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n课堂引入第1页/共19页 飞飞 行行 表表 演演飞 行 表 演n课堂引入第2页/共19页飞飞 行行 表表 演演第3页/共19页课堂引入1 2 1 1 2 1 1 2 1 _请你继续喊口号!请你继续喊口号!第4页/共19页课堂探索先找规律,再说一说。先找规律,再说一说。1第5页/共19页课堂探索(2 2)的规律是)的规律是(3 3)的规律是)的规律是(1 1)()(2 2)()(3 3)的规律都是一样的,都是第一组)的规律都是一样的,都是第一组图形的重复。图形的重复。2112A A第6页/共19页课堂练习找规律,画一画。找规律,画一画。第7页/共19页课堂练习找规律,画一画。找规律,画一画。比较:上下两幅图形一样吗?这两幅图形的规律一样吗?比较:上下两幅图形一样吗?这两幅图形的规律一样吗?第8页/共19页课堂活动:课堂活动:说说生活中的数学规律?第9页/共19页第10页/共19页第11页/共19页第12页/共19页第13页/共19页第14页/共19页第15页/共19页第16页/共19页第17页/共19页课堂总结分组,找到第一组就找到了规律分组,找到第一组就找到了规律第18页/共19页感谢您的观看。第19页/共19页