《四年级下册作文指导课.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册作文指导课.pptx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、17、触摸春天 谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。18、永生的眼睛在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜！19、生命生命 虽然生命短暂，但是，但是我们却可以让有线有限的生命体现出无限的价值。20、花的勇气 我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是 勇气！第1页/共13页 生命是什么？（用一句说明，并举事例说明。）例如：生命是顽强的。一粒香瓜子在没有阳光，没有土壤的砖缝中茁壮成长。第2页/共13页习作五：珍爱生命第3页/共13页习作的内容：我们学习了本组课文，还搜集了有关的资料，对生命有了进一步的认识。让我们把这段时间的学习和收获和大家交流，可以说说自
2、己了解到的生命现象，也可以说说身边的那些热爱生命的故事，还可以说说自己的收获得的感受、得到的启发。在全班交流的基础上,选择自己感受最深的内容写下来。内容要具体，要写出真实的感受。习作的题目自己定，写完后认真修改。第4页/共13页二、习作分析：1 可以写身边的那些热爱生命的故事。2 可以写身边热爱生命的人。3了解到的生命现象。4.自己获得的感受、得到的启发。5 选择自己感受最深的内容写下来。6内容要具体，要写出真实 的感受。7习作的题目由自己定，写完后认真修改。第5页/共13页第6页/共13页第7页/共13页不屈服于命运的 张 海 迪第8页/共13页第9页/共13页第10页/共13页第11页/共13页根据所选材料拟定题目方法：1以所选人物的职业命名，如：一位好护士。2以现象命名，如：生命的绿洲。3以动物命名，如;远去的蜻蜓。4以文章表达的中心命名：如感叹生命。第12页/共13页感谢您的观看。第13页/共13页