题：完成下面的统计图，并回答问题：1 1、哪个兴趣小组的人数最
4、多？哪个兴趣小组的人数最少？、哪个兴趣小组的人数最多？哪个兴趣小组的人数最少？2 2、中年级学生比较喜欢什么兴趣小组？高年级呢？、中年级学生比较喜欢什么兴趣小组？高年级呢？3 3、你还能提出什么数学问题？、你还能提出什么数学问题？二、甲、乙两个村二、甲、乙两个村 1998-20061998-2006 年家庭汽车拥有量如下图：年家庭汽车拥有量如下图：1 1、20042004 年乙村家庭汽车拥有量是年乙村家庭汽车拥有量是 19981998 年的几倍？年的几倍？2 2、20042004 年甲村家庭汽车拥有量是年甲村家庭汽车拥有量是 19981998 年的几倍？年的几倍？3 3、你还能得到什么信息？有
5、什么感受？、你还能得到什么信息？有什么感受？三、下面是我国三、下面是我国 20012001 年年-2004-2004 年废水排放量的统计表年废水排放量的统计表请你根据表中的数据完成下面统计图：请你根据表中的数据完成下面统计图：四、小强家和小军家四、小强家和小军家 20062006 年各季度电费情况如下图：年各季度电费情况如下图：1 1、小强家第（、小强家第（）季度电费最多，是（）季度电费最多，是（）元。）元。2 2、小军家第（、小军家第（）季度电费最少，是（）季度电费最少，是（）元。）元。3 3、小军家全年电费（、小军家全年电费（）元，小强家全年电费（）元，小强家全年电费（）元。小强家比小军家电费多（元。小强家比小军家电费多（）元。）元。4 4、全年两家电费一共是（、全年两家电费一共是（）元。）元。五、我国国内某城市和国外某城市人均绿地面积情况如下五、我国国内某城市和国外某城市人均绿地面积情况如下图。图。（1 1）你得到哪些信息？）你得到哪些信息？（2 2）你还能提出什么数学问题？）你还能提出什么数学问题？六、过本节课的学习，你在统计方面有什么新的收获？六、过本节课的学习，你在统计方面有什么新的收获？